資源簡介

化學式和化合價
教學目標 知識技能 1、了解化學式的含義，初步掌握并運用化學語言——化學式的書寫及其意義。2、會讀簡單的化合物的名稱。
過程方法 通過總結、歸納化學式的寫法、意義和讀法，培養學生的分析能力和解決問題的能力。
情感態度價值觀 培養學生嚴謹的科學態度。初步使學生養成良好的學習習慣。
教學重點 化學式的書寫及其意義。
教學難點 化學式的書寫及其意義。
教學內容及教師活動 學 生 活 動 設 計 意 圖
【課前預習】1.寫出下列元素的名稱或元素符號Fe＿＿Mg＿＿H＿＿C＿＿Cu＿＿O＿＿氮＿＿硫＿＿氦＿＿鋅＿＿鋁＿＿鈉＿＿2.在H2O、H2、O2、H、O、H+ 中 屬于分子的是＿＿＿＿＿＿ 屬于原子的是＿＿＿＿＿屬于離子的是＿＿＿＿＿＿3.在H2O、CO2、CaCO3、Fe3O4 空氣、Al、O2中屬于單質的是＿＿＿＿＿屬于化合物的是＿＿＿＿＿屬于氧化物的是＿＿＿＿＿＿ 【課堂探究】一、化學式1、 化學式是用＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿的組合表示物質組成的式子2、 每種純凈物的組成是＿＿＿＿＿＿，所以表示每種物質組成的化學式只有＿＿個。3、 化學式表示的意義：＿＿＿＿＿＿A ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ B ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ C ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ D ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 寫出下列化學式表示的意義：CO2＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿P2O5 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 4、說出符號H、2H、H2、2H2、H2O、3H2O各表示的意義？5.化學式的書寫應注意哪幾點？6.怎樣書寫單質的化學式？7.怎樣讀化合物的名稱？例如：KCl、NaCl【有效訓練】1、下列化學符號表示兩個氫分子的是 （ ）（A）2H （B）H2 （C）2H2 （D）H2O2、寫出下列符號中數字的含義：H2 ___________________________ 2Cu ______________________2CO2 (1)______________________(2)__________________________3、用化學符號和數字表示：3個水分子___ ，2個硫原子___，鈣離子___
教學反思
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