資源簡介

第一單元　史前時期：中國境內早期人類與
文明的起源
第1課　中國境內早期人類的代表——北京人
一、元謀人
1.發現：元謀人發現于　云南元謀縣　，距今約　170萬　年。
2.地位：是我國境內目前已確認的　最早的　古人類。
3.概況：能夠制作工具，知道使用　火　。
二、北京人
1.發現：發現于　北京西南周口店　龍骨山上，距今約　70萬－20萬　 年。
2.特征及生活：保留了猿的一些特征，能夠　直立行走　；會制造和使用工具；已經學會使用　天然火　；過　群居生活　。
3.地位：迄今所知世界上內涵最豐富、材料最齊全的　直立人　遺址之一。
4.史學研究：為　人類起源　的研究提供了可靠證據。
三、山頂洞人
1.發現：山頂洞人發現于北京周口店龍骨山頂部的洞穴里，距今約3萬年。
2.特征：使用打制石器，掌握　磨光和鉆孔　技術，懂得　人工取火　，靠采集、狩獵為生，會捕魚，會縫制衣服，有愛美意識。
3.生活情況：集體生活，使用公有的工具，共同勞動，共同分配食物，沒有貧富貴賤的差別。
四、藍田人
1.發現：藍田人發現于陜西省（西安）藍田縣，距今約115萬－70萬年。
2.特征：與北京猿人接近，使用火和打制石器。
第2課　原始農耕生活
一、原始農業的發展
1.興起時間：距今約10 000年
2.標志：農作物種植、家畜飼養的出現以及聚落、磨制石器的發展。
3.意義：原始農業為古代文明社會的形成奠定了重要的物質基礎。
二、河姆渡人的生活
1.地理位置：浙江余姚河姆渡村（　長江　流域）
2.距今時間：約　7 000年　
3.房屋樣式：　干欄式建筑　
4.生產工具：　磨制　石器（骨耜）
5.農業生產：種植　水稻　；飼養豬、狗、水牛等家畜。
6.手工業：會制作陶器，代表是　豬紋陶缽　；會制作玉器和簡單的樂器骨哨；會使用天然漆；還會挖掘和使用水井。
三、半坡居民的生活
1.地理位置：陜西西安東部半坡村一帶（　黃河　流域）
2.距今時間：約　6 000年　
3.房屋樣式：　半地穴式　圓形房屋
4.生產工具：　磨制　石器（鉆孔石斧、石鏟、石磨盤）
5.農業生產：種植　粟　等農作物；飼養豬、狗等家畜。
6.手工業：會制作陶器，最具特色的彩陶是　人面魚紋彩陶盆　；會制作樂器陶塤；會紡織、制衣。
四、良渚遺址
1.興起時間：距今約5 000年
2.地理位置：長江下游地區
3.建筑特點：有宮殿、墓地、祭壇、大型水利工程。
4.發現的意義：證實距今5 000年左右，長江下游地區已經出現早期國家，進入了文明社會。
5.遺址地位：2019年被列入《世界遺產名錄》。
第3課　遠古的傳說
一、炎黃聯盟
1.背景：五六千年前，中國進入　部落聯盟　時期。相傳，當時　黃河　流域活動著幾個較大的部落。部落之間展開攻伐，又不斷合并，進而結成部落聯盟，并推出部落聯盟首領。
2.過程：
（1）阪泉之戰：黃帝聯合一些部落，在阪泉與炎帝大戰，最后炎帝失敗，歸順黃帝，兩大部落結成聯盟。
（2）　涿鹿　之戰：炎黃聯盟與東方的蚩尤部落在涿鹿激戰，黃帝部落的軍隊在戰鼓的激勵下沖鋒陷陣，最終打敗蚩尤，勢力和聲望大增，黃帝被推舉為部落聯盟首領。
3.結果：這一部落聯盟以后逐漸形成為　華夏族　，因此后人尊崇炎帝和黃帝為中華民族的　人文初祖　，海內外的華人也以“炎黃子孫”自稱。
