資源簡介

課題： 2.1物質(zhì)的三態(tài) 溫度的測量 主備人： 審核人：
教學(xué)目標(biāo)：1．通過觀察感受水在固、液、氣三種狀態(tài)下的不同特征，能用自己的語言將這些基本特征描述出來。能列舉自然界和日常生活中的各種不同狀態(tài)的物質(zhì)。學(xué)會使用酒精燈。
2．了解液體溫度計的工作原理，學(xué)會使用溫度計測量溫度。
教學(xué)重點：1．通過對水三態(tài)觀察，學(xué)習(xí)用科學(xué)的語言歸納表述三態(tài)的特征。
2．通過閱讀說明書掌握溫度計的使用，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)
教學(xué)難點：掌握溫度計的使用
教學(xué)流程：
自學(xué)自測展素養(yǎng)
【素養(yǎng)展示】
霜形成的小魔術(shù)
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
了解物質(zhì)的三態(tài)；
掌握溫度計的使用；
比較溫度計與體溫計的區(qū)別
【自主預(yù)習(xí)】
（一）物質(zhì)的三種狀態(tài)及特征
1.酒精燈的正確使用
（1）應(yīng)用酒精燈______給物體加熱。
（2）應(yīng)用_______點燃酒精燈。
(3) 熄滅酒精燈要用_______蓋滅。
（4）酒精在桌上燃燒，要用________蓋滅。
2.知道水具有三種狀態(tài)_______、_______和_______。
那不同狀態(tài)下的水，它們的狀態(tài)與________有關(guān)。
狀態(tài)___ __　 狀態(tài)__ ___　 狀態(tài)___ __　 狀態(tài)___ __
（二）溫度、溫度計
1）溫度的定義是____________________________。
2）測量溫度的儀器——溫度計（常用溫度計、體溫計、寒暑表）
a.溫度計的構(gòu)造：________、_________和_________。
b.溫度計的原理:_____________________________
c.溫度的單位：___ __符號___ _。
d攝氏度的讀數(shù)： 5℃讀作_________，-5℃讀作__________或____________。
（3)溫度計的使用：(使用常用溫度計測溫度)學(xué)生閱讀教材P32后總結(jié)：
a.測量前，觀察溫度計的___ ____（測量范圍）和___ ___（一個小格代表的溫度值）
b.將溫度計的玻璃泡與被測量的物體_________;
c.當(dāng)溫度計的示數(shù)_________后再讀數(shù),讀數(shù)時,溫度計仍須和被測物體______;
d.讀數(shù)時,視線要與溫度計中液柱的上表面____ ___.
（4）攝氏度的規(guī)定：___________________為0℃，__________________________________的溫度為100℃，將0℃至100℃之間等分為100份，每一等份是一個單位叫____ _____。
（三）體溫計
構(gòu)造：玻璃外殼、毛細管、玻璃泡、刻度及溫標(biāo)；
特殊點：玻璃泡與毛細管連接處管徑細且略有彎曲。
量程：_________；最小分度值：________
使用：每次使用前______，讀數(shù)時等示數(shù)穩(wěn)定后_____離開人體讀數(shù)。
研學(xué)隨練展收獲
【活動1】物質(zhì)的三態(tài)
【思考】“云、雨、霧、露、霜、雪、雹”是水的何種狀態(tài)？水有哪些狀態(tài)？
【結(jié)論】：水有____、_____、_____三種狀態(tài)，因為自然界中的水固態(tài)有_______________，液態(tài)有__________，氣態(tài)有________。
【思考】：冰、水、水蒸氣，在冰轉(zhuǎn)化成水、水轉(zhuǎn)化成水蒸氣過程中，其形狀、體積的變化有什么特征？
【總結(jié)】 ：通常情況下，所有物質(zhì)一般都有三態(tài)： 。
狀態(tài) 形狀(固定/不固定) 體積(固定/不固定)
【思考】冰塊是什么狀態(tài)？如何在較短的時間內(nèi)看到水的三種狀態(tài)？
【活動2】酒精燈的的使用（演示）（閱讀）
【活動3】溫度
溫度：是用來表示物體 的物理量。
【舉例】日常生活中常見物體的溫度
讓人感覺溫暖而舒適的房間溫度接近23℃； 人的正常體溫一般在37℃；
人洗澡水的最佳溫度為40℃； 冰箱冷凍室的溫度是—18℃左右；
【討論】0℃的水和0℃的冰冷熱程度是否相同？______________。
【活動4】溫度計
要準(zhǔn)確地測量溫度，需要使用什么測量工具？___________________。
實驗室常用液體溫度計的構(gòu)造：玻璃泡、毛細管、刻度、符號。
常用液體溫度計的原理：是利用液體_______________________原理測量的。
測溫液體是水銀、酒精、煤油。
液體溫度計的使用方法：
（1）測量前，觀察所要使用的溫度計的 （測量范圍）和 （一個小格代表的溫度值）。
（2）測量時應(yīng)使溫度計的玻璃泡與被測物體_____________。
（3）待溫度計的示數(shù)___________后再讀數(shù)，讀數(shù)時溫度計的玻璃泡仍須和被測物體接觸。
