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教科版科學三年級上冊3.7 整理我們的天氣日歷 課件(共13張PPT)

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  1. 二一教育資源

教科版科學三年級上冊3.7 整理我們的天氣日歷 課件(共13張PPT)

資源簡介

(共13張PPT)
整理我們的天氣日歷
展示我們的天氣日歷
想一想
我們已經在天氣日歷中記錄了家鄉一個月的天氣信息,該從哪些方面去整理和總結天氣日歷呢?
氣溫

云量
降雨量
整理天
氣日歷
整理天氣日歷的要求
1.小組合作統計
2.分項統計
任務一:云的情況的統計

(1)領取任務一材料袋、天氣日歷一個
(2)小組統計云量天數
(3)將統計表貼在黑板上
(4)完成小組舉手示意,領取任務二
任務二:風的統計
(1)領取任務二材料袋
(2)小組分工統計刮風天數和不刮風的天數,找出哪一天風最大,刮得是什么風?
(3)將統計表貼在黑板上
(4)完成的小組舉手示意,領取任務三
任務三:分析氣溫柱狀圖
(1)領取三號任務材料袋(內含氣溫柱狀圖)
(2)根據氣溫柱狀圖找出最高溫度和最低溫度
(3)分析這段時間氣溫是怎么變化的?
(4)將統計表貼在黑板上
(5)舉手示意,領取任務四
分析降雨量柱狀圖
說一說
經過統計和分析,我們怎樣描述這段時間的天氣變化?
一個地方長期的天氣平均狀況叫氣候。
四季分明
四季如春
常年干旱
資料
我的天氣繪本
我的天氣繪本
1M
108688
5
0
云的情況統計
x月x日一×月x日
各種天氣狀況
最常見的天氣(√)
晴天天
晴天
陰天天
陰天
多云天
多云口
其他天
其他口
8
風的統計
2
×月x日一x月x日
利風的天數
不刮風的天數
風最大那天的風速
和風向
分析氣溫柱狀圖,找出一個月以來的最高和
最低氣溫,說說氣溫是怎么變化的。
氣溫(c)
45
40353025201
10
50
-15
1日203日4日5日6日7沿8組9組0日11日2日日日14日5陽6日7陽8日19日20陽2劃日2日23日24日25日20日27日28日29日30日日期
分析降雨量柱狀圖,找出一個月以來降雨的
有幾天,不降雨的有幾天,哪一天的降雨量最大。
降雨量
(毫米)
1210000000000100
1日2日3日4日5日日7日日日日11日12日13日14日15日日7日0日1日2021日2拉日2日24日25日20日2日220日0
日期

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