資源簡(jiǎn)介

六年級(jí)上冊(cè)道德與法治知識(shí)點(diǎn)-簡(jiǎn)答題大全
一.簡(jiǎn)答題(共50題，共316分)
1.請(qǐng)選擇你瀏覽過或是了解到的一處世界自然景觀，用自己喜歡的方式介紹一下，讓大家一起感受這一自然景觀的奇特之處。
地理位置：
特點(diǎn)：
2.科技成就夢(mèng)想，近年來，我國(guó)大力實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，取得了豐碩成果，你能列舉出至少三項(xiàng)重大科技成果嗎？
3.請(qǐng)舉例說說我國(guó)文明世界的文化遺產(chǎn)。
4.結(jié)合生活實(shí)際，談?wù)劵ヂ?lián)網(wǎng)技術(shù)對(duì)人們的工作、生活產(chǎn)生了哪些影響？（不少于3條）
5.列舉你所知道的見面禮儀。（不少于三種）
6.世界上還有許多令人嘆為觀止的文化遺產(chǎn)，我們?yōu)槭裁匆Ｗo(hù)這些文化遺產(chǎn)？
7.根據(jù)你生活中的觀察和所學(xué)到的知識(shí)，你知道哪些新能源？這些新能源有什么特點(diǎn)？人類使用新能源替代化石燃料對(duì)保護(hù)環(huán)境有什么意義？
8.你認(rèn)為反思有必要嗎？為什么？
9.尊重自己，并不意味著拒絕批評(píng)，哪些批評(píng)是我們應(yīng)該接受的？
10.預(yù)警信號(hào)的級(jí)別有幾級(jí)，分別是哪幾級(jí)？
11.談一談寬容對(duì)人的健康的影響。
12.作為小學(xué)生的我們，要怎么培養(yǎng)自己的科技創(chuàng)新意識(shí)和能力？
13.結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活，制訂幾條愛護(hù)地球的班級(jí)環(huán)保公約。
14.假如離開地球我們?nèi)祟惸苌鎲幔繛槭裁矗?br/>15.君子和而不同——《論語子路》，這句話的含義是什么？
16.請(qǐng)你說說什么是不屈不撓、團(tuán)結(jié)互助的抗災(zāi)精神？
17.做人要正直善良，懂得自尊自愛。正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待自己的錯(cuò)誤，是自尊自愛的表現(xiàn)。想一想，你犯過錯(cuò)嗎？坦誠(chéng)地說說自己印象最深的一次犯錯(cuò)經(jīng)歷。
18.和諧社會(huì)里友善相待會(huì)帶來哪些好處？
19.日本的水俁病告訴了我們什么？
20.新冠肺炎疫情期間，教育部門做出了“停課不停學(xué)”的部署，號(hào)召老師們運(yùn)用“空中課堂”“樂教樂學(xué)”“釘釘直播”等教育網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)給學(xué)生授課，讓孩子們宅在家中依然可以享受正常的學(xué)校教育。思考：你還知道哪些互聯(lián)網(wǎng)給人們工作生活的影響？舉例說明。
21.通過下列材料，你明白了什么？
材料一：“風(fēng)云四號(hào)”氣象衛(wèi)星成功發(fā)射，有助于提升國(guó)家對(duì)災(zāi)害天氣的監(jiān)控和預(yù)警能力。
材料二：為了防止河流泛濫，我國(guó)修建了很多防洪堤壩。
22.世貿(mào)組織的標(biāo)志中的六道弧線像什么？有什么意義？
23.2015年5月8日，在第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束70周年“歐洲勝利日”這天，作為第二次世界大戰(zhàn)的發(fā)動(dòng)國(guó)，也是戰(zhàn)敗國(guó)，德國(guó)為什么也舉行紀(jì)念活動(dòng)？
24.你覺得應(yīng)該如何做到尊重他人？