二、傳說中炎帝和黃帝的發明
1.傳說中的炎帝（神農氏）：教民　開墾耕種　，制作生產工具，種植五谷和蔬菜；還制作陶器，發明紡織，會煮鹽，教人們交換物品；制作樂器琴瑟，并具有最早的天文和歷法知識。
2.傳說中的黃帝（軒轅氏）：建造　宮室　，制作衣裳，挖掘水井，制造船只，會煉銅，并發明了弓箭。相傳，倉頡創造文字，伶倫制作音律，隸首發明算盤，黃帝的妻子嫘祖會繅絲，擅長紡織。
3.遠古傳說的意義：傳說反映出當時的社會發展水平，并通過考古發現印證了我國原始社會晚期的社會發展水平。
三、堯舜禹的禪讓
1.　禪讓制　：通過民主推舉，將部落聯盟首領位置傳給賢德之人的制度。
2.表現：堯年老時征求各部落首領意見，推舉品行高尚的舜做他的繼承人，舜年老時讓位于治水有功的禹。
第二單元　夏商周時期：早期國家與社會變革
第4課　夏商周的更替
一、夏商周的更替
朝代 夏 商 西周 東周
建立時間 約公元前 2070年 約公元前 1600年 公元前 1046年 約公元前 770年
建立者 　禹　 湯 周武王 周平王
都城 陽城 亳、殷 鎬京 —
亡國之君 桀 商紂王 周幽王 —
重大事件 世襲制 　盤庚遷殷　 牧野之戰 平王東遷
更替原因 都出現暴君，殘暴的統治激起人民的反抗
　　二、西周的分封制
1.目的：為穩定周初的政治形勢，　鞏固疆土　。
2.對象：　宗親和功臣　。
3.內容：周天子授予諸侯管理土地和人民的權力，建立　諸侯國　。諸侯需要向周王進獻貢物，并服從周王調兵。
4.特點：逐層分封（天子－諸侯－卿大夫－士），等級森嚴。
5.影響：保證了周王朝對地方的控制，穩定了政局，擴大了統治范圍。但諸侯具有較大的獨立性，強大后威脅周天子的統治地位。
第5課　青銅器與甲骨文
一、青銅器的高超工藝
1.青銅器的成就：
（1）原始社會后期：出現青銅器。
（2）商周時期：
①用途與功能：主要用于　飲食、祭祀及軍事　等方面，功能由食器發展到　禮器　。
②特點：青銅器種類豐富，數量眾多，制作工藝高超。
③代表：　司母戊鼎　（迄今世界上出土的最重的青銅器）；四羊方尊（造型奇特）；三星堆青銅面具。
2.制作工藝高超：（1）成分：銅、錫、鉛；（2）方法：泥范鑄造法。
二、甲骨文記事
1.甲骨文的含義：　商周　時期刻寫在龜甲和牛、羊等獸骨上的文字。
2.發現情況：1899年，清朝人王懿榮首次發現甲骨文。
3.記載內容：甲骨文記載內容豐富，涉及祭祀、戰爭、農牧業、官制、　刑法、醫藥、天文歷法等。
4.發現意義：
（1） 甲骨文是中國已發現的古代文字中年代最早、體系較為完整的文字，對中國文字的形成與發展有深遠的影響。
（2）證明我國有文字可考的歷史從　商朝　開始。
三、甲骨文的造字特點
1.造字方法：使用象形、指事、會意、形聲、假借等造字方法。
2.評價：甲骨文已經具備了漢字的基本結構，是　漢字　形成與發展的重要階段。
第6課　動蕩的春秋時期
一、春秋時期的經濟發展
1.農業：春秋后期，　鐵制農具和牛耕　出現（是春秋時期農業生產力水平提高的重要標志），促進了農業上的深耕細作。
2.手工業：規模擴大；青銅業、　冶鐵業　、紡織業、煮鹽業以及漆器制作等都有所發展。
