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12.2熔化與凝固 學(xué)案(無答案)-2023-2024學(xué)年滬科版物理九年級上學(xué)期

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12.2熔化與凝固 學(xué)案(無答案)-2023-2024學(xué)年滬科版物理九年級上學(xué)期

資源簡介

第2課時(shí) 凝固
新知梳理
1.物質(zhì)由 變成 的現(xiàn)象叫凝固.
2.晶體形成的溫度叫做 .同一晶體的 與凝固點(diǎn)相同.
3.晶體在凝固過程中,要不斷 熱,但溫度 ,直到完全凝固,溫度才下降.
4.液體凝固成晶體的條件:① ;② .
5.非晶體液體在凝固過程中,不斷 熱,溫度會(huì)不斷 .
預(yù)習(xí)檢測
6.物體放出熱量,它的溫度 ( )
A.一定降低 B.一定升高
C.可能降低,也可能升高 D.可能降低,也可能保持不變
7.如圖所示,是錫的熔化和凝固的圖像,根據(jù)圖像回答:
(1)錫的熔點(diǎn)是 ,凝固點(diǎn)是 .
(2)在 BC段,錫處于 狀態(tài);在DE段,
錫處于 狀態(tài).
(3)錫從 9 min 到12 min這段時(shí)間間隔內(nèi)處于
狀態(tài).
(4)錫的凝固用了 min,它在凝固過程中要 熱,但溫度 .
知識點(diǎn)一 凝固和凝固點(diǎn)
1.下列現(xiàn)象不屬于凝固的是 ( )
A.夏天吃冰棒解熱
B.制作蠟像
C.冬天早晨起來裝滿水的玻璃瓶被脹破
D.用鋼水澆鑄鋼軌
2.右圖所示是某種物質(zhì)發(fā)生物態(tài)變化過程中溫度——時(shí)間圖像.該物
態(tài)變化過程可能是 ( )
A.水的凝固過程
B.海波的凝固過程
C.玻璃的凝固過程
D.蠟的凝固過程
3.右圖是某物質(zhì)凝固時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖像,
下列說法中正確的是 ( )
A. AB段表示該物質(zhì)溫度逐漸降低,它的凝固點(diǎn)也在降低
B. BC段表示該物質(zhì)有一定的凝固點(diǎn),因此它是晶體
C. BC段溫度不隨時(shí)間改變,說明該物質(zhì)已經(jīng)完全凝固
D.該圖像可能是石蠟?zāi)虝r(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖像
4.寒冬的時(shí)候汽車因?yàn)樗渲械乃坛杀荒苷_\(yùn)轉(zhuǎn).在有關(guān)技術(shù)部門的建議下,司機(jī)們在水中加入一定量的酒精,問題便得到解決.這說明:與水比較,酒精和水的混合溶液 .
◎知識點(diǎn)二 凝固放熱的應(yīng)用
5.國外研制出一種衣料,其纖維中添加了微膠囊,這種膠囊中所含的物質(zhì)在常溫下呈液態(tài),在溫度降低時(shí)會(huì)凝固,人們穿上用這種衣料做成的衣服,在氣溫降低時(shí)倍感溫暖,其中的原因是 .
6.深秋,為避免樹上的桔子在夜間氣溫驟降時(shí)被凍傷,果農(nóng)經(jīng)常在傍晚給桔子樹噴水.如圖所示,雖然水在夜間結(jié)了冰,但桔子卻沒被凍傷,這是為什么
課時(shí)作業(yè)
7.下列說法正確的是 ( )
A.一般物質(zhì)在熔化和凝固的過程中,溫度均保持不變 B.物體吸收熱量后,溫度一定升高
C.同一晶體的熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)相同 D.0℃的冰比0℃的水冷一些
8.右圖是某種物質(zhì)發(fā)生物態(tài)變化過程中的溫度——時(shí)間圖像,下列從圖像中獲得的信息正確的是 ( )
A.這種物質(zhì)是晶體,其熔點(diǎn)是 50℃
B.在AB段物質(zhì)處于固液共存狀態(tài)
C.在 BC段物質(zhì)不放熱,溫度保持不變
D.在CD段物質(zhì)處于液態(tài)
9.如圖中的凍豆腐以其孔隙多,彈性好,營養(yǎng)豐富,味道鮮美而深受喜愛.人們制作凍豆腐主要是想辦法去除新鮮豆腐中的水分,制作凍豆腐的過程經(jīng)歷了 的物態(tài)變化.與新鮮豆腐相比,凍豆腐的密度將 (填“增大”“減小”或“不變”).
10.下表是小薇同學(xué)探究某種物質(zhì)凝固過程規(guī)律時(shí)所記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).由于疏忽,她把一個(gè)溫度值讀錯(cuò)了,請你幫助小薇分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)并回答:
時(shí)間/min O 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22
溫度/℃ 98 91 85 80 79 69 79 75 71 67 64 61
(1)錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)是 ;
(2)該物質(zhì)凝固后是 (填“晶體”或“非晶體”),原因是 ;
(3)從上表中,你還能發(fā)現(xiàn)什么新的規(guī)律,請你寫出一條: .
11.夏天,小華從冰箱冷凍室中取出幾個(gè)冰塊,放入裝有常溫礦泉水的杯中.過一會(huì)兒,他用吸管攪動(dòng)冰塊,發(fā)現(xiàn)這幾個(gè)冰塊“粘”到一起了,如圖所示.請解釋這個(gè)現(xiàn)象.
◎拓展思維
12.小陽學(xué)習(xí)了熱學(xué)知識后,知道晶體凝固過程會(huì)放熱,但溫度保持不變.由此引發(fā)了他的思考,晶體凝固過程放熱的多少與哪些因素有關(guān).
(1)他猜想:晶體凝固過程放熱的多少可能與晶體的質(zhì)量有關(guān).
你的猜想: ;
(2)小陽根據(jù)自己的猜想,進(jìn)行了如下探究:
取不同質(zhì)量的海波讓它們剛好完全熔化,迅速放入質(zhì)量相等、初溫相同的兩燒杯冷水中.如圖所示,待海波剛凝固完畢后,迅速用溫度計(jì)測出各自燒杯中水的溫度,通過比較 ,來確定質(zhì)量不同的海波凝固過程放熱的多少;
(3)在探究過程中,小陽發(fā)現(xiàn)海波凝固完畢后,溫度計(jì)示數(shù)變化不太顯著,請指出造成此現(xiàn)象的一種可能原因:

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