25.和平共處五項(xiàng)原則的具體內(nèi)容是什么？
26.反思的方法有哪些？反思對(duì)我們有什么意義？
27.尊重他人的表現(xiàn)是什么？
28.你怎樣認(rèn)識(shí)世界的文化遺產(chǎn)？
29.為什么要成立國(guó)際組織？
30.近幾年，我國(guó)取得了豐碩的科技成果，天宮、蛟龍、天眼、悟空、墨子、大飛機(jī)等重大科技成果相繼問世，請(qǐng)思考我國(guó)取得科技成就的原因？
31.你的家鄉(xiāng)經(jīng)歷過什么自然災(zāi)害？
32.聯(lián)合國(guó)是一個(gè)什么組織？有什么作用？
33.你是怎樣反思自己的學(xué)習(xí)的呢？
34.不同文化會(huì)有不同的禮儀，禮儀表示尊重，你知道的見面禮儀有哪些呢 它們都分別用在哪些國(guó)家和地區(qū)呢？
35.了解古代文明遺跡有什么意義？
36.每個(gè)國(guó)家都有自己的傳統(tǒng)游戲。你都知道哪些？
37.寫出生活中被別人尊重的兩個(gè)事例？
38.我的發(fā)現(xiàn)：你知道科學(xué)技術(shù)也會(huì)給人類帶來煩惱嗎？把你的發(fā)現(xiàn)寫下來。
例子：農(nóng)藥在除蟲滅草的同時(shí)，也會(huì)對(duì)土壤、水、農(nóng)作物造成污染。
①（ ）。
②（ ）。
39.別人傷害了我們，為什么還要寬容呢？
40.日常生活中，我們可以如何減少白色污染？
41.我國(guó)自然災(zāi)害的特點(diǎn)是什么？
42.請(qǐng)你就最近的一次考試，運(yùn)用反思方法，寫出反思總結(jié)。
43.當(dāng)別人與自己的觀點(diǎn)不相同時(shí)，我們應(yīng)該怎樣正確對(duì)待？
44.地球越來越不堪重負(fù)的表現(xiàn)有哪些
45.你知道由于文化差異引起的尷尬嗎？請(qǐng)你用自己喜歡的方式與同學(xué)們分享一下。
46.請(qǐng)利用下面的關(guān)系圖說一說你對(duì)環(huán)境問題的理解。
排放未處理的廢水——海水污染——魚蝦中毒——人生病
47.戰(zhàn)爭(zhēng)的危害？
48.人類早期文明分布在哪些地區(qū)？他們有什么共同特征？
49.當(dāng)前新型冠狀病毒肆虐，讓人們想起很多傳染病的流行。為改變不良生活習(xí)慣，減少病毒傳播機(jī)會(huì)，國(guó)內(nèi)專家學(xué)者呼吁大家在任何地方就餐時(shí)都使用公筷或者采用分餐制（即把食物按人數(shù)分成份），對(duì)此你同意嗎？為什么？
50.請(qǐng)說一說尊重自己的表現(xiàn)。
參考答案
一.簡(jiǎn)答題
1.安徽黃山：位于安徽省，黃山的特點(diǎn)就是奇松、怪石和云海。
2.天宮、天眼、高鐵、北斗導(dǎo)航、悟空號(hào)、墨子、蛟龍、大飛機(jī)、5G等。
3.北京故宮和長(zhǎng)城、山西平遙古城、云南麗江古城等。
4.（1）移動(dòng)支付；（2）智能分揀機(jī)器人分揀包裹；（3）遠(yuǎn)程教育等。
5.握手禮、雙手合十禮、貼面禮、碰鼻禮、鞠躬禮、擁抱禮、親吻禮等。
6.世界上還有許多令人嘆為觀止的文化遺產(chǎn)，這些文化遺產(chǎn)是世界人民的驕傲，更是人類文明的瑰寶。它們見證著勞動(dòng)人民的聰明才智，展現(xiàn)著早期人類文明的輝煌歷史。
7.新能源有：太陽(yáng)能發(fā)電、海浪發(fā)電、電熱發(fā)電、風(fēng)能發(fā)電等
主要特點(diǎn)： 1）資源豐富，普遍具備可再生特性，可供人類永續(xù)利用； 2）能量密度低，開發(fā)利用需要較大空間； 3）不含碳或含碳量很少，對(duì)環(huán)境影響小；4）分布廣，有利于小規(guī)模分散利用； 5）間斷式供應(yīng)， 波動(dòng)性大，對(duì)持續(xù)供能不利； 6）除水電外，可再生能源的開發(fā)利用成本較化石能源高。