3.商業：逐漸活躍，很多城市出現了商品交換市場，　金屬貨幣　被更多地使用。
二、王室衰微
1.原因：社會動蕩，各種制度遭到破壞，　分封制　逐步瓦解。
2.表現：（1）　周王室　的統治勢力大減，已無力控制諸侯；（2）諸侯不再聽從王命，各自為政；（3）諸侯不再定期向天子納貢，導致周王室在財政上陷入困境。
3.結果：周王室地位下降，大的諸侯勢力崛起。他們　競相稱霸　，操控政治局面，實際上取代了周天子的地位。
三、諸侯爭霸
1.背景：由于政治、經濟發展不平衡，各諸侯國為了自身的利益，相互展開爭斗；民族間的矛盾也有所發展。
2.經過：　齊桓公　、晉文公、秦穆公、楚莊王等先后稱霸中原；到春秋末期，長江下游的吳國和越國也先后北上爭霸。（春秋時期的第一個霸主是齊桓公）
3.影響（結果）：
（1）積極影響：①在爭霸過程中，有的諸侯國被滅掉，一些強大的諸侯國的疆域不斷擴展，加快了統一的步伐；②出現了大規模的　民族交融　。
（2）消極影響：給社會和人民帶來巨大的災難。
第7課　戰國時期的社會變化
一、戰國七雄
1.戰國七雄：齊、楚、秦、燕、趙、魏、韓。
2.社會狀況：兼并戰爭
（1）戰爭特點：規模很大，參戰兵力多，交戰區域廣，持續時間長。
（2）著名戰役：桂陵之戰、馬陵之戰、　長平之戰　。
（3）影響：為加速結束分裂，實現國家統一奠定了基礎。
二、商鞅變法
1.根本原因：戰國時期，鐵制農具和牛耕的使用進一步推廣，　社會生產力　水平不斷提高，新興　地主階級　的勢力增強。
2.目的：富國強兵，在兼并戰爭中取勝。
3.時間、人物：公元前356年，　秦孝公　任用商鞅主持變法。
4.商鞅變法的內容：
政治 （1）確立　縣制　，由國君直接派官吏治理 （2）廢除貴族的　世襲　特權 （3）改革戶籍制度，加強對人民的管理 （4）嚴明法度，禁止私斗
經濟 （1）廢除井田制，允許土地　自由買賣　 （2）鼓勵耕織，生產糧食、布帛多的人可免除徭役 （3）統一度量衡
軍事 獎勵　軍功　，對有軍功者授予爵位并賞賜土地
　　5.作用：使秦國的國力大為增強，提高了軍隊的戰斗力，一躍成為最強盛的諸侯國，為以后秦國　統一全國　奠定了基礎。
6.商鞅變法成功原因：
（1）順應了歷史發展的必然趨勢。
（2）商鞅提出合乎秦國的國情，順應民意（主要是新興地主階級）的改革措施，且執行起來又非常堅決。
（3）從外部因素看，商鞅變法有秦孝公的堅決支持。
7.啟示：
（1）改革是推動社會進步和發展的重要動力。
（2）改革不是一帆風順的，改革者不但要有勇氣和魄力，還要有為改革而獻身的精神。
三、造福千秋的都江堰
1.修建：公元前256年，秦國蜀郡郡守　李冰　主持，在成都附近的岷江上修建了都江堰。
2.構成：由渠首和灌溉網兩大系統工程構成。
3.功能：防洪、灌溉、水運等。
4.影響：使成都平原成為沃野，被稱為“　天府之國　”。
第8課　百家爭鳴
一、老子
1.時期：春秋后期楚國人
2.地位：　道家　學派創始人
3.主要思想：①　順應自然　；②事物都有其對立面，對立的雙方可以相互轉化；③主張“　無為而治　”。
4.典籍：《老子》（又稱《道德經》）
二、孔子和儒家學說
1.時期：春秋后期魯國人
