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【新課標】3.主動拒絕煙酒與毒品 第二課時 課件+素材

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  1. 二一教育資源

【新課標】3.主動拒絕煙酒與毒品 第二課時 課件+素材

資源簡介

(共23張PPT)
第一單元 面對成長中的新問題
主動拒絕煙酒與毒品
第二課時
核心素養目標
道德意識:認識受到煙酒與毒品危害的主要原因,懂得吸毒是違法行為,青少年吸煙飲酒可能會誘發不良行為,甚至導致違法犯罪。
健全人格:認識到自身存在的特點。遠離煙酒、拒絕毒品,提高防范意識。
責任意識:交流探討,學會根據不同場景采用適當的拒絕方法和求助方式,對自己、家庭、社會負責。
01
02
目 錄
拒絕危害有方法
遠離煙酒,拒絕毒品
拒絕危害有方法
視頻:禁毒宣傳片



煙,酒,毒品等嚴重危害著我們的
健康和生命。那么,我們要如何才能避
免受其危害呢?
拒絕危害有方法
只要一小口, 叫你無處逃。
仔細觀察該圖, 它給你什么啟示?
1
面對誘惑,我們應該怎么做呢?
2
拒絕危害有方法
小貼士
遠離煙酒,拒絕毒品,首先要提高防范意識。意識不到有危險才是最大的危險。讓我們“遠離第一支煙、第一口酒、第一次毒”。
拒絕危害有方法
面對一些危險情境時,我們可以根據實際情況,果斷或委婉地拒絕,以擺脫困境。請結合下面情境,續寫對策。
情景 1
放學路上,同學遞給你一支煙,說:“抽一支吧,反正老師也看不見。”
不用!我勸你不要抽煙,抽煙對你的身體沒有好處。
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煙跟毒品一樣, 抽了會讓人上癮的, 我們應該主動拒絕, 遠離危害
拒絕危害有方法
面對一些危險情境時,我們可以根據實際情況,果斷或委婉地拒絕,以擺脫困境。請結合下面情境,續寫對策。
情景 2
同學過生日,提議喝點酒慶祝,還說低度酒喝了也不會醉。
我不能喝酒,還是用飲料代替吧。
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拒絕危害有方法
面對一些危險情境時,我們可以根據實際情況,果斷或委婉地拒絕,以擺脫困境。請結合下面情境,續寫對策。
情景 3
坐火車時, 對面的人遞給你一瓶飲料。
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拒絕危害有方法
中小學生簽名承諾遠離營業性網吧
要遠離可能對我們產生危害的地方。堅決不去不適宜未成年人出入的場所,如酒吧、網吧、歌廳等,這就給自己的安全增加了保障。
拒絕危害有方法
《中華人民共和國未成年人保護法》第三十六條
中小學校園周邊不得設置營業性歌舞娛樂場所、互聯網上網服務營業場所等不適宜未成年人活動的場所。
營業性歌舞娛樂場所、互聯網上網服務營業場所等不適宜未成年人活動的場所,不得允許未成年人進入,經營者應當在顯著位置設置未成年人禁入標志;對難以判明是否已成年的,應當要求其出示身份證件。
崔老師優質課件




拒絕危害有方法
開展一次調查或訪談,了解我們身邊有哪些場所設置“未成年人禁入”的標志。想一想,上述法律規定對我們有什么作用?
拒絕危害有方法
場所小調查
拒絕危害有方法
如果有人勸你吸煙、喝酒、吸毒, 你會怎么辦呢?
要學會拒絕和求助。如果有人勸我們吸煙、喝酒、吸毒,我們要勇敢、堅決地說“不”;如果我們對事情的危險性判斷不清,就要及時尋求家長或老師的幫助。
拒絕危害有方法
對自己的決定要有信心。
拒絕誘惑,遠離危險行為。請你來完善《學會說“不”》操作手冊。
學會說“不”
用堅定的聲音說“不”
第一步
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作出負責任的決定
表達自己的決定, “對不起, 我不要” “對不起, 我不喜歡”
拒絕危害有方法
拒絕誘惑,遠離危險行為。請你來完善《學會說“不”》操作手冊。
學會說“不”
給出拒絕的理由
第二步
因為它不健康。
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因為它很危險
因為它危害我們的健康, 甚至危害我們的生命
拒絕危害有方法
拒絕誘惑,遠離危險行為。請你來完善《學會說“不”》操作手冊。
學會說“不”
保證自己言行一致
第三步
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時刻提醒自己
請家長和老師監督
拒絕危害有方法
遠離煙酒,拒絕毒品,關鍵在我們自己.要增強防范意識,養成良好的學習和生活習慣,養成遵紀守法的習慣。主動拒絕煙酒,堅決抵制毒品,是我們健康生活、成長的保障,也是對自己、家庭和社會負責的表現。
拒絕危害有方法
主動拒絕
煙酒與毒品
煙酒有危害
毒品更危險
拒絕危害有方法
煙酒危害青少年的身心健康
煙酒誘發不良行為, 甚至違法犯罪
毒品危害大
青少年的身心特點決定我們不能嘗試煙酒和毒品等
青少年要提高防范意識
要學會拒絕和求助
拒絕危害有方法
根據我們生活中的實際情況,制定一個你認為可行的戒煙、戒酒戒毒,宣傳活動方案,如:寫一寫宣傳標語;畫一畫宣傳畫;寫一篇戒煙、戒酒戒毒的演講稿等。
拒絕危害有方法
課后作業
謝謝觀賞
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