意義：化石能源不可再生，形成困難，燃燒也會(huì)污染環(huán)境，使用可再生的新能源可以環(huán)保節(jié)能。
8.（1）反思能夠幫助我們回顧、分析、總結(jié)過去，獲得經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，從而促進(jìn)自身能力的發(fā)展。
（2）反思能夠幫助我們更好地理解和思考自己地生活、更好地把握現(xiàn)在和未來。
（3）反思能夠讓我們看到自己的缺點(diǎn)和不足，糾正自己的錯(cuò)誤，完善自己。
（4）反思能夠幫助我們明確自己努力的方向，判斷自己的行為是否有助于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
9.只要不侮辱人格尊嚴(yán)、有利于自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步的批評(píng)，我們都是可以接受的。
10.預(yù)警信號(hào)總體上分為四級(jí)，藍(lán)色、黃色、橙色和紅色四個(gè)等級(jí)（Ⅳ、Ⅲ、Ⅱ、Ⅰ級(jí)），分別代表一般、較重、嚴(yán)重和特別嚴(yán)重。
11.寬容是一種善待他人的態(tài)度，能夠釋放壓力，改善人的微循環(huán)，增進(jìn)人的健康。
12.（1）積極參加科技小發(fā)明、小創(chuàng)造活動(dòng)。
（2）在生活學(xué)習(xí)中養(yǎng)成勤于思考、勤于觀察的良好習(xí)慣。
（3）敢于嘗試，善于把科技想象變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)
13.班級(jí)環(huán)保公約:愛護(hù)花草樹木；動(dòng)員大家自覺參與垃圾分類；向環(huán)保部門提出合理化的建議；從我做起，爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保衛(wèi)士；發(fā)現(xiàn)傷害地球的行為積極舉報(bào)。
14.不能生存。因?yàn)榈厍驗(yàn)槿祟愄峁┝怂枰目臻g、環(huán)境和資源。而其它星球缺少適合人類生存的溫度、氧氣、水源等等。
15.君子在與他人交往時(shí)能和諧融洽地相處，但在具體問題的看法上卻有自己獨(dú)立的見解，不必附和別人，人云亦云。
16.在自然災(zāi)害面前，中國(guó)人民萬眾一心、眾志成城，不怕困難、頑強(qiáng)拼搏、堅(jiān)韌不拔、不畏艱險(xiǎn)、百折不撓、以人為本、自強(qiáng)不息的壯舉， 就是不屈不撓、團(tuán)結(jié)互助的抗災(zāi)精神，這是民族精神的集中體現(xiàn)，是我們戰(zhàn)勝困難的決心和力量。
17.犯過，有一次我想吃零食，媽媽不給我錢，我就悄悄地偷了媽媽的錢。媽媽發(fā)現(xiàn)后，并沒有責(zé)罰我，而是耐心地與我講道理，最后我認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤，向媽媽道歉。
18.①人與人相處需要平等相待，建設(shè)和諧美好的社會(huì)。生活需要彼此關(guān)愛，相互幫助。
②平等友善可以傳遞正能量，在溫暖的友善傳遞中，我們相互理解，相互尊重，我們的社會(huì)將會(huì)更加美好。
19.日本水俁病是20世紀(jì)50年代，日本一家肥料公司把沒有經(jīng)過處理的廢水排到了海灣中。這些廢水里含有對(duì)人體有害的汞，嚴(yán)重污染了海水和魚類，也使食用魚類的人和動(dòng)物中毒。告訴了我們：環(huán)境保護(hù)的重要，如果人類不愛護(hù)環(huán)境，將會(huì)受到地球的懲罰。
20.網(wǎng)上購(gòu)物、網(wǎng)上學(xué)習(xí)、網(wǎng)上瀏覽新聞、網(wǎng)上工作