2.地位：　儒家　學派創始人
3.主要成就：
（1）政治思想： ①核心思想是“　仁　”； ②主張以德治國；③主張實行德政。
（2）教育思想（教育教學成就）： ①教育：創辦　私學　，主張“有教無類”；②教學：注重道德教育和文化知識教育，發現和總結出許多教育規律，提出了一系列教學原則和方法，如因材施教、溫故知新等。
（3）文化成就：晚年精心整理古代重要的文獻資料，對傳承中國古代文化經典和學術思想作出巨大貢獻。
（4）典籍：他的思想后來由其弟子整理成《　論語　》一書。
三、百家爭鳴
1.背景：戰國時期，舊的社會制度進一步瓦解，新的社會制度逐步確立。此時的學術思想領域非常活躍，形成了不同的學派，各陳其說，史稱“諸子百家”。
2.墨家：創始人是墨子，主張“　兼愛　”“非攻”；提倡節儉。
3.儒家：代表人物孟子，主張實行“　仁政　”；提出“民為貴，社稷次之，君為輕”的思想，反對一切非正義的戰爭。
4.儒家：代表人物荀子，主張實行“　禮治　”，明確尊卑等級，以維系社會秩序。
5.道家：代表人物莊子，主張治國要順應自然和民心；人生應追求精神自由，保持獨立的人格。
6.法家：代表人物韓非，主張　以法治國　；建立　中央集權專制統治　。
（核心思想是法治，最先被統治者所采用——秦始皇）
7.影響：百家爭鳴促進了思想和學術的繁榮，成為中國古代　第一次　思想文化發展的高峰，為中國古代文化的發展奠定了基礎，對后世有十分重要而深遠的影響。
第三單元　秦漢時期：統一多民族國家的
建立和鞏固
第9課　秦統一中國
一、秦滅六國
1.秦滅六國的原因 （條件） ：（1）人民希望結束戰亂，過上安定的生活；（2）商鞅變法的成功，為秦的統一打下了堅實的基礎；（3）秦王嬴政雄才大略、任用賢人，積極策劃統一大計。
2.過程：公元前 230年至公元前221年，先后攻滅韓、趙、魏、楚、燕、齊六國，完成統一大業。
3.秦朝建立：公元前　221　年，秦王嬴政建立秦朝，定都咸陽。
4.秦統一意義：①結束了春秋戰國以來長期爭戰混戰的局面；②建立起我國歷史上第一個　統一的多民族的封建國家　。
二、秦始皇鞏固統一的措施
1.秦始皇鞏固統一的措施 （或加強中央集權的措施）：
（1）政治上：創立　中央集權制度　（①最高統治者稱　皇帝　，擁有至高無上的權威，總攬全國的一切軍政大權；②中央政權機構由　丞相、太尉、御史大夫　統領，分別掌管行政、軍事和監察事務，最后由皇帝決斷；③地方廢除分封制，建立由中央直接管轄的　郡縣制　。）
（2）經濟上：統一貨幣 （圓形方孔半兩錢） ，統一度量衡。
（3）文化上：統一文字 （　　小篆　）。
（4）交通上：統一車輛和道路寬窄。
（5）軍事上：派蒙恬北擊匈奴，修筑　長城　（西起臨洮，東到遼東），開鑿　靈渠　，統一嶺南。
2.郡縣制的實行，開創了此后我國歷代王朝地方行政的基本模式。
第10課　秦末農民大起義
一、秦的暴政
1.秦始皇：其統治具有急于求成和暴虐的特點，表現在沉重的　賦稅　、繁重的　徭役和兵役　、嚴苛的法律和殘酷的刑罰上。
2.秦二世：其統治更加殘暴。
3.后果：社會經濟遭到嚴重破壞，階級矛盾空前激化。
二、陳勝、吳廣起義（又名“大澤鄉起義”）
1.起義原因：
