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【新課標(biāo)】3.1認(rèn)識(shí)自己 課件+素材

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  1. 二一教育資源

【新課標(biāo)】3.1認(rèn)識(shí)自己 課件+素材

資源簡(jiǎn)介

(共20張PPT)
森林中舉辦“大”比賽,老牛走上擂臺(tái),動(dòng)物們高呼“大”。大象登場(chǎng)表演,動(dòng)物們也歡呼“大”。這時(shí),臺(tái)下角落里的一只青蛙氣壞了,難道我不大嗎?青蛙“嗖”的跳上一塊巨石,拼命地鼓起肚皮,并神采飛揚(yáng)地高喊:“我大嗎?”
“不大!”。青蛙不服氣,繼續(xù)鼓肚皮。
“嘭”的一聲,肚皮鼓破了。可憐的青蛙至死也不知道它到底有多大。
思考:青蛙為什么死了?
識(shí)
認(rèn)


核心素養(yǎng)目標(biāo):
1.政治認(rèn)同:知道正確認(rèn)識(shí)自己的重要性,在處理好與他人的關(guān)系中踐行友善的社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
2.道德修養(yǎng):客觀認(rèn)識(shí)和對(duì)待自己,正確對(duì)待他人的評(píng)價(jià),養(yǎng)成自強(qiáng)自律、相互尊重的道德品質(zhì)。
3.法治觀念:養(yǎng)成正確認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己的良好行為習(xí)慣,培養(yǎng)正確認(rèn)識(shí)自己、接納自我的觀念,形成客觀、完整的自我觀念。
4.健全人格:掌握正確認(rèn)識(shí)自己的方法,學(xué)會(huì)理解、寬容和善待他人,具備自尊自信、理性平和的生活態(tài)度。
5.責(zé)任意識(shí):學(xué)會(huì)正確認(rèn)識(shí)自己,激發(fā)自身潛能,履行社會(huì)責(zé)任。


人貴自知
多把尺子量自己
認(rèn)識(shí)自己,方能認(rèn)識(shí)人生。
想左右天下的人,須先能左右自己。
——蘇格拉底
認(rèn)識(shí)自己非常重要
知人者智,自知者明。——老子
人貴有自知之明。——中國(guó)諺語(yǔ)
知己知彼,百戰(zhàn)不殆。——孫武
這個(gè)是我
我和別人一樣嗎?
我從哪里來(lái)?世界上為什么會(huì)有我出現(xiàn)、在來(lái)到這個(gè)世界之前我在哪里?
我想到那里去?我該到哪里去?
你有哪些感悟?
進(jìn)入初中,隨著自我意識(shí)的不斷增強(qiáng),我們不僅將目光投射到更廣闊而精彩的外部世界,而且越來(lái)越關(guān)注自我。
我的球技最棒,你們都不如我,應(yīng)該由我來(lái)當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)。
小斌的球技雖然比你差點(diǎn)兒,但是大家都愿意讓他來(lái)當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)。
那這次比賽我不參加了!
1、你如何看待小剛對(duì)自己的認(rèn)識(shí)
2、這樣的認(rèn)識(shí)給他帶來(lái)怎樣的影響
只看到了自己的優(yōu)勢(shì),沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己的不足,沒(méi)有正確對(duì)待別人的評(píng)價(jià)。會(huì)讓他不能全面地認(rèn)識(shí)自己,影響與他人的交往,不利于與他人的積極互動(dòng)。
1、正確認(rèn)識(shí)自己的意義
(1)正確認(rèn)識(shí)自己,可以促進(jìn)自我發(fā)展。每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體,認(rèn)識(shí)到自己的稟賦和獨(dú)特性,有助于我們?cè)鰪?qiáng)對(duì)自己的信心,更好地發(fā)展自己的能力。
(2)正確認(rèn)識(shí)自己,可以促進(jìn)與他人的交往。正確認(rèn)識(shí)自己,有助于我們認(rèn)識(shí)到自己離不開(kāi)他人和社會(huì),從而更好地理解、寬容和善待他人,與他人積極互動(dòng)。
1、同學(xué)們從哪些方面認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己?
2、怎樣通過(guò)自我評(píng)價(jià)認(rèn)識(shí)自己
3、怎樣通過(guò)他人評(píng)價(jià)認(rèn)識(shí)自己
2、怎樣正確認(rèn)識(shí)自己
(1)從生理、心理和社會(huì)等方面來(lái)認(rèn)識(shí)自己。
(2)通過(guò)自我評(píng)價(jià)來(lái)認(rèn)識(shí)自己。方法有自我觀察和分析和他人比較。
(3)他人評(píng)價(jià)是我們認(rèn)識(shí)自己的一面鏡子。有助于形成更為 客觀、完整、清晰的認(rèn)識(shí)。
1、不同的人對(duì)“我”的評(píng)價(jià)各不相同,你怎么看待這些不同?
2、你覺(jué)得“我”該如何對(duì)待這些評(píng)價(jià)?
3、如何正確對(duì)待他人評(píng)價(jià)
我們要重視他人的態(tài)度和評(píng)價(jià),但也要客觀冷靜分析,既不能盲從,也不能忽視。用理性的心態(tài)面對(duì)他人的評(píng)價(jià),是走向成熟的表現(xiàn)。
正確對(duì)待他人評(píng)價(jià)的方法
用心聆聽(tīng)
老師
勇于面對(duì)
平靜拒絕
認(rèn)識(shí)自己是一個(gè)過(guò)程。隨著年齡的增長(zhǎng)、生活閱歷的增加,我們不斷探索自己、發(fā)現(xiàn)自己、發(fā)展自己,我們就可能成為最好的自己。

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