資源簡(jiǎn)介

(共17張PPT)
第6單元 防疫與保健
6.1 預(yù)防新型冠狀病毒感染
科學(xué)知識(shí)目標(biāo)
（1）知道新型冠狀病毒感染的癥狀和預(yù)防新型冠狀病毒感染的方法。
（2）了解新型冠狀病毒引發(fā)的疫情對(duì)人類產(chǎn)生的影響。
科學(xué)探究目標(biāo)
（1）基于所學(xué)知識(shí)，通過(guò)查閱資料等方式獲取有關(guān)新型冠狀病毒感染的信息。
（2）利用模擬實(shí)驗(yàn)了解保持安全距離的重要性。
（3）初步掌握個(gè)人防疫防護(hù)的技能。
科學(xué)態(tài)度目標(biāo)
在探究預(yù)防新型冠狀病毒感染的活動(dòng)中,愿意溝通交流,綜合考慮小組成員的意見(jiàn),形成集體的觀點(diǎn)。
科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)與環(huán)境目標(biāo)
（1）珍愛(ài)生命，關(guān)注健康。
（2）認(rèn)識(shí)到人類與環(huán)境相互影響、相互依存的關(guān)系。
教學(xué)目標(biāo)
談話導(dǎo)入
圖中的情景你們熟悉嗎 他們?cè)谧鍪裁?
新型冠狀病毒感染有哪些癥狀
新型冠狀病毒是如何傳播的
新型冠狀病毒感染給人類帶來(lái)了怎樣的影響 用什么方法可以預(yù)防呢
感染新型冠狀病毒的癥狀
新冠病毒的模樣
2019年出現(xiàn)的新型冠狀病毒，是先前尚未在人體內(nèi)發(fā)現(xiàn)的新型冠狀病毒新毒株，被世界衛(wèi)生組織命名為“2019-nCoV”。
2019-nCoV
感染新型冠狀病毒的癥狀
感染新冠病毒后的主要癥狀
總體來(lái)看,新冠病毒感染的癥狀有干咳、發(fā)燒、乏力等,當(dāng)然,具體到每個(gè)人身上也會(huì)出現(xiàn)一些不同的癥狀,如喉嚨疼、頭痛、胸悶、腹瀉、味覺(jué)和嗅覺(jué)減退等。
新型冠狀病毒的傳播途徑
主要傳播途徑之一：飛沫傳播
飛沫傳播,一般是指患者呼氣、打噴嚏或咳嗽時(shí)將含有大量病毒的飛沫排至空氣中,使易感者吸入體內(nèi)受到感染。
新型冠狀病毒的傳播途徑
主要傳播途徑之二：接觸傳播
接觸傳播,一般是指易感者的皮膚或黏膜通過(guò)直接接觸傳染源而感染,或通過(guò)接觸染有病毒的物品受到間接感染。
新型冠狀病毒引發(fā)的疫情對(duì)人類的影響
①新型冠狀病毒原始株、德?tīng)査儺愔曛虏×ο鄬?duì)較強(qiáng),會(huì)攻擊人體的肺臟、肝臟、腎臟、大腦等。一旦感染,部分患者病情發(fā)展速度比較快。可能會(huì)出現(xiàn)呼吸困難、呼吸窘迫或休克等癥狀,更嚴(yán)重的可能會(huì)出現(xiàn)多臟器功能衰竭甚至死亡。
②新冠病毒傳播途徑多,傳播速度快。
③新冠疫情的爆發(fā),危害人們的生命安全,使人們的衣食住行受到了很大影響,使大多數(shù)行業(yè)受到?jīng)_擊,造成全球經(jīng)濟(jì)下滑。
④從病毒變異情況看,國(guó)內(nèi)外專家普遍認(rèn)為病毒變異大方向是更低致病性,更趨向于上呼吸道感染和短潛伏期,新型冠狀病毒將在自然界長(zhǎng)期存在,其致病力較早期明顯下降,所致疾病將逐步演化為一種常見(jiàn)的呼吸道傳染病。
我知道的預(yù)防方法
預(yù)防新型冠狀病毒感染
模擬實(shí)驗(yàn)：保持安全距離的原因
預(yù)防新型冠狀病毒感染
“距離”在火勢(shì)阻斷中起到了什么作用？
政策調(diào)整
預(yù)防新型冠狀病毒感染
國(guó)家將新型冠狀病毒感染由“乙類甲管”調(diào)整為“乙類乙管”，是否表明新冠疫情已離我們遠(yuǎn)去，對(duì)新冠病毒我們不必再給予關(guān)注呢？