（1）直接原因：遇雨誤期，按律當斬。
（2）根本原因：秦的暴政。
2.爆發：公元　前 209　年，陳勝、吳廣在大澤鄉率眾起義。
3.經過：陳勝稱王，在陳建立“　張楚　”政權，向西進攻，直逼咸陽。結果起義失敗。
4.地位：是中國歷史上第一次農民大起義。
5.大澤鄉起義相關成語：揭竿為旗；斬木為兵
三、項羽和劉邦起義
1.　巨鹿之戰　：公元前 207 年，項羽以少勝多大敗秦軍主力。（成語：破釜沉舟）
2.秦朝滅亡：公元　前 207　年，劉邦起義軍攻占咸陽，秦朝滅亡。
四、楚漢之爭
1.概況：公元前 206 年—公元前 202 年，項羽和劉邦為爭奪帝位展開四年爭戰，最終劉邦勝利。
2.劉邦戰勝項羽的原因：項羽剛愎自用，失去民心；劉邦注重收攬民心，善于用人。
3.根本原因：得民心者得天下，失民心者失天下。
4.楚漢之爭相關成語典故：四面楚歌；鴻門宴。
第11課　西漢建立和“文景之治”
一、西漢的建立
1.西漢建立：公元前202年，建立者　劉邦　；定都長安；劉邦就是漢高祖。
2.漢初的社會狀況及解決的措施：
（1）狀況：社會生產遭到嚴重的破壞，社會貧困，人口銳減，土地荒蕪。
（2）措施：漢高祖實行休養生息政策。
①下令“　兵皆罷歸家　”，讓士兵還家務農；（解甲歸田）
②將奴婢釋放為平民，以增加農業勞動力；（釋奴為民）
③鼓勵人民致力農業生產；（鼓勵生產）
④采取　輕徭薄賦　的政策。（輕徭薄賦）
（3）影響：漢初的經濟逐漸得以恢復和發展，社會局勢得以穩定。
二、“文景之治”
1.　漢文帝、漢景帝　繼續實行休養生息政策：
①注重農業生產，提倡　以農為本　，進一步減輕賦稅和徭役。
②重視“　以德化民　”，廢除一些嚴刑峻法。
③提倡勤儉治國，反對奢侈浮華。
2.影響：出現中國封建社會第一個盛世局面，史稱“　文景之治　”。
第12課　漢武帝鞏固大一統王朝
一、漢武帝鞏固大一統的措施
1.政治上：①采納主父偃的“　推恩　”建議；②建立　刺史制度　。
作用：通過這些措施，中央對地方的控制大大加強。
2.思想上：①接受董仲舒“　罷黜百家，尊崇儒術　”的建議；②在長安興辦　太學　。
影響：①從此，　儒學　居于主導地位，為歷代王朝所推崇，影響深遠。
②儒家忠君守禮的思想成為大一統政權的精神支柱。
3.經濟上：①把　鑄幣權　收歸中央，統一鑄造　五銖錢　。②實行　鹽鐵　官營、專賣。③全國統一調配物資，平抑物價。
作用：這些措施，使國家的財政狀況有了很大改善，為漢武帝許多政策的推行奠定了經濟基礎。
4.軍事上：公元前119年派衛青、霍去病北擊　匈奴　，使匈奴無力再與西漢對抗。（漠北戰役）
二、漢武帝鞏固大一統的措施的作用
漢武帝從政治、思想、經濟和軍事等方面鞏固了大一統的局面，使西漢王朝開始進入　鼎盛　時期。
第13課　東漢的興衰
一、西漢的滅亡
公元9年，　王莽　奪權，建立新朝，西漢滅亡。
二、東漢建立
1.公元25年，　劉秀　（光武帝）稱帝，定都洛陽，史稱東漢。
2.光武中興：社會出現了比較安定的局面，經濟得到恢復和發展。
三、東漢的衰落
1.東漢中后期的政治特點：
①特點：　外戚宦官　交替專權。
②影響：動搖了東漢統治，東漢王朝走向　衰亡　。
2.黃巾起義：
