資源簡介

第四單元物種的延續(xù)
第一章 綠色開花植物的一生
【課標(biāo)要求】
對(duì)于第一章《綠色開花植物的一生》，2022年版義務(wù)教育《生物學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》的具體要求有以下幾個(gè)方面：
1.內(nèi)容要求：
概念4，植物有自己的生命周期，可以制造有機(jī)物，直接或間接的為其他生物提供食物，參與生物圈中的水循環(huán)，并維持碳-氧平衡
4.1綠色開花植物的生命周期包括種子萌發(fā)、生長、開花、結(jié)果與死亡等階段
4.1.1種子包括、種皮和胚等結(jié)構(gòu)。
4.1.2種子萌發(fā)需要完整、有活力的培，需要充足的空氣、適宜的溫度、適量的水等環(huán)境條件。
4.1.3根的生長主要包括根尖分生區(qū)細(xì)胞的分裂和伸長區(qū)細(xì)胞的伸長。
4.1.4葉芽通過細(xì)胞的分裂和分化發(fā)育成莖和葉。
4.1.5花中最主要的結(jié)構(gòu)是雄蕊和雌蕊。雄蕊產(chǎn)生的精子與雌蕊產(chǎn)生的卵細(xì)胞相結(jié)合，形成受精卵，花經(jīng)過傳粉和受精后形成果實(shí)和種子
4.1.6植物可以通過扦插、嫁接、組織培養(yǎng)等無性生殖的方式繁殖后代
學(xué)業(yè)要求：
識(shí)別和描述種子、根尖、芽、葉片、花的結(jié)構(gòu)及功能，以及花與果實(shí)在發(fā)育上的關(guān)系，通過繪圖和模型等形式呈現(xiàn)各個(gè)結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)
3.活動(dòng)建議：實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)，觀察種子的結(jié)構(gòu)，觀察根尖的結(jié)構(gòu)，解剖和觀察花的結(jié)構(gòu)，徒手制作切片，觀察葉片的結(jié)構(gòu)，探究種子萌發(fā)所需要的條件。栽培一種常見植物，觀察其生長發(fā)育的全過程，運(yùn)用無土栽培技術(shù)栽培一種植物。
4.1.1《花的結(jié)構(gòu)和類型》學(xué)歷案
第一課時(shí)
【課標(biāo)要求】
1.學(xué)業(yè)要求：識(shí)別和描述花的結(jié)構(gòu)及功能，以及花與果實(shí)在發(fā)育上的關(guān)系，通過繪圖和模型等形式呈現(xiàn)各個(gè)結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)
2.活動(dòng)建議：解剖和觀察花的結(jié)構(gòu)，徒手制作切片
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1.識(shí)別花的各個(gè)結(jié)構(gòu)，概述花的主要結(jié)構(gòu)是雄蕊和雌蕊的理由。
2.通過實(shí)驗(yàn)探究，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和實(shí)驗(yàn)操作能力。
【目標(biāo)分析】
目標(biāo) 序號(hào) 知識(shí)維度 （指事實(shí)性知識(shí)、概念性知識(shí)、程序性知識(shí)、元認(rèn)知知識(shí)） 認(rèn)知水平維度
記憶/ 回憶 理解 應(yīng)用 分析 評(píng)價(jià) 創(chuàng)造
1 事實(shí)性知識(shí)、程序性知識(shí)、元認(rèn)知知識(shí) √ √ √ √ √
2 概念性知識(shí)、元認(rèn)知知識(shí) √ √ √ √ √
【評(píng)價(jià)任務(wù)】
1.完成任務(wù)1.（指向目標(biāo)1，檢測目標(biāo)1）
2.完成任務(wù)2.（指向目標(biāo)2，檢測目標(biāo)2）
【學(xué)習(xí)過程】
一、課前準(zhǔn)備
1.觀察百合花
2.查找與花有關(guān)的資料。
二、課中學(xué)習(xí)
任務(wù)一：識(shí)別花的結(jié)構(gòu)
閱讀教材3-4頁，完成以下內(nèi)容，時(shí)間3分鐘
1.花的基本結(jié)構(gòu)有：花柄、花托、_____、_____、_____（_____和_____）以及_____（柱頭、_____、_____）。
2.一朵完整的花包括_____、_____、_____、_____、_____、_____等部分，具有上述所有部分的花稱為_____。不同植物完全花的基本結(jié)構(gòu)大致相同。
3.花柄是花和莖連接的短柄，具有________________作用。
4.花開放之前，花萼和花冠對(duì)雄蕊和雌蕊有_________作用。
5.___________是花的主要結(jié)構(gòu)，因?yàn)樗鼈兣c果實(shí)和種子的形成有著直接關(guān)系