（4）讀數(shù)時，視線要與溫度計中液柱上表面__________。
【活動5】攝氏溫標(biāo)
溫度計上的標(biāo)度常采用 溫標(biāo)，標(biāo)度的單位是攝氏度，用符號oC表示。
攝氏度的規(guī)定：
溫度計上的字母C表示所使用的溫標(biāo)是攝氏溫標(biāo)，該溫標(biāo)是由瑞典物理學(xué)家攝爾西斯首先規(guī)定的，它以通常情況下_____________的溫度作為0度，以標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水_________的溫度作為100度，將0度至100度之間等分為100份，每一等份是一個單位，叫1攝氏度，攝氏度用符號0C表示。
體溫計（見書后與常用溫度計的區(qū)別）
常用的溫度計 寒暑表
實驗室常用的溫度計
【閱讀】課本31—32頁溫室效應(yīng)、熱島效應(yīng)
檢學(xué)綜練展成效
【課堂總結(jié)交流】
【隨堂檢測反饋】
1、0℃的水和0℃的冰兩者相比較（ ）
A、0℃的冰要冷些
B、0℃的水要冷些
C、冷熱程度一樣
D、物質(zhì)狀態(tài)不同，無法比較
2.甲、乙兩支體溫計的示數(shù)均為38.0℃,若沒有將水銀往下甩,就去測量兩位就醫(yī)者的體溫,甲體溫計測得的示數(shù)為38.0℃,乙體溫計測量得到的讀數(shù)是38.5℃,則以下結(jié)論正確的是（ ）
A.甲、乙均不能反映就診者的體溫
B.甲、乙均能反映就診者的體溫
C.甲體溫計不能反映就診者的體溫
D.乙體溫計不能反映就診者的體溫
3.下圖表示溫度計的一部分,它們的示數(shù)分別是多少？
作業(yè)布置
【閱讀】課本31—32頁溫室效應(yīng)、熱島效應(yīng)
1、 全球氣候變暖這是___________效應(yīng)。
常見的溫室氣體有 、 、 等 .近年來由于人類大量燃燒煤、石油等燃料排放出大量的 ，使溫室效應(yīng)加劇，給人類帶來了災(zāi)難性的后果，人類已經(jīng)認識到正在積極想辦法控制。
2、城市的平均氣溫比周圍鄉(xiāng)村高一些，這是由于 效應(yīng)作用
2.必做題：
1．右圖是某同學(xué)用體溫計測熱水溫度(70℃左右)的示意圖。請你指出他在實驗中的錯誤：
（1）___________________________________________________；
（2）___________________________________________________；
（3）___________________________________________________.
2．下列物質(zhì)中，屬于固態(tài)的有 ，屬于液態(tài)的有 ，屬于氣態(tài)的有 （填序號）
（1）露 （2）雪 （3）鐵水 （4）干冰 （5）水蒸氣
（6）霜 （7）霧 （8）鹽 （9）碘蒸汽 （10）玻璃
3．人體正常的溫度______，冰水混合物的溫度_______。-16℃讀作________。
4．一般而言，普通人洗澡時的適宜水溫是（ ）
A．20℃ B. 40℃ C. 60℃ D. 80℃
5．要給體溫計消毒，應(yīng)采取的正確方法是（ ）
A．用自來水沖洗 B．在沸水中煮 C．在酒精燈火焰上燒 D．用酒精棉球擦
6．一支讀數(shù)是37.2℃的體溫計，不經(jīng)過下甩，先后測甲、乙、丙、丁四人的體溫，他們的真實體溫分別是35.9℃、36.4℃、37.6℃、38.8℃，經(jīng)測量溫度計的讀數(shù)：甲的讀數(shù)是 乙的讀數(shù)是 丙的讀數(shù)是 丁的讀數(shù)是 。
選做題
7、體溫計的測量精度可達到0.1℃，這是因為（ ）
A．體溫計的玻璃泡的容積比細管的容積大得多，且毛細管細得多 B．體溫計比較短
C．體溫計的玻璃泡附近有一段彎曲的細管 D．體溫計的測量范圍只有35℃到42℃
8、關(guān)于體溫計和實驗室溫度計的異同點，下列說法不正確的是 （ ）
A．體溫計示數(shù)的精確程度比實驗室用溫度計要高
B．體溫計玻璃管的內(nèi)徑有一彎曲處特別細，實驗室用溫度計沒有
C．體溫計可以離開被測物體測量，實驗室用溫度計也可以離開被測物體測量
D．體溫計可以用力甩動使水銀回到玻璃泡中，實驗室用溫度計不需要用力甩
9、如圖所示裝置的水平橫管中有一段水柱，當(dāng)水柱從A處向右移動到B處時，在外界氣壓沒有改變的前提下，下列判斷正確的是 （ ）
A．空氣溫度升高了 B．空氣溫度降低了 C．空氣溫度不變 D．條件不足，無法判斷
10、將兩支內(nèi)徑不同、下面玻璃泡內(nèi)水銀量相同的合格的溫度計同時插入一杯熱水中，過一會兒會看到 （ ）
A．兩支溫度計水銀柱上升的高度相同，示數(shù)相同
B．內(nèi)徑細的溫度計水銀柱升得較高，示數(shù)較大
C．內(nèi)徑粗的溫度計水銀柱升得較高，示數(shù)較大
D．內(nèi)徑粗的溫度計水銀柱升得較低，兩支溫度計示數(shù)相同
11、某護士隨手取了一支體溫計，此體溫計曾給一個體溫為39℃的發(fā)燒病人測量過。該護士對體溫計作了消毒處理，但忘記了甩幾下，直接用來給另一個人測體溫，結(jié)果示數(shù)為39℃，該人的體溫（ ）
A．就是39℃ B．可能高于39℃ C．一定低于39℃ D．可能低于39℃

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