資源簡介

4.4.4《 生物的變異》
【學習目標】
1.通過觀看視頻和對比課本中的圖片，說出生物的變異及變異類型，并分析生活實例，知道生物的性狀既受遺傳物質控制，又受環境因素影響。
2.通過收集和交流我國遺傳育種方面成果的資料，開展“科學故事會”，舉例說出遺傳育種在實踐中的應用。
【設計分析】
目標 序號 知識維度（事實性知識、概念性知識、程序性知識、元認知知識) 認知水平維度
記憶/回憶 理解 應用 分析 評價 創造
1 事實性知識、概念性知識、元認知知識 √ √ √
2 元認知知識、概念性知識 √ √ √ √
【評價任務】
1.完成任務一。（指向目標 1、檢測目標 1）
2.完成任務二。（指向目標 2、檢測目標 2）
【學習過程】
課前預習
上網查詢什么是“同卵雙胞胎”“異卵雙胞胎”
完成“我國在遺傳育種方面的成果”調查活動
課中學習
溫故知新
什么是遺傳？
性狀由什么控制？
任務一：通過觀看視頻和對比課本中的圖片，說出生物的變異及變異類型，并分析生活實例，知道生物的性狀既受遺傳物質控制，又受環境因素影響。
觀看“一母生九子，連母十個樣”視頻，回顧遺傳的概念，分析并說出變異的概念。
觀察課本“觀察思考”中圖片，閱讀課本相關內容，判斷圖中生物根據遺傳物質是否發生改變，將變異分為可遺傳變異和不可遺傳變異；分析圖4.4-15，知道根據變異對生物自身是否有利，可將變異分為有利變異和不利變異。
學以致用
請根據上面所學內容回答一下問題：
①異卵雙胞胎剛出生就有區別，這種現象叫什么？是由什么決定的？
②同卵雙胞胎隨著年齡的增長會出現差異，屬于什么變異？
③影響變異的因素有哪些？
④變異對生物有何意義？
過關檢測：
下列變異中，屬于可遺傳變異的是（ ）
視覺正常的夫婦生了個患色盲的兒子
同一品種的水稻種在不同的田地里產量不同
由于干旱，籽粒飽滿的花生粒種在田里，結出的花生粒小
農民經常在田間勞動，皮膚變得干燥粗糙
2、下列各項不是遺傳物質變化引起的變異的是（ ）
A、豌豆的圓粒和皺粒 B、玉米粒的黃色和白色
C、茉莉的紅花和白花 D、綠韭菜與韭黃
評價標準 自評得分
能夠積極思考，敢于表達自己觀點，5分
學以致用每題5分
選擇題每題5分
任務二： 通過收集和交流我國遺傳育種方面成果的資料，開展“科學故事會”，舉例說出遺傳育種在實踐中的應用。
過關檢測：
1、原雞是家雞的祖先，家雞和原雞有很多相似的特征，但家雞的產蛋量高。人們能把原雞馴化成產蛋量高的家雞，這是因為生物有( )
A．生殖和發育的特征
B．新陳代謝的特征
C．遺傳和變異的特征
D．適應和影響環境的特征
2、通常利用人工的方法，對生物進行適當處理，促使生物體內 發生改變，從而產生新的變異個體，從中選擇人們需要的變異類型進行培育，獲得 。
3、農業育種工作經常用放射性元素照射處理一些農作物的種子，再從中選出對人類更益的作物新品種，從本質上講，經放射性元素處理的能改變農作物的（ ）
A遺傳物質 B 性狀 C生活環境 D 生活習性
評價標準 自評得分
能夠積極參與討論，展示收集的資料，5分
過關檢測，每空5分
【課堂檢測】
基礎過關（每題5分）
1、下列變異對生物進化有重大意義的是（ ）
A環境變化引起的變異 B 遺傳物質變化引起的變異
C對自己生存不利的變異 D 更能適應環境的變異
2、（檢測目標2）將中等產量的種子分別種在肥沃和貧瘠的實驗田中，得到產量高的種子甲和產量低的種子乙。將甲和乙共同種在普通農田中，預計產量會( )。
A．甲高產，乙低產 B．甲低產，乙高產
C．甲中產，乙高產 D．甲中產，乙中產
能力提升（每題5分）
1、（檢測目標1）有一種沙漠蜥蜴，在體溫28℃時體色灰綠，隨體溫升高而逐漸變得鮮亮，體溫超過35℃時則呈現艷麗的黃色，這一事實表明（ ）
A. 蜥蜴的體溫控制體色
B. 生物體表現出來的性狀是基因與環境條件共同作用的結果
C. 生物體表現出來的性狀與基因無明顯關系
D. 該蜥蜴的體溫改變體內的基因從而表現出不同的性狀
2、（檢測目標1）遺傳的變異是由于下列引起的？（ ）
A、生存環境發生了變化 B、遺傳物質發生了改變
C、營養狀況的不同 D、人為因素使生物個體不同
3、（檢測目標1）有利變異是指 （ ）
A、對人類有益的變異 B、對生物自身生存有益的變異
C、可以提高產量的變異 D、可以遺傳給后代的變異
4、（檢測目標1、2）（每空5分）
已知人類的有酒窩是顯性性狀，無酒窩是隱性性狀，控制有酒窩的基因是B，控制無酒窩的基因是b。
家庭 父親性狀表現 母親性狀表現 本人性狀表現
小紅 無酒窩 無酒窩 無酒窩
小英 有酒窩 無酒窩 無酒窩
小玲 有酒窩 有酒窩 無酒窩
(1) 有酒窩和無酒窩在遺傳學上稱為 性狀。
(2) 小英父親的基因組成是 。
(3) 若小玲母親再生一個孩子，無酒窩的可能性是 。
(4) 小紅母親通過整形手術，在面部做出酒窩后，能否再生出一個有酒窩的孩子？
【學后反思】
總分 優秀（100-80 分） 良好（79-60 分） 繼續努力（59 分以下）
我的得分______________________
本節課我的收獲：
2.我失分的原因有：______________________
3.以后的生物課堂中我還需改進的地方有：______________________
4.本節課我沒有聽懂的地方

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