資源簡介

(共21張PPT)
冀人版五年級科學上冊第二課
燃燒的秘密
物 質 是否 發光 是否 發熱 火焰 顏色 有無 氣味 燃燒后
的物質
紙
木片
布條
“物質燃燒的變化”實驗記錄單
物 質 是否 發光 是否 發熱 火焰 顏色 有無 氣味 燃燒后
的物質
紙
木片
布條
“物質燃燒的變化”實驗記錄單
現象：燒杯內壁出現水珠
說明蠟燭燃燒時生成了水。
現象：澄清石灰水變渾濁
說明蠟燭燃燒產生了二氧化碳。
物體燃燒時會發光發熱，散發出特殊的氣味，并生成新的物質。
燒
火
做
飯
用火取暖
用 火 發 電
用火發射
圖行天下Wo.20160702114145145723
燃燒的秘密
情境與問題
燃燒是生活中一種常見的現象。物體在燃燒時發生了什么變化呢？
觀察物體的燃燒
選擇幾種常見的物體，觀察這些物體燃燒時會產生什么現象，燃燒前后
發生了哪些變化。
我的手感覺很熱。
我看到了黃色
的火焰，還聞到了
燃燒后生
一種特殊的氣味。
成的物質和原
來的不一樣。
紙片
提示
注意安全，不
棉紗布木片
認識的物體，不要
將觀察到的現象記錄下來，昌
隨意燃燒。
網
科學聲音
思考
這幾種物體燃燒前后有什么不同？物體燃燒后是否有新物質生成？
蠟燭燃燒后生成了什么
材料：500毫升燒杯2只、蠟燭2支、細鐵絲1根、石灰水等。
實驗方法：
1.把一只千燥的燒杯罩
如果實驗現
在燃著的蠟燭上方，觀察燒
象不明顯就找找原
杯內壁產生的現象。
因，再做一次。
2.將一段蠟燭用鐵絲系
上，點燃后放入盛有澄清石
灰水的燒杯內，兩分鐘后取
出，搖晃燒杯，觀察石灰水
的變化。
將實驗過程中觀察到的現象記錄下來。
思考
以上現象說明蠟燭燃燒時生成了什么？由此我們可以得出什么結論？
蠟燭燃燒時生成了水和二氧化碳等新物質。
今天我們通過實驗來探究蠟燭燃燒后生成了什么
科學聲音
我們通過下一個實驗來查找原因
科學聲音
應用與拓展
預防生活中的燒燙傷
燃燒給我們的生活帶來了極大的便利，對人類的發展意義重大。同時，
燃燒也有可能引起火災，火災會燒毀人們的財物，燒傷人們的身體；除此之
外，高溫的液體、固體和蒸汽還會對人體造成燙傷。那么，在生活中我們該
如何預防這些燒燙傷呢？通過咨詢消防員、網絡搜索等方式搜集資料獲取信
息，并與同學進行交流。

展開更多......

收起↑