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蘇少版初中美術八年級上冊第4課 空間與層次 課件(共35張PPT)

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  1. 二一教育資源

蘇少版初中美術八年級上冊第4課 空間與層次 課件(共35張PPT)

資源簡介

(共35張PPT)
空 間 與 層 次
04
校 園
自然的風光
城 市
我們生活的世界是三維的,而繪畫卻是二維平面的,要將我們所看到的景物畫出真實的感覺,就必須清楚三維的兩個構成要素:形狀與空間
探 究
思考:
風景畫是怎么樣表現景物空間的?
景 深
景深:被描繪的景物所在的空間的深度。常常由近景、中景、遠景來表現。



大 氣 透 視
2.是風景畫的一種技巧,隨著物體逐漸向遠處消退,明暗對比逐漸減弱,明亮部分漸漸變暗,深色部分漸漸變淺,直到整個明暗對比成為一個中性色調。
1. 大氣透視是由于大氣及空氣介質(雨、雪、煙、霧、塵土、水氣等)使人們看到近處的景物比遠處的景物濃重、色彩飽滿、清晰度高等的視覺現象。
空 間 透 視
空間透視是一種加強層次感的繪畫技巧,使畫面深處的顏色對比和明度對比逐漸減弱,淺色部分越來越淡,深色部分越來越淺,直至所有的對比融為統一的淺色調。
透視法的應用大大豐富了畫面的縱深感和層次感
欣賞與探究一:有何特點和視覺美感?
欣賞與探究二:屬于哪種透視?
焦點透視
焦點透視,又稱定點透視,指的是將視角固定在一個位置上,才能得到穩定的形象,不同距離的物體得以在同一畫面上正確體現近大遠小的關系。
直視前方→
心點
焦 點 透 視——平行透視(一點透視)
視平線:
以心點為樞紐在畫面上畫的一條水平線。
在平視時恰是平地與天空在遠處相接的地平線的影線。
代表視點位置的高度,是上下分割畫面的基準線。
消失線(變線)
滅點
視平線
焦 點 透 視——平行透視(一點透視)
原線
原線——與畫面平行的線。在透視圖中保持原方向,無消失。
與人眼等高的一條水平線
與畫面不平行的線,在透視圖中有消失。
焦 點 透 視——成角透視(兩點透視)
心點
至消失點2
至消失點1
焦 點 透 視——成角透視(兩點透視)
觀察:同一建筑不同透視下的效果?
1. 平行透視 莊重穩定
2. 成角透視 靈活多變
欣賞與探究三:透視有何規律?
近高遠低
近大遠小
近疏遠密
近寬遠窄
欣賞與探究四:透視如何表現?
①明暗對比表現空間與層次
欣賞與探究四:透視如何表現?
②線描的虛實表現空間與層次
欣賞與探究四:透視如何表現?
③色彩的濃淡、冷暖表現空間與層次
④光影強弱虛實表現空間形態
《魯昂大教堂》 油畫 莫奈 法國 1840-1926
欣賞與探究四:透視如何表現?
欣賞與探究四:透視如何表現?
⑤動漫中大廣角的空間與層次
欣賞與探究五:不同視角下的視覺感受
崇高雄偉
低視點
沉穩開闊
高視點
仰視(低視點)
俯視(高視點)
平視
欣賞與探究五:不同視角下的視覺感受
欣賞與探究五:不同視角下的視覺感受
仰視(低視點)高山仰止
俯視(高視點)
咫尺千里
空間與層次
空間透視
散點透視
焦點透視
成角透視
平行透視
景深
近景 中景 遠景
規律
近高遠低
近大遠小
近疏遠密
近寬遠窄
1.下面的立方體中, 的透視不正確。( )
A. B. C. D.
2.下面哪一項不屬于正確的透視關系?( )
A.近大遠小 B.近高遠低 C.近窄遠寬 D.近實遠虛
練習1
練習2
完成如圖所示的立方體的平行透視
練習3
利用平行透視規律,完成一個房間的設計
練習4
完成如圖所示的立方體的成角透視

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