184年，創立太平道的　張角　領導了一場有組織、有準備的農民大起義，雖未成功，但沉重　打擊　了東漢統治，使東漢王朝名存實亡。
第14課　溝通中外文明的“絲綢之路”
一、張騫通西域
1.西域：指甘肅陽關和玉門關以西，今　新疆　和更遠的廣大地區稱為西域（漢代）。現代：新疆。
2.張騫出使西域：
（1）時間和目的：第一次（公元前138年）——聯絡大月氏，共同夾擊匈奴。
第二次（公元前119年）——為了加強與西域各國的聯系。
（2）意義：使西域各國認識到漢朝的富足與強大，促進了漢朝與西域各國之間的相互了解與往來，為絲綢之路的開通奠定了基礎。
二、絲綢之路
1.陸上絲綢之路：
（1）開辟時間：漢武帝時
（2）路線：　長安　—河西走廊—玉門關—西域—中亞—西亞—歐洲（大秦）。（橫跨了亞歐大陸）
（3）商品交換：漢朝的絲綢、漆器等物品，開渠、鑿井、鑄鐵等技術傳到西域；西域的核桃、葡萄、石榴、苜蓿、良種馬、香料、玻璃、寶石、樂器、歌舞以及佛教等傳入中原。
（4）地位：絲綢之路是古代　東西方　往來的大動脈。
（5）意義：促進了中國同其他國家和地區的　貿易與文化交流　。
2.海上絲綢之路：
（1）西線：①中國東南沿海港口（廣州）—中南半島—馬來半島—馬六甲海峽—孟加拉灣沿岸—印度半島南端、錫蘭（斯里蘭卡）。
（2）東線：山東—朝鮮—日本。
3.絲綢之路的現實意義：
（1）實施“一帶一路”倡議，加強與沿途國家和地區的友好合作，促進共同發展、實現共同繁榮。
（2）擴大中國在世界上的影響，有助于推動世界的和平與發展。
三、對西域的管理
1.西漢：　西域都護　的設置
（1）時間：公元　前60年　（漢宣帝時）
（2）意義：西域都護的設置，標志著西域（今新疆）正式歸屬　中央政權　，其管轄范圍包括今新疆及巴爾喀什湖以東、以南的廣大地區。
2.東漢：
東漢明帝時，派　班超　出使西域，西域各國重新與漢朝建立聯系。
第15課　兩漢的科技和文化
一、造紙術
（1）紙的發明：　西漢　時期
（2）東漢　蔡倫　改進造紙術（“蔡侯紙”）
（3）造紙術的意義：促進了文化的傳播與發展，影響了世界文明的進程，是中國對世界文明的偉大貢獻。
二、醫學：張仲景和華佗（都是東漢末年人）
（1）張仲景（　　醫圣　）：寫有《　傷寒雜病論　》；發展“　治未病　”（預防疾病）思想；發展了中醫學的理論和治療方法；對癥治療。
（2）華佗（神醫）：擅長針灸、湯藥和外科手術，發明“　麻沸散　”、創編“五禽戲”。
三、史學：司馬遷——歷史巨著《史記》——西漢漢武帝
（1）主要內容：《史記》記述了從傳說中的黃帝到　漢武帝　時的史事。
（2）地位：《史記》是我國古代第一部　紀傳體　通史。（“史家之絕唱，無韻之《離騷》”）
四、宗教
1.道教：東漢后期產生于我國本土的宗教。（道教圣地：四川青城山、湖北武當山）
2.佛教：世界三大宗教之一
（1）西漢末年沿　絲綢之路　傳入；東漢明帝時，逐漸得到傳播。（白馬寺，中國最早的佛教寺院）
（2）影響：豐富了中國文化，在社會、思想、文學以及建筑、雕刻、繪畫等方面都產生深遠影響。
3.道教的產生和佛教傳入的原因：
（1）政局動蕩，人民苦難，渴望解脫，符合勞動人民的精神寄托。
（2）符合統治階級的利益。
