資源簡介

(共20張PPT)
教科版小學科學二年級下冊
觀察我們的身體
觀察我們的身體
由哪些部分組成？
看
一
看
4
頭
頸
軀干
四肢
如果從頭頂開始，通過鼻尖畫一條線，把人的身體分為左右兩部分，你發現了什么？
人體外形是左右對稱的。
體驗：左右對稱的好處？
比一比：雙眼觀察和單眼觀察，哪種看到的范圍更廣；
比一比：雙腳走路和彎曲一條腿走路，哪種身體更容易平衡。
摸
一
摸
骨頭
韌帶
肌肉
小結
我們的皮膚下面隱藏著肌肉、韌帶和骨頭。相對而言，韌帶比較柔軟，骨頭比較堅硬。
聽
一
聽
小結
有腸胃蠕動發出的咕嚕咕嚕的聲音
有肺部呼吸發出的呼呼的聲音
有心臟跳動發出的咚咚的聲音
查找人體結構圖，聯系我們觀察中的發現，想想它們可能是什么。
肺
心臟
胃
小腸
肝
大腸
人體的每一個部分都有特殊的功能。在進行各種生命活動的時候，各個不同的部分不是孤立的，而是互相密切配合協同工作的。
大腦 ——
心臟 ——
肺 ——
腸胃 ——
指揮人體工作
呼吸，進行氣體交換
為人體的血液循環提供動力
消化，吸收營養
手、腳、 —— 胳膊、腿
運動
人體的每一個部分都有特殊的功能。
讀書
肺
心臟
眼睛
大腦
嘴
手
讀書時哪些部位參與了活動
跑步
腿
胳膊
眼睛
心臟
肺
腳
跑步時哪些部位參與了活動
研 討
我們用了幾種方法觀察身體？
看
摸
聽
說一說，你這節課有什么收獲。
課堂小結
我們的身體是個寶， 每個部分少不了。多動腦筋思維快，多動四肢動作靈。
伸伸手、彎彎腰，抬抬腿、跑一跑，
天天鍛煉身體好！
請保護我們身體吧！
愿同學們都有一個健康的身體！
愛
護
們
我
身
體
的
19
作業

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