21.我明白了面對(duì)自然災(zāi)害，人們不斷探尋科學(xué)、有效的方法抗擊災(zāi)害，從而提高抗災(zāi)能力。
22.該標(biāo)識(shí)由六道向上彎曲的弧線組成，上三道和下三道分別為紅百、藍(lán)、綠三種顏色。標(biāo)識(shí)意味著充滿活力的世貿(mào)組織在持久和有序地?cái)U(kuò)大世界貿(mào)易方面將發(fā)揮關(guān)鍵作用。六道弧線組成的球形表示世貿(mào)組織度是不同成員組成的國(guó)際機(jī)構(gòu)。標(biāo)識(shí)久看有動(dòng)感問，象征世貿(mào)組織充滿活力。
23.德國(guó)舉行紀(jì)念活動(dòng)，是為了反省，為了防止重蹈覆轍，可見和平是當(dāng)今世界的潮流。
24.語言可以體現(xiàn)尊重。一句理解，尊重的話會(huì)給別人帶來溫暖和鼓勵(lì)。尊重他人不單表現(xiàn)在話語上；更應(yīng)該落實(shí)在行動(dòng)上。尊重他人還要能夠維護(hù)他人自尊心，推己及人，讓別人覺得舒服。
25.和平共處五項(xiàng)原則的具體內(nèi)容是：“互相尊重主權(quán)和領(lǐng)土完整，互不侵犯，互不干涉內(nèi)政，平等互利，和平共處”。
26.選擇發(fā)生在自己身上的某件事情，回憶事情經(jīng)過。在這件事情中，哪些地方自己做得對(duì)，有哪些成功的經(jīng)驗(yàn)；哪些地方做得不對(duì)，有哪些教訓(xùn)；如果能夠重來，自己該如何做？反思可以“吃一塹，長(zhǎng)一智”，再接再厲；可以借鑒對(duì)自己成長(zhǎng)有益的經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)，達(dá)到事半功倍的效果。
27.答：尊重他人不單表現(xiàn)在話語上，更應(yīng)該落實(shí)在行動(dòng)上。與人交往時(shí)，謙虛有禮，平等友善，重視他人意見，關(guān)注他人需要也是尊重他人的體現(xiàn)。
28.聞名世界的文化遺產(chǎn)是世界人民的驕傲，更是人類文明的瑰寶。它們見證著勞動(dòng)人民的聰明才智，展現(xiàn)著早期人類文明的輝煌歷史。人類文明成就輝煌，不同文明之間不是孤立存在的，而是相互學(xué)習(xí)和借鑒的。
29.國(guó)際組織在國(guó)家之間推動(dòng)廣泛的交流合作，解決矛盾糾紛，促進(jìn)和平與發(fā)展，發(fā)揮著重要作用。
30.（1）我國(guó)大力實(shí)施科教興國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略和創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)戰(zhàn)略。
（2）我國(guó)科技工作者發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、銳意創(chuàng)新、頑強(qiáng)拼搏的精神。
（3）尊重知識(shí)尊重勞動(dòng)、尊重人才、尊重知識(shí)、尊重創(chuàng)造的共識(shí)。
31.地震、泥石流
32.聯(lián)合國(guó)是當(dāng)代最具普遍性，代表性和權(quán)威性的政府間國(guó)際組織，在維護(hù)世界和平，促進(jìn)全球發(fā)展、增進(jìn)各國(guó)友好等方面發(fā)揮著無可替代的作用。
33.對(duì)于自己的學(xué)習(xí)反思，我首先回憶自己一天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，對(duì)于不能回憶起來的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行進(jìn)一步的學(xué)習(xí)；對(duì)于自己在做題過程中出現(xiàn)的問題，我會(huì)反思自己出錯(cuò)的原因，今后努力的方向等。