2022年12月26日，綜合評(píng)估病毒變異、疫情形勢(shì)和我國(guó)防控基礎(chǔ)等因素，國(guó)務(wù)院聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制綜合組印發(fā)《關(guān)于新型冠狀病毒感染實(shí)施“乙類乙管”的總體方案》。自2023年1月8日起，新型冠狀病毒感染由“乙類甲管”調(diào)整為“乙類乙管”。這是我國(guó)新冠疫情防控政策的一次重大調(diào)整。實(shí)施“乙類乙管”后，我國(guó)防控工作目標(biāo)將圍繞“保健康、防重癥”，采取相應(yīng)措施，最大程度保護(hù)人民群眾生命安全和身體健康，最大限度減少疫情對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的影響。
依法防疫，履行防疫義務(wù)
預(yù)防新型冠狀病毒感染
根據(jù)法律條文的內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)自己在疫情期間是怎樣履行疾病防控義務(wù)的。
查閱資料，針對(duì)流行性傳染病制訂班級(jí)防疫計(jì)劃
拓展活動(dòng)
選擇一種傳染病,針對(duì)其傳播特點(diǎn),結(jié)合班級(jí)具體情況,制訂班級(jí)防疫計(jì)劃。
總結(jié)
（1）填空題。
①新冠病毒的英文縮寫(xiě)是（ ）。
②新型冠狀病毒的傳播途徑主要有（ ）、（ ）等。
（2）判斷下列說(shuō)法是否正確，對(duì)的畫(huà)“√”，錯(cuò)的畫(huà)“×”。
①如果同學(xué)感染過(guò)新冠病毒，我們要遠(yuǎn)離他，不再和他交往。（ ）
②新冠疫情的爆發(fā)使大多數(shù)行業(yè)受到了沖擊。（ ）
③ 預(yù)防新冠病毒感染的一個(gè)重要方法是戴口罩，我們要一天24小時(shí)把口罩戴上。（ ）
（3）將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。
①新冠疫情的影響不包括（ ）。
A.奪去了很多人的生命
B.造成全球經(jīng)濟(jì)下滑
C.提高了人體免疫力
基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)
②在新冠疫情爆發(fā)期間，學(xué)校的哪些做法是科學(xué)防疫方法？
（ ）
A.要求師生在校期間戴口罩
B.將發(fā)燒的學(xué)生集中到一個(gè)教室上課
C.不對(duì)教學(xué)場(chǎng)所消毒
③社區(qū)通知針對(duì)新冠病毒進(jìn)行核酸檢測(cè)，小明不想下樓，拒絕參加，他的行為（ ）。
A.對(duì)防疫工作沒(méi)有影響
B.違反了《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》
C.行使了公民的正當(dāng)權(quán)利
基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)
綜合探究
閱讀文字，完成練習(xí)。
新型冠狀病毒感染是近百年來(lái)人類遭遇的影響范圍最廣的全球性大流行病,對(duì)全世界而言是一次嚴(yán)重危機(jī)和嚴(yán)峻考驗(yàn)。人類生命安全和健康面臨重大威脅。面對(duì)突如其來(lái)、來(lái)勢(shì)洶洶的疫情天災(zāi),中國(guó)果斷打響疫情防控阻擊戰(zhàn),把人民生命安全和身體健康放在第一位,采取最全面、最嚴(yán)格、最徹底的防控措施,取得了抗擊疫情重大戰(zhàn)略成果。中國(guó)始終秉持人類命運(yùn)共同體理念,肩負(fù)大國(guó)擔(dān)當(dāng),同其他國(guó)家并肩作戰(zhàn)、共克時(shí)艱,毫無(wú)保留同各方分享防控和救治經(jīng)驗(yàn),盡己所能向國(guó)際社會(huì)提供人道主義援助,支持全球抗擊疫情。
(1)當(dāng)疫情大爆發(fā)時(shí),學(xué)校采取了居家學(xué)習(xí)的措施,為什么這樣做？
(2)當(dāng)我們不得不外出時(shí),防控新冠病毒感染比較科學(xué)的方法有哪些？
(3)對(duì)待疫情防控,我們應(yīng)該采取怎樣的科學(xué)態(tài)度？

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