資源簡介

課題4 化學式與化合價
第3課時 有關相對分子質量的計算
教案背景
教學對象：九年級 科目：化學
課時安排：1課時
課前準備：多媒體、學生復習以前學過的知識
教材分析
學生在學習了相對原子質量的基礎上，引出了相對分子質量的含義，并計算相對分子質量和組成物質各元素的質量比以及計算物質中某元素的質量分數。引導學生分析有關物質的成分或純度，使他們認識到本課知識在日常生活中是有用的。
教學目標
知識與技能
（1）了解相對分子質量的含義，并能利用相對原子質量和相對分子質量計算物質的組成
（2）能看懂某些商品標簽或說明書上表示的物質成分和含量
過程與方法
通過討論交流、活動探究，培養學生利用所學的知識解決實際問題的能力和基本計算能力
情感態度與價值觀
通過討論交流、活動探究，發展學生善于合作、勤于思考、勇于實踐的精神
教學重點
有關相對分子質量、元素的質量比和元素質量分數的計算
教學難點
物質中某元素質量分數的計算和物質質量與元素質量的互求
教學方法：討論探究法
課的類型：新授課
教具：多媒體
教學過程
情景激疑
前面我們學習了化學式，化學式中包含著豐富的信息，有關化學式的計算類型很多，而且與我們的生活也密切相關。例如一個醫生給兒童病人開藥，有時要根據他的體重去計算每次吃多少量，在計算時卻不是一件容易的事，如果計算有誤，則可能會出現不可預料的后果。所以認真學好計算是十分重要的，就讓我們一起努力吧。
復習提問
1.什么是相對原子質量？
2.下列粒子各表示什么意義？
（1）2H （2）H2O （3）2CO2
設問：用H2O表示水的組成，即1個水分子由2個氫原子和1個氧原子構成。那么水分子的質量是否可以用氫原子和氧原子的質量來表示？
學生活動討論回答
過渡
原子的質量很小，故我們采用相對原子質量表示，那么由原子構成分子，質量仍然很小，又如何表示呢？
引出相對分子質量的概念。
【投影】化學式中各原子的相對原子質量的總和就是相對分子質量。
有關相對分子質量的計算
1.根據化學式計算相對分子質量
例1計算O2 、H2O、H2SO4的相對分子質量
解：O2的相對分子質量=16*2=32
H2O的相對分子質量=1*2+16=18
H2SO4的相對分子質量=1*2+32+16*4=98
【投影】練習：求N2 NaOH Ca(OH)2相對分子質量
2.計算組成物質的各元素的質量比
例2計算（1）H2O中各元素的質量比
（2）NH4NO3中各元素的質量比
（3）H2SO4中各元素的質量比
解（1）H2O中氫元素與氧元素的質量比等于1*2：16=1：8
（2）NH4NO3中氮元素氫元素、氧元素的質量比等于（14*2）：（1*4）：（16*3）=28：4：48=7：1：12
（3）H2SO4中氫元素硫元素氧元素的質量比等于（1*2）：（32）：（16*4）=1：16：32
【投影】練習：計算NaOH H2SO4 CaCO3中各元素的質量比
3.計算化合物中各元素的質量分數
某元素的質量分數=
例3計算NH4NO3中氮的質量分數
NH4NO3的相對分子質量=14+1*4+14+16*3=80
NH4NO3中氮的質量分數=
=
=35%
例4：計算（NH4）2SO4中氮元素的質量分數
（NH4）2SO4的相對分子質量=（14+1*4）*2+32+16*4=132
（NH4）2SO4中氮元素的質量分數=
=21.1%
【投影】練習：計算CO（NH2）2中氮元素的質量分數
H2SO4中硫元素的質量分數
【投影】課后習題：
1.最近科學及研究確認，一些零食含有致癌物質丙烯酰胺（C3H5ON）.丙烯酰胺相對分子質量是（ ）；碳氫氧氮元素的質量比為（ ）；氮元素的質量分數（ ）
2.小強同學在公共場所的圍墻上看到一則化肥廣告：
（1）回校后，小強通過計算氮的質量分數發現該廣告是虛假的，請你寫出小強的計算過程和判斷依據。
（2）小強將此化肥拿到質監部門檢測，發現其實際含氮量只有45%。請你算出這袋化肥中氮元素的實際質量。
板書設計：
第二課時 有關相對分子質量的計算
有關相對分子質量的計算
計算相對分子質量
求化學式中各元素的質量比
求化學式中某元素的質量分數
小結：
有關相對分子質量的計算
作業：
課后7、8
教學反思;
根據化學式進行物質組成的定量計算，其前提是必須讓學生明確化學式的意義。另外教師要讓學生在進一步理解相對原子質量含義的基礎上，明確相對分子質量的含義。要使學生頭腦中建立起在計算物質組成中的比例關系，才可以用相對質量代替實際質量來進行化學計算的概念，然后方可進行根據化學式定量計算物質組成的教學。

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