34.握手禮是許多國(guó)家人們見面時(shí)最常見的禮節(jié)；在泰國(guó)，人們雙手合十做祈禱的姿勢(shì)，頭向前傾；在西藏地區(qū)，人們要獻(xiàn)哈達(dá)來表示尊敬和友好；在日本，人們用鞠躬代表尊敬等。
35.古代文明的遺跡是我們了解過去的重要途徑，也是人類共同的精神，文化財(cái)富，需要我們?nèi)フ湎ВI(lǐng)悟和傳承。
36.答案不唯一
①泰國(guó)的椰殼鞋游戲很有意思。
②有的國(guó)家的小朋友玩兒足排球。
③有的國(guó)家的小朋友把圖片貼在一張紙上，再剪成小碎片兒來玩兒拼圖。
④有的國(guó)家的小朋友喜歡玩飛來去器。
37.自行車在路上壞了，同班同學(xué)伸出了援助之手；學(xué)習(xí)時(shí)遇到了困難，同桌不辭辛苦的為我講解。
38.空調(diào)在讓我們感到舒適的同時(shí)，也排放了大量二氧化碳，造成溫室效應(yīng) 汽車在滿足我們交通出行的同時(shí)，也產(chǎn)生了環(huán)境問題。
39.（1）擁有一顆寬容的心，讓我們平靜下來，調(diào)整情緒，更為客觀、大度地面對(duì)問題。（2）報(bào)復(fù)不是解決沖突的方式，反而有可能造成更大的沖突，甚至被追究法律責(zé)任。（3）學(xué)會(huì)原諒他人，其實(shí)也是原諒可能犯錯(cuò)誤的自己。
40.少使用垃圾袋等，合理即可。
41.種類多、分布廣
42.①考試粗心大意導(dǎo)致計(jì)算錯(cuò)誤，下次積極改正。②考試過度緊張，下次考試調(diào)整心態(tài)。
43.答：別人與自己不同，自己也與別人不同，不可能要求人人相同；每個(gè)人都有可能犯錯(cuò)誤，多聽他人的意見，才能集思廣益；不是所有的事情都有對(duì)錯(cuò)之分。在某些事情上，可以有多種看法存在；每個(gè)人的觀點(diǎn)可能只是一個(gè)方面的看法，只有綜合大家的意見，才能更加全面。
44.生物賴以生存的森林、湖泊、濕地等正以驚人的速度減少;煤炭、石油、天然氣等不可再生能源因過度開采而面臨枯竭;化石燃料燃燒排放的大量溫室氣體導(dǎo)致全球氣候變...地球出現(xiàn)了資源短缺、環(huán)境污染和生態(tài)破壞等問題。
45.示例：日常打招呼，中國(guó)人大多使用“吃了嗎 ” “上哪呢 ”等等，這體現(xiàn)了人與人之間的一種親切感。可對(duì)西方人來說，這種打招呼的方式會(huì)令對(duì)方感到突然、尷尬，甚至不快，因?yàn)槲鞣饺藭?huì)把這種問話理解成為一種“盤問”，感到對(duì)方在詢問他們的私生活。
46.沒有經(jīng)過任何處理的廢水（含有對(duì)人體有害的汞），排到了海灣中，嚴(yán)重污染了海水和魚類，導(dǎo)致魚蝦中毒，人又吃了魚蝦，致使使食用魚蝦的人生病。
47.戰(zhàn)爭(zhēng)不僅給人們的生命、健康、精神和財(cái)產(chǎn)造成了巨大傷害，也給我們賴以生存的環(huán)境、文化遺產(chǎn)等造成了無法彌補(bǔ)的損失。
48.①都位于大河流域，沖積平原，便于發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。便利的水運(yùn)條件和平坦的地形有利于交通運(yùn)輸和貿(mào)易還有經(jīng)濟(jì)，文化的交流。
②位于北半球，亞熱帶，氣候溫暖濕潤(rùn)，適宜人類居住生活。
49.我同意這個(gè)做法，因?yàn)槭褂霉昊蚍植椭颇軌蚋玫販p少通過共食食物帶來的病毒傳播的機(jī)會(huì)，這是一種非常安全的做法，值得提倡。
50.（1）尊重自己包括自尊、自重、和自愛和自我接納。
（2）善于發(fā)現(xiàn)、相信自己的價(jià)值，不自我貶低，不自卑就是尊重自己的重要表現(xiàn)。
（3）尊重自己還表現(xiàn)為:維護(hù)自己的形象，愛惜自己的名譽(yù)，信守自己的承諾。

展開更多......

收起↑