資源簡介

課程基本信息
學科 化學 年級 九年級 學期 秋季
課題 第三章維持生命之氣—氧氣 3.3 燃燒條件與滅火原理
教科書 書 名：化學.九年級上冊教材 出版社：科學出版社 廣東教育出版社 出版日期：2023年7月
教學目標
1. 通過對于打火機法研究認識燃燒的條件。 2. 學會運用控制變量的思想和方法掌握滅火的原理及方法。 3.學會在火災中自救 4.運用化學知識解決一些與燃燒有關的實際問題。
教學內容
教學重點： 1. 燃燒的條件。
2. 學會運用控制變量的思想和方法掌握滅火的原理及方法。
教學難點： 1. 燃燒及滅火的關系
教學過程
教 學 環 節教 師 活 動學 生 活 動設 計 意 圖 引入新課 任務一 認識燃燒的條件人類的進步與火有著密切的聯系，例如人類最早利用的化學反應之一就是燃燒，古埃及人 冶煉銅利用了燃燒，以及火箭升空和烹飪食物等都利用了燃燒。今天老師在做飯時遇見了這樣一個難題。 燃氣灶是我們生活中最常見的熱源，這臺燃氣灶為什么打不著火了呢？看看大家能不能利用這節課學習的內容幫助老師解決它的故障。 【過渡】想要探秘燃氣灶，首先要知道什么是燃燒。在前面的知識，我們就學過這些物質在氧氣或空氣中燃燒的反應現象，請思考這些物質的燃燒現象有什么共同特征？ 【燃燒定義】通常情況下，燃燒是可燃物與氧氣發生的一種發光發熱的劇烈的氧化反應。 燃燒的概念知道了，那燃燒有什么條件呢？接下來給大家展示一種熱源。這是它的拆解圖，大家看認不認識它呢？ 打火機的成功燃燒主要得益于這樣三個零件（燃氣罐，壓電陶瓷，防風罩） 【問】這有一只打火機打不著火，什么原因呢？ 那這個液體其實就是燃燒的哪個條件呢？ 如果我把按打火機這個操作放慢，按到一半，你會聽到什么聲音呢？ 這時候我們發現儲存在燃氣罐里的氣體被放出來了，但沒有燃燒。說明按到一半不行，必須按到底部聽到“啪”的一聲，才會燃燒。它是由壓電陶瓷控制的。 【想一想】我們先看到產生了電火花，電火花為什么會引燃可燃物呢？ 還有一個零件——防風罩，它的旁邊有一些小孔，有什么作用呢？ 經過分析，我們得到了燃燒的條件 觀看視頻，思考 【思考】鎂條在空氣中燃燒、木炭在空氣中燃燒、鐵在氧氣中燃燒的現象，總結這些物質的燃燒現象的共同特征 【答】打火機 【答】沒有燃氣 【答】可燃物 【答】放氣的聲音 【答】為可燃物提供了它燃燒所需的最低溫度——著火點 【答】是為了把空氣或氧氣放進來 使學生興趣 ，充分調動學生的積極性、主動性，激發探究知識的強烈欲望,使每個學生輕松愉快的進入課堂。 回顧舊知識，鏈接新知識，加深理解 聯系化學與生活，吸引學生注意力，激發學生學習本節課內容的興趣。同時突破教學難點 讓學生歸納燃燒的條件，培養學生分析問題、解決問題的能力 任務二 滅火原理請大家思考燃燒的三個條件是否需要同時滿足呢？ 這需要我們進一步探索。 這是紅磷和白磷燃燒的對比實驗，請大家觀看視頻，并完成表格。 大家注意，熱水有2個作用： 提供溫度 隔絕氧氣 請思考:如果向水中通入氧氣，會有什么現象出現呢？ 【總結】我們每一處只控制一個變量，得到結論 燃燒必須同時具備三個條件才能燃燒 （缺一不可） 接下來，考考大家，你會做了嗎？ 經過分析，燃燒條件同時具備，缺一不可，是和的關系。 如果想要滅火，我們可以隔離可燃物、或隔絕氧氣、或把溫度降到可燃物的著火點以下。滿足一個條件即可滅火，是或的關系。 【觀看視頻并完成表格】 現象：熱水中的白磷在通入氧氣后燃燒了 【完成當堂練習】 解決實際問題我們回到課前的燃氣灶問題。燃氣灶分為氣路和電路，兩條路下有這樣一些零件，大家從零件名稱上看，它的成功燃燒，得益于哪幾個零件呢？ 這是截取燃氣灶說明書的一部分。我們看到按下開關按鈕，會聽到啪的一聲。這是點火磁針在工作，此時沒有被點燃。之后，逆時針旋轉開關按鈕，其實是進氣口。 燃氣灶的工作原理我們已經清楚了，那么作為燃氣灶常見的故障，你能不能解決呢？當點不著火，或點火困難。這三個故障其實是從燃燒的三個要素的哪個要素出發呢？ 當點火磁針出現故障。又是哪個因素呢？ 【答】進氣管是提供天然氣的，也就是可燃物。風門是提供充足的空氣。點火磁針，使溫度達到著火點。 【答】是可燃物 溫度不能達到著火點 【完成當堂練習】 檢測課堂效果 任務三 學會在火災中自救【講】火的良好利用，其實可以造福人類。但當火失去控制時，也會帶來損失和災難。遇見突發火災時，我們應該怎樣正確逃生呢？ 同學們在遇到火情時，要保持冷靜，避免采取不當的措施。反而使自己深陷險境。【觀看視頻并總結正確逃生的方法】 希望同學們在以后的日常生活中增強防范火災的意識，并且掌握火場自救的措施。 小結這節課你有什么收獲呢？ 學生總結，也可以出題考考大家結束科學知識隱藏在生活之中，需要同學們去感受和挖掘。希望同學們為國之強大而學習奮斗，成長為最好的自己作業作業練習板書梳理知識點， 讓學生腦海中有一個完整的知識脈絡

展開更多......

收起↑