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4.3.2青春期發(fā)育(學(xué)歷案)濟(jì)南版八年級(jí)上冊(cè)生物

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  1. 二一教育資源

4.3.2青春期發(fā)育(學(xué)歷案)濟(jì)南版八年級(jí)上冊(cè)生物

資源簡(jiǎn)介

4.3.2 青春期發(fā)育
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
通過(guò)分析男女身高生長(zhǎng)曲線(xiàn)、腦部和生殖器官與全身相對(duì)生長(zhǎng)速率比較曲線(xiàn)、不同年齡身體各部位的比例圖,描述青春期的生理變化特點(diǎn)
通過(guò)對(duì)比男女第二性征出現(xiàn)時(shí)的差異,正確認(rèn)識(shí)第二性征,關(guān)注自身變化,養(yǎng)成健康的衛(wèi)生習(xí)慣。
3.通過(guò)分析進(jìn)入青春期后心理變化實(shí)例,了解青春期心理變化特點(diǎn),提高自我認(rèn)識(shí)的能力和行為控制能力。
【設(shè)計(jì)分析】
目標(biāo) 序號(hào) 知識(shí)維度(事實(shí)性知識(shí)、概念性知識(shí)、程序性知識(shí)、元認(rèn)知知識(shí)) 認(rèn)知水平維度
記憶/回憶 理解 應(yīng)用 分析 評(píng)價(jià) 創(chuàng)造
1 概念性知識(shí) √ √
2 事實(shí)性知識(shí)、概念性知識(shí)、元認(rèn)知知識(shí) √ √ √ √
3 事實(shí)性知識(shí)、元認(rèn)知知識(shí) √ √ √
【評(píng)價(jià)任務(wù)】
1.完成任務(wù)一。(指向目標(biāo) 1、檢測(cè)目標(biāo) 1)
2.完成任務(wù)二。(指向目標(biāo) 2、檢測(cè)目標(biāo) 2)
3.完成任務(wù)三。(指向目標(biāo) 3、檢測(cè)目標(biāo) 3)
【學(xué)習(xí)過(guò)程】
課前預(yù)習(xí)
觀看自己從小到大的照片并與父母溝通,了解自己上初中前后身體和心理上有何變化。
二、課中學(xué)習(xí)
任務(wù)一:讀懂男女高生長(zhǎng)曲線(xiàn)、腦部和生殖器官與全身相對(duì)生長(zhǎng)速率比較曲線(xiàn)、不同年齡身體各部位的比例圖,討論青春期主要的生理變化特點(diǎn)。(指向目標(biāo) 1)
活動(dòng)一:結(jié)合教科書(shū)78頁(yè)圖4.3-11、圖4.3-12、圖4.3-13,小組討論分析以下問(wèn)題 :
(1)男女身高變化最快的年齡段是多少?是同步的么?
(2)比較腦部和生殖器官相對(duì)生長(zhǎng)曲線(xiàn),說(shuō)出青春期前后生殖器官發(fā)育特點(diǎn)
(3)隨著年齡的增長(zhǎng),頭部在身高中占的比例有何變化?
活動(dòng)二:78-79頁(yè)圖文資料,完成填空,概述青春期生理變化
1.青春期形態(tài)發(fā)育的一個(gè)顯著特點(diǎn)是__________________________________________。
身高突增的主要原因是________迅速長(zhǎng)長(zhǎng)。體重迅速增加是______、______和______迅速生長(zhǎng)發(fā)育的結(jié)果。
2、青春期發(fā)育的最突出特征是_________________________________________ 。在青春期以前,生殖器官的生長(zhǎng)發(fā)育幾乎處于________狀態(tài)。進(jìn)入青春期后,在相關(guān)激素的作用下,______和_______會(huì)迅速發(fā)育。男性的________增大,并能產(chǎn)生_______,分泌_________,開(kāi)始出現(xiàn)________。女性的_________發(fā)育加快,并能產(chǎn)生________,分泌______,開(kāi)始出現(xiàn)______。
3、在性激素的作用下,男女除了第一性征的不同外,在外貌、體征等方面的差別,稱(chēng)為_(kāi)_____。
評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn) 自評(píng)得分
