資源簡介

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關愛大自然 保護大自然
一、單項選擇題（下列各題，各選一個最符合題意的答案。）
1、2014年淄博市節能工作主要目標：全 ( http: / / www.21cnjy.com )市萬元GDP能耗比2013年降低1.6%以上，百家節能低碳行動企業累計實現節能量232.5萬噸標準煤，工業固體廢棄物綜合利用率達到76%以上，實施清潔生產審核單位86戶。以上材料表明淄博市（ ）【來源：21·世紀·教育·網】
A．不再重視GDP的增長
B．不再堅持以經濟建設為中心
C．努力實現經濟發展和資源、環境相協調
D．統籌城鄉經濟協調發展
2、青島市自開建“綠色奧運志愿者林”活動后 ( http: / / www.21cnjy.com )，常有市民和熱心單位報名參加植樹活動，爭當志愿者。這集中體現了我國環境保護的____原則。（ ）21·世紀*教育網
A．經濟建設與環境保護協調發展
B．預防為主、防治結合，綜合治理
C．誰污染誰治理，誰開發誰保護
D．依靠群眾保護環境
3、近年來的統計顯示，我國每年環境污染造成 ( http: / / www.21cnjy.com )的經濟損失約540億美元，環境生態惡化導致的自然災害和治理成本約占國民經濟產值的5%。這說明（ ）。
①經濟發展必然帶來環境污染 ②環保要走先污染后治理的路子 ③我國的環境形勢依然嚴峻 ④環境問題制約我國經濟的發展www-2-1-cnjy-com
A．①② B．②③④ C．③④ D．①②③④
二、不定項選擇題（下列各題各有一個或一個以上正確答案）。
1、“地球一小時”是世界自 ( http: / / www.21cnjy.com )然基金會向全球發出的一項倡議，呼吁個人、社區、企業和政府在每年3月最后一個星期六的20：30-21：30熄燈一小時，展示公眾對達成全球新的應對氣候變化協議的支持。2009年，有包括中國在內的80多個國家和地區的3000多個城市參與這一活動。對我國積極參與“地球一小時”活動認識正確的是21世紀教育網版權所有
A．能夠喚醒人們保護環境和節約資源的意識　
B．這是我國從世界的高度著想，積極解決世界性問題的表現　
C．保護了環境，節約了能源　
D．熄燈一小時，無論從哪個方面來看，都無意義
2、2014年12月6日，美麗中國·第 ( http: / / www.21cnjy.com )二屆全國特色生態旅游城市發展論壇在京盛大開幕。本屆論壇由中國縣域品牌發展協會、中國生態旅游研究與促進會、中國旅游投資促進會聯合主辦，以“樹立生態旅游新形象、融入世界旅游品牌新格局”為主題。下列對“生態旅游”的理解正確的有（ ）2-1-c-n-j-y
A．體現的是對社會、對環境負責的態度
B．貫穿了人與自然和諧相處的思想
C．有利于提高人們尊重自然、保護環境的意識
D．是以認識自然、保護自然、不破壞自然生態平衡為前提的
3、面對人口、資源、環境方面的國情，在社會主義現代化建設的全過程中我們都必須（ ）
A．實施可持續發展戰略
B．堅持以人為本的全面、協調、可持續發展的科學發展觀
C．正確處理好人口、資源、環境之間的關系，生態環境得到改善，資源利用效率顯著提高，促進人與自然的和諧 　　21*cnjy*com
D．以保護環境為全部工作的中心
三、建設生態文明，實現科學發展
近年來，某市在生態文明建設方面成效 ( http: / / www.21cnjy.com )顯著：城市環境“四季出彩、三季有花”； 燃氣公交車綠色環保；路燈高效節能；風力、秸稈發電項目成功開發；技術落后、高污染、高耗能的企業被改造或關閉，工業園建成“生態科技園”；大力發展服務行業；新的經濟發展方式正在形成。21·cn·jy·com
1．請結合材料，分析該市這樣做的意義。
（1）
（2）
（3）
（4）
2、下表是你校“創建資源節約型、環境友好型校園”活動的個人行動方案（部分），請你填寫。
活動階段 我的具體做法（每個階段至少2條）
宣傳發動
行動實施
獻計獻策
參考答案
一、單項選擇題
1．C 2．D 3．C
二、不定項選擇題
1．ABC 2．ABCD 3．ABC
三、建設生態文明，實現科學發展
1．（1）有利于緩解我國資源短缺、污染嚴重和科技水平低帶來的矛盾。進一步增強人們的節能、環保和新能源開發意識。21教育網
（2）有利于落實科學發展觀，實現全面建設小康社會的奮斗目標。美化生態環境，提高人民生活質量，體現以人為本，人與自然、社會和諧發展。21cnjy.com
（3）有利于實施可持續發展戰略和科教興國戰略。對國家、民族、子孫后代負責，提高該市的科技創新能力。
（4）有利于轉變經濟增長方式，促進經濟又好又快發展。
2．（1）宣傳發動階段：編寫、張貼宣傳標語、進行校園廣播、發出活動倡議等。
（2）行動實施階段：隨時關燈、關好 ( http: / / www.21cnjy.com )水龍頭、紙張用兩面、少用或不用一次性學習用具、垃圾分類回收、打掃并保持公共衛生、對亂扔垃圾、破壞公物、浪費水電等行為進行規勸、制止等。www.21-cn-jy.com
（3）獻計獻策階段：建議課本循環使用、建議成立愛綠護綠社團組織、建議開展調查活動、提出活動深化意見建議等。2·1·c·n·j·y
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