五、兩漢時期的科技文化昌盛的原因
①國家統一；②經濟發展；③各民族共同創造；④中外交往頻繁。
第四單元　三國兩晉南北朝時期：政權分立
與民族交融
第16課　三國鼎立
一、比較官渡之戰與赤壁之戰
對比項 官渡之戰（官渡，黃河流域） 赤壁之戰（赤壁，長江流域）
時間 200年 208年
作戰雙方 袁紹與曹操 曹操與　孫劉聯軍　
戰爭特點 　以少勝多　
結果 曹操勝利 曹操失敗
作用 為曹操　統一北方　打下基礎 為　三國鼎立　局面的形成奠定了基礎
　　二、三國鼎立的形成
國號 建立時間 建立者 都城
魏 220年 曹丕 洛陽
漢（蜀漢） 221年 劉備 成都
吳 229年 孫權 建業（建康，南京）
　　三、三國經濟的恢復和發展
（1）魏國措施：重視農業生產，大力興修　水利　。
影響：北方生產得到恢復發展。
（2）蜀國措施：發展經濟，改善民族關系。　
影響：加速西南地區的開發。
（3）吳國措施：開發江東，發展造船業和海外貿易，派衛溫率船隊　夷洲　。（現在的臺灣）　　
影響：造船業發展，加強了大陸與臺灣的聯系。
四、對三國鼎立局面的評價
三國鼎立局面的形成相較于東漢末年的軍閥割據混戰，是歷史的一種進步。三國鼎立局面形成后，結束了軍閥割據的混戰局面，分裂的中國走向局部統一，為以后西晉統一全國奠定了基礎。三國鼎立局面形成后，各個政權都集中精力發展經濟，促進了生產和社會的進步。
第17課　西晉的短暫統一和北方各族的內遷
一、西晉的建立
1.背景：
（1）三國后期，魏國實力增強，吳、蜀兩國日益衰落。263年，魏滅蜀。
（2）曹丕死后，司馬懿控制了魏國軍政大權，他兩個兒子相繼專權，魏國皇帝形同傀儡。
2.建立：266年，　司馬炎　自立為帝，改國號為晉，以洛陽為都，史稱　西晉　，司馬炎就是晉武帝。
3.統一：　280　年，西晉滅吳國，統一了全國。
二、八王之亂
1.背景：西晉初年，晉武帝大封同姓諸王，陸續派遣諸王據守州郡重鎮。　晉惠帝　昏庸無能。
2.概況：手握重兵的八個封王為了爭奪中央政權，先后起兵，相互混戰，史稱“八王之亂”。主要地區：洛陽一帶。
3.影響：對社會造成巨大災害，米價飛漲，人民飽受痛苦，西晉從此衰落。中原人口大量死亡，幸存者紛紛逃離，形成我國古代歷史上　第一次　大規模的人口遷徙高潮。
三、北方游牧民族的內遷
1.時間：東漢、魏、晉時期
2.內遷民族：鮮卑、羯、匈奴、氐、羌。
3.分布：西北的氐族和羌族，由西向東遷入陜西關中。蒙古草原上的匈奴族和羯族，由北向南遷到山西一帶。鮮卑族有一部分遷到遼寧，有一部分遷到陜西及河套地區。
4.少數民族政權：
（1）十六國：從4世紀初到5世紀前期，北方各族統治者先后建立了許多政權。歷史上把北方主要的15個政權，連同西南的成漢，總稱為“十六國”。
（2）統一黃河流域：4世紀后期，氐族　苻堅　任用漢人王猛為丞相，銳意改革；整頓吏治，厲行法治，加強集權；招撫流民，減賦禁奢；興辦學校，提倡儒學。前秦境內胡漢民族關系改善。
第18課　東晉南朝時期江南地區的開發
一、東晉的興亡
1.東晉的建立：317年，　司馬睿　建立東晉，定都建康。
2.政權特點：王與馬，共天下。
3.衰落：東晉末年，政權落入武將手中。
4.滅亡：　420　年，東晉滅亡。