1、能夠積極參與小組討論(1 分),并清晰闡述自己的發(fā)現(xiàn)(活動(dòng)一,每題3 分)
2、能夠正確說(shuō)出青春期生理變化(活動(dòng)二,每空1 分)
基礎(chǔ)闖關(guān):(檢測(cè)目標(biāo) 1)每題2分,共4 分。得分:____________
1.(2019·深州)青春期是人一生中重要的發(fā)展時(shí)期,下列有關(guān)青春期身體形態(tài)和生理變化的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.出現(xiàn)第一性證 B.生預(yù)養(yǎng)官發(fā)育和成熟
C.身高和體重選速增長(zhǎng) D.智力發(fā)展的黃金時(shí)期
2、如圖是某地男女生身高增長(zhǎng)速度曲線(xiàn)圍,據(jù)圖判斷下列選項(xiàng)正確的是( )
A.女孩開(kāi)始身高突增的年齡比男孩晚
B.男孩的身高增長(zhǎng)速度總是比女孩快
C.生長(zhǎng)激素與青少年的身高突增無(wú)關(guān)
D.身高突增是青春期的一個(gè)顯著特征
任務(wù)二:結(jié)合圖4.3-12和圖4.3-15比較男女第二性征出現(xiàn)的時(shí)間順序和特點(diǎn),以及自己生活經(jīng)驗(yàn),判斷關(guān)于遺精和月經(jīng)的一些看法是否正確,正確認(rèn)識(shí)第二性征,關(guān)注自身變化,養(yǎng)成健康的衛(wèi)生習(xí)慣。(指向目標(biāo) 2)
偶爾遺精是生病了么?減少遺精應(yīng)該怎么做?
來(lái)月經(jīng)是一件糟糕的、難以啟齒的事么?能不能拿這件事開(kāi)玩笑?
來(lái)月經(jīng)會(huì)有哪些不舒服的癥狀?月經(jīng)期間在運(yùn)動(dòng)和飲食等生活習(xí)慣上應(yīng)該注意什么?
評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn) 自評(píng)得分
正確認(rèn)識(shí)第二性征,了解健康的衛(wèi)生習(xí)慣 (每題兩分,態(tài)度端正積極討論2分)
闖關(guān):(檢測(cè)目標(biāo)2)共 2 分。得分:___________
下列各種生理變化中,不屬于第二性征的是 ( )
A 女性骨盆變得寬大 B男性長(zhǎng)出胡須
C 生殖器官的發(fā)育 D男性聲調(diào)變低沉
任務(wù)三:觀察圖4.3-16,結(jié)合自己生活經(jīng)驗(yàn),討論青春期主要的心理變化特征,提高自我認(rèn)識(shí)的能力和行為控制能力。(指向目標(biāo) 3)
活動(dòng)一:閱讀81頁(yè)文字資料,完成填空,分析青春期心理變化的原因和特點(diǎn)
1,青春期不僅是身體發(fā)育的重要階段,也是一個(gè)人一生中_________的關(guān)鍵時(shí)期。
2.青春期發(fā)育的心理特點(diǎn):_________明顯提高,_________大大增強(qiáng);________趨向豐富,________容易波動(dòng);_________逐步明晰,________趨向復(fù)雜;開(kāi)始出現(xiàn)________。
3.由于身體和心理的劇烈變化,處在青春期的青少年自信心不斷提高,會(huì)在生活和學(xué)習(xí)中表現(xiàn)出________、________、___________等現(xiàn)象。
活動(dòng)二:結(jié)合圖4.3-16和自己的生活經(jīng)驗(yàn),小組討論完成以下問(wèn)題
你在與老師、家長(zhǎng)、同學(xué)相處時(shí),發(fā)生過(guò)哪些讓你困惑煩惱的事?
結(jié)合青春期心理特點(diǎn),你現(xiàn)在如何看待之前影響你情緒的這些事?
為了避免類(lèi)似的事情發(fā)生,你打算從那些方面提升自己?
評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn) 自評(píng)得分
能夠正確說(shuō)出青春期心理變化(每空2分)
積極參與討論,能夠清楚表達(dá)觀點(diǎn)且正確認(rèn)識(shí)自己的心理變化(每題2分)
基礎(chǔ)闖關(guān):(檢測(cè)目標(biāo)3)每題2分,共 4分。得分:___________
1、下列有關(guān)青春期心理健康方面的敘述中,不恰當(dāng)?shù)氖?( )
A.能夠正確認(rèn)識(shí)自己身體的變化
