資源簡介

班級 姓名 學號
15.4電流的測量 導學案
學習目標
1：認識電流的大小，知道電流的單位、符號、常見用電器工作時的電流值。
2：知道電流表的用途、符號、正確使用電流表的規則，能正確讀出電流表示數。
重難點
重點：在畫電流圖和連接實物電路中正確接入電流表，能正確讀出電流表示數。
難點：電流表正確的連入電路。
教學過程
一 、電流的強弱
提出問題：電流看不見、摸不著，怎樣判斷導體中有電流？你的回答是：___________。
將圖1中的同一個燈泡，分兩次接線，根據兩圖燈泡的光暗得出的結論填入（ ）中
“電流”是表示 的物理量。用符號 表示，
單位 （ ）
(3)“I=2A”用文字翻譯
。
單位換算：1A= mA 1mA= μA 1A= μA
二、電流的測量
練一練
1.請讀出下列電流表的示數。
（ ） （ ）
2.電流表的使用
（1）電流表必須和被測的用電器 聯。
電流必須從 柱流入，從 流出。
必須正確選擇 。
　　（4） 把電流表 連到電源的兩極！
練一練
乙、丙三位同學測電流出現三種情況
甲同學的問題是 ，改進 。
乙同學的問題是 ，改進 。
丙同學的問題是 ，改進 。
1.以下電路中，電流表連接方法正確的是（ ）
練習使用電流表測量電路中的電流
實驗1
（1）畫出實驗電路圖；
　　（2）按電路圖連接實驗器材；
　　（3）進行實驗。
I=
　改變電流表在電路中的位置，比較電流表兩次示數
想一想，兩次電流表的示數相同說明什么？
練一練
連接實物圖，要求兩燈并聯，開關控制兩盞燈，電流表測燈L2的電流（約0.5 A），并畫出電路圖。
2.如圖所示的電路,只需要改變一根導線的連接,就能使電流表測出干路中的電流,請在要改接的那根導線上打“×”,再畫出改接的導線。
【堂上過關】
電流是表示 的物理量，用符號 表示。電流的單是 用符號 表示。計算器中的電流很小，大約100μA，也就是 A。雷電是一種常見的自然現象，發生雷電時的電流高達2×105A，相當于 mA。
2. 實驗室里通常用 來測量電路中的電流。測量時，電流表必須和被測的用電器 聯在電路里，使電流從它的 接線柱流進，從 接線柱流出，并選擇合適
的 ，絕對不允許不經過 而直接將它連接在電源的兩極上。
3. 在圖15-4-9兩電流表上分別標出示數是0.5A的指針位置及接線柱（兩次的量程不能相同）。
4. 下面幾種用電器正常工作時，電流最大的是（ ）
A. 計算器 B. 手電筒 C. 普通燈泡 D. 電燙斗
5．如圖15-4-10所示，閉合開關S后小燈泡L1、L2均正常發光，它們的連接方式是 聯；一段時間后，有一個小燈泡熄滅，而電流表A的示數為零，則電路中出現的故障是 。
L2
L1
S

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