評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn) 自評(píng)得分
1.自學(xué)真實(shí)主動(dòng)（+1分），回答問題響亮正確（1分）（每題1分，共3分）
2.積極參與小組討論（+1分）討論問題答案正確（每問1分，共2分）能提出有意義的問題（+1分）
3.能準(zhǔn)確完成基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)題，每題 1分
基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)：
1、對(duì)于植物繁衍后代來說，花的結(jié)構(gòu)中最重要的部分是（ ）
A、花瓣 B、花蕊 C、花萼 D、花柄
2、雌蕊的組成是( )
A、柱頭、花柱和子房 B、花藥和花絲
C、花藥、花絲和花柱 D、花柱和子房
任務(wù)二：分組實(shí)驗(yàn)：觀察花的結(jié)構(gòu)
依據(jù)教材P4頁分組實(shí)驗(yàn)，時(shí)間5分鐘
1.觀察_______：用鑷子摘下萼片，依次放在白紙上，觀察其顏色、形狀并統(tǒng)計(jì)數(shù)目。
2.觀察_______：用鑷子摘下花瓣，依次放在白紙上，觀察其顏色、形狀并統(tǒng)計(jì)數(shù)目。
1.夏天我們看到黃瓜、絲瓜等常常開了好多的花，但卻沒有結(jié)成很多黃瓜或者絲瓜，請(qǐng)解釋原因？
2.春季經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)柳絮滿天飛的現(xiàn)象，污染環(huán)境。結(jié)合本節(jié)課所學(xué)知識(shí)，你能想辦法解決這個(gè)問題嗎？
3.觀察_______：用鑷子摘下雄蕊，統(tǒng)計(jì)雄蕊的數(shù)目，并用放大鏡觀察單個(gè)雄蕊的形狀和結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。輕輕抖動(dòng)雄蕊，讓花藥中的_______落在白紙上，并用放大鏡進(jìn)行觀察。
4.觀察________：用解剖刀小心的切下雌蕊，放在白紙上。先觀察形狀，再仔細(xì)觀察柱頭。用鑷子提起雌蕊，試試柱頭能否粘起碎紙片（猜測原因:__________）。
用解剖刀從雌蕊的______處橫向或者縱向切開，用放大鏡觀察內(nèi)部結(jié)構(gòu)。
注意：解剖刀鋒利，謹(jǐn)防割傷。
實(shí)驗(yàn)結(jié)論：解剖順序：__________。能產(chǎn)生花粉的結(jié)構(gòu)是：________。
雌蕊的子房中含有一枚或多枚：_________。
基礎(chǔ)達(dá)標(biāo):
花的主要功能是（ ）
A、吸引昆蟲 B、供人欣賞 C、制造香料 D、產(chǎn)生果實(shí)和種子
評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn) 自評(píng)得分
1.自學(xué)真實(shí)主動(dòng)（+1分），小組合作交流學(xué)習(xí)充分高效，（+1分），討論問題答案正確（每問1分，共3分）
2.合作實(shí)驗(yàn)，觀察花的結(jié)構(gòu)（每題1分，共2分）
作業(yè)與檢測：
1．百花之王牡丹，華貴嬌媚，多少文人墨客不惜筆墨贊美它，歌頌它。牡丹花最主要的結(jié)構(gòu)是(　　)
A．雌蕊 B.雄蕊 C．花瓣 D．雌蕊和雄蕊
2．花粉和胚珠分別存在于(　　)
A．子房和花藥中 B．花藥和子房中
C．花絲和花柱中 D．花絲和子房中
3. 下列關(guān)于花的敘述中不正確的是（　）
A．雄蕊由花藥和花絲組成 B．雌蕊由花柱和子房組成
C．一朵花的花瓣組成花冠 D．花的主要部分是雄蕊和雌蕊
4. 桃花在花托上有四個(gè)部分，從內(nèi)向外依次是 ( )
① 花瓣 ② 雄蕊 ③ 萼片 ④雌蕊
A . ①②③④ B. ④②①③ C. ④③②① D. ③②①④
5.根據(jù)圖示回答下列問題：
（1）能產(chǎn)生花粉的結(jié)構(gòu)是[ ]_________。
（2）胚珠所在的結(jié)構(gòu)是 [ ]_________。
（3）結(jié)構(gòu)③、④和⑤合稱為_________，結(jié)構(gòu)⑥和⑦合稱為_________。
與果實(shí)和種子的形成有直接關(guān)系的是___________。
【學(xué)后反思】
總分 優(yōu)秀（15-21分） 良好（10-15分） 繼續(xù)努力（10分以下）
我的得分
1.我失分的原因有：　　　　　　　　　　　　　　　
2.錯(cuò)題原因分析及更正：　　　　　　　　　　　　　　　
3.本節(jié)課我沒有理解的地方：　　　　　　　　　　　　　　　
4.以后的生物課堂中我還需改進(jìn)的地方有：　　　　　　　　　　　　
5.梳理一下本節(jié)課所學(xué)的知識(shí)：　　　　　　　　　　　　

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