B.面對(duì)性躁動(dòng),能夠保持樂(lè)觀開(kāi)朗的心境
C盡可能避免與異性同學(xué)交往
D.增強(qiáng)自我控制和自我保護(hù)的意識(shí)
2、進(jìn)入青春期后,為了克服自己心理、生理上的障礙,最佳的做法是 ( )
A.將自己性知識(shí)的疑惑埋藏在心底 B.談及性知識(shí)的問(wèn)題就回避
C.對(duì)一些不懂的問(wèn)題,不急于問(wèn)清楚,隨年齡的增大自然會(huì)明白
D,以科學(xué)的態(tài)度,求知的心情,向老師和家長(zhǎng)求解
【課堂檢測(cè)】
A 類(lèi):基礎(chǔ)題
1.(檢測(cè)目標(biāo) 1、2)如圖是人身體有關(guān)不同部位發(fā)育速度曲線(xiàn)圖,據(jù)圖回答問(wèn)題(每空2分)。
(1)如圖表明,生殖器官迅速生長(zhǎng)的時(shí)期屬于________期,這一時(shí)期的最突出的特征是________、腦和內(nèi)臟功能趨于完善、性發(fā)育和性成熟。
(2)就整個(gè)身體而言,人發(fā)育過(guò)程中兩個(gè)快速的時(shí)期(時(shí)間段)是________和________。(用圖中字母回答)
(3)15歲的小明開(kāi)始長(zhǎng)胡子,聲音變得低沉,喉結(jié)突出等特征相繼出現(xiàn),這些特征稱(chēng)為_(kāi)_______,有一次小明睡覺(jué)起床后發(fā)現(xiàn)褲子上有許多黏糊糊的東西是因?yàn)樾∶鞒霈F(xiàn)了________現(xiàn)象,這是該時(shí)期一種正常的生理現(xiàn)象,與此類(lèi)似是處于該時(shí)期的女孩會(huì)出現(xiàn)________現(xiàn)象。
青少年正處于生長(zhǎng)發(fā)育旺盛的時(shí)期,對(duì)各類(lèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的需求較多,為了身體的健康發(fā)育,我們?cè)谌粘5娘嬍持袘?yīng)做到:________,尤其要攝入肉類(lèi)、奶類(lèi)和豆制品等食物,因?yàn)槠浜休^豐富的________。
2.(檢測(cè)目標(biāo)3)(2分)進(jìn)入青春期后,為了克服自己心理、生理上的障礙,最佳的做法是 ( )
A.將自己性知識(shí)的疑惑埋藏在心底 B.談及性知識(shí)的問(wèn)題就回避
C.對(duì)一些不懂的問(wèn)題,不急于問(wèn)清楚,隨年齡的增大自然會(huì)明白
D,以科學(xué)的態(tài)度,求知的心情,向老師和家長(zhǎng)求解
B類(lèi) 能力提升(每題3分)
(檢測(cè)目標(biāo)1)甲圖表示某地男女身高增長(zhǎng)曲線(xiàn),乙圖表示不同年齡階段血液中生長(zhǎng)激索含量情況,
下列分析錯(cuò)誤的是( )
A.甲圖顯示青春期是人生長(zhǎng)發(fā)育的高峰期
B.甲圖顯示女性身高快速增長(zhǎng)開(kāi)始時(shí)間早于男性,是因?yàn)榕员饶行蕴嵩邕M(jìn)入青春期
C.乙圖顯示生長(zhǎng)激素分泌最旺盛的年齡階段為15﹣20歲,此時(shí)期以后血液中的生長(zhǎng)激素含量下降
D.乙圖顯示生長(zhǎng)激索分泌最旺盛的年齡階段為15﹣20歲,生殖器官到25~30歲才開(kāi)始發(fā)育
2.(檢測(cè)目標(biāo)2)下列有關(guān)青春期的敘述,不正確的是( )。
A.心理發(fā)生明顯變化,常常會(huì)有較多的心理矛盾
B.身高突增
C、處于青春期的男孩、女孩應(yīng)該停學(xué)休養(yǎng)
D.男孩出現(xiàn)遺精,女孩出現(xiàn)月經(jīng)
3.(檢測(cè)目標(biāo)3)男、女孩進(jìn)入青春期,身心都會(huì)發(fā)生明顯的變化。針對(duì)生活中的不如意,你認(rèn)為下列做法比較恰當(dāng)?shù)氖牵ā。?br/>A.通宵上網(wǎng)聊天 B.辱罵同學(xué)
C.借酒消愁 D.向家人、朋友傾訴
【學(xué)后反思】
總分 優(yōu)秀(100—80) 良好(80—60) 繼續(xù)努力(59分以下)
我的得分
本節(jié)課我的收獲:
2.我失分的原因有:______________________
3.以后的生物課堂中我還需改進(jìn)的地方有:______________________
4.本節(jié)課我沒(méi)有聽(tīng)懂的地方

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