二、南朝的政治
1.時間：420—589年
2.王朝：宋、齊、梁、陳四個王朝，定都　建康　，都是通過大將奪權取得政權。
三、江南地區的開發
1.江南經濟發展的原因：
（1）　北方人的南遷　帶來了大量勞動力和先進的生產技術、生產工具（主要原因）；
（2）江南地區戰亂比較少，社會比較安定；
（3）江南地區　自然條件　優越；
（4）南北方人民的共同努力。
2.江南地區開發的表現：
（1）農業技術進步；（2）手工業快速發展；（3）商業交流和城市繁榮。
3.影響：促進了江南地區經濟的迅速發展，對我國經濟的發展產生了深遠影響，為經濟重心　南移　奠定了基礎。
第19課　北魏政治和北方民族大交融
一、淝水之戰
1.背景：　前秦　統一黃河流域，與東晉形成對峙局面。
2.時間雙方：383年，前秦和東晉。
3.結果：東晉　以少勝多　打敗前秦。
▲中國古代以少勝多的四次著名戰役：
①巨鹿之戰：公元前207年；②官渡之戰：200年；③赤壁之戰：208年；④淝水之戰：383年。
二、北魏孝文帝改革
1.北魏：（1）建立民族：鮮卑族；（2）統一北方：439年，北魏統一北方。
2.孝文帝改革措施：
（1）遷都　洛陽　。
（2）推行漢化措施：①規定官員在朝廷中必須使用漢語，禁用鮮卑語。②以漢服代替鮮卑服。③改鮮卑姓為漢姓。④鼓勵鮮卑貴族與漢人貴族聯姻等。
3.孝文帝改革意義：促進了　民族交融　，增強了北魏的實力。
三、北方地區的民族交融
1.方式：
①生產生活——各民族相互學習；
②政治制度——學習漢族　君主專制　制度；
③思想文化——少數民族學習漢族文化；
④社會習俗——各民族相互借鑒吸收；
⑤民族心理——民族隔閡與偏見逐漸減少。
2.意義：①為中華民族的發展注入了新的活力；②進一步豐富了中華民族的物質文化和精神文化；③為以后　隋唐　時期多民族國家的繁榮與發展奠定了基礎。
第20課　魏晉南北朝的科技與文化
一、成就
科技 農學 北朝：　賈思勰　的《齊民要術》（地位：我國現存　最早　的一部完整的農書。影響：對后世農學的發展有深遠的影響，在世界農學史上占有重要地位）
數學 南朝：祖沖之的成就：①把圓周率精確到小數點以后的第　七　位數字，領先世界近千年；②著有數學著作《綴術》
天文 歷法 祖中之創制出當時最先進的歷法《　大明歷　》
藝術 書法 曹魏：鍾繇獨創　楷書　書法；胡昭
西晉：設置書博士
東晉：王羲之的代表作《　蘭亭集序　》，被稱為“天下第一行書”，其筆勢“飄若浮云，矯若驚龍”，他被后人譽為“　書圣　”
北魏：魏碑
繪畫 東晉：顧愷之的代表作《　女史箴圖　》《洛神賦圖》
雕塑 （佛教） 山西大同的　云岡石窟　
河南洛陽的　龍門石窟　
　　二、魏晉南北朝時期文化發展的原因
1.魏晉南北朝時期，由于各族人民的大交融，豐富了中華民族的文化內容。
2.江南經濟得到了開發，為文化發展奠定了經濟基礎。
3.佛教的傳入，豐富了中國文化的內涵。吸收異域文化成果是其間文化發展的重要因素。
4.魏晉南北朝時期的文化繼承了秦漢時期的文化成就，又進行了有意義的改革、創新。

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