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(共29張PPT)
《探索宇宙》說課稿
【新】青島版(六三制）小學科學六年級下冊
大家好，今天我說課的內容是新青島版（六三制）小學科學六年級下冊第五單元第三課時《探索宇宙》。下面我將從說教材、說學情、說教學目標、說教學重難點、說教法學法、說教學過程、板書設計及教學反思這八個方面展開。接下來開始我的說課。懇請大家批評指正！
一、說教材
大家好，今天我說課的內容是新青島版（六三制）小學科學六年級下冊第五單元第三課《探索宇宙 》。本節課主要內容是 旨在讓學生了解人類天體觀測技術的發展過程，認識人類觀測天體的歷史及觀測技術的發展歷程；引導學 生時刻關注我國探索空間技術的發展，認識到：人類為探索太空，不斷改進探索技術和提高探索能力做 出了巨大努力；通過閱讀、討論、交流、分析這些歷史事件，認識人類探索太空的艱苦歷程；使學生認識我國探索太空的歷程和取得的成就。
二、說學情
六年級的學生已經有了一定的生活經驗，具備了一定的科學思維， 同時他們已經具備了初步的動手、實踐、探究的能力。本節課教師將為學生提供極大的自主探究、自主操作、自主思考的空間和時間。這樣既培養了學生的觀察能力和歸納概括能力，又體現了學生 動手實踐、合作交流的學習方式，同時也培養了學生的探究能力和創 新精神，讓學生經歷了從猜想、探究、驗證的過程，使學生獲得完整的認知。
三、說教學目標
【科學觀念】：
了解人類對宇宙的探索歷史，關注我國及世界空間技術的最新發展。
【科學思維】：
能基于所學知識，通過查閱資料、調查、分析等方式獲取事物的信息；運用分析、比較、概括等方法得出科學探究的結論；采用不同的表述方式，如科學小論文、調查報告等方式，呈現探究的過程與結論。
【探究實踐】：
在尊重證據的前提下，堅持正確的觀點；能大膽質疑，從不同視角提出研究思路，采用新的方法完成探究，培養創新精神。
【態度責任】：
了解人類對宇宙的好奇和探索宇宙的需要，推動了探測宇宙技術的發展和探索工具的改進。
四、說教學重難點
了解人類對宇宙的探索歷史，關注我國及世界空間技術的最新發展。
【教學重點】
能基于所學知識，通過查閱資料、調查、分析等方式獲取事物的信息。
【教學難點】：
五、說教法學法
通過學生的情感、態度、價值觀的培養，讓學生積極參與問題，解決問題，加強個體自我的心態調適，真正達到知識與情感的和諧統一。教師要在重視學生學習結果的同時，更要關注學生學習的過程。分的發揮了自主探究的能力。做到了“玩中學”“做中學”。
六、說教學過程
【教學準備】：課件 小黑板
（一）、導入新課
師生談話茫茫的宇宙浩瀚而神秘，自從有了人類以來，人們便對它充滿著無限的遐相 宇宙從哪兒來？它到底有多大？今天，我們就來看看人類是怎樣探索子宙的。（出示課題）
（二）、探究新知
活動一：了解人類天體觀測技術的發展過程。
1．教師談話：在古代，由于科學技術的限制，人們只能用肉眼觀察太空，后來各種觀 測工具的出現，讓我們能看得更遠。幾百年來，觀測宇宙的技術不斷更新，今天我們已經能看到很遠很遠的宇宙深處。
2．出示問題：人類觀測宇宙的工具有哪些？這些工具的應用對人類觀測天體有哪些影響？
3．學生小組交流搜集的信息。
4．學生介紹觀測工具的發展歷史，教師出示渾儀、伽利略望遠鏡、牛頓望遠鏡和郭守 敬望遠鏡的相關圖片及資料。
5．小結：人類對天體的觀測經歷了漫長的過程，一開始，人們靠肉眼來觀察星空。后 來，各種觀測工具的出現，讓人類能夠看得更遠、更清晰。隨著技術的進步，人類已經不 再滿足于用望遠鏡來觀察宇宙，而是想沖出地球，飛向太空。經過人們的不斷努力，人們的這一愿望終于實現。
活動二了解人類進人太空的歷程。
1．教師提問：人類進人太空的歷程是怎樣的呢？
2．小組討論：請同學們以小組為單位整理、交流搜集的材料。
3．學生班內匯報。
4．教師小結：人類探索宇宙的過程是漫長和曲折的，甚至有過慘痛的教訓。
5．教師談話：我國航空航天事業從無到有，發展迅速。你們知道我國的哪些航天大事？
6．學生討論、交流我國航天大事。
7．教師小結：經過多年的發展，我國在航空航天領域取得了舉世矚目的成就。我們應好好學習，為我國航天事業做出貢獻。
活動三：我國空間技術有哪些新成就？
1．教師用課件出示空間技術最新進展的照片，如中國天眼、天問一號、嫦娥五號、第五單元浩瀚宇宙·
和核心艙、神舟十三號等，引導學生開展交流、討論。
2．教師用課件出示相應圖片（如神舟系列飛船的發射、楊利偉載人飛船成功發射與返 回、翟志剛太空行走、嫦娥登月計劃、北斗衛星導航系統、天和核心艙和神舟十二號及神 舟十三號對接等）。
討論：這些成就的取得對中國航天事業意味著什么？
3師生共同交流小結：隨著人類對宇宙的探測工具的不斷改進，我們現在不僅能在地 球上研究宇宙，還可以利用人造衛星、航天飛機、宇宙飛船、星際探測器等手段進人到宇 宙空間，向宇宙的深處進行探索。同學們，讓我們一起為揭開宇宙神秘的面紗努力吧！
（三）、拓展活動。
談話，通過本節課的學習，我們學習了人類探索太空的艱難歷程，了解了中國的航天七事記。那么，我國探索宇宙有哪些最新進展呢？課下，請同學們搜集資料，一起做一期電子報。
（三）、拓展活動
[PPT16出示]通過今天的學習，我們知道蚯蚓喜歡生活在潮濕的土壤里，大雨過后，你認為蚯蚓還會在土壤里嗎？請同學們在雨后去觀察一下，并想一想，為什么會出現這樣的現象？
（四）、課堂小結
這節課你都學到了什么？還有哪些問題？
七、說板書設計
根據六年級的年齡特點，本課板書內容簡單明了，重難點突出。
了解人類天體觀測技術的發展過程
《探索宇宙》板書 了解人類進入太空的歷程
認識人類探索太空的艱苦歷程
總之，在整個教學過程中，我始終立足讓學生在玩中學會，
在動手中提高技能，學生學得輕松愉快。我將繼續努力，讓
我的課堂教學更高效，更精彩。
八、教學反思
本節課，我把教學內容在知識點不變的基礎上，以發揮學生主動性，通過自主學習、合作探究，又激發了學生參與熱情。通過課前課后的反思－提高－再反思－再提高的過程，深刻認識到了在教學中及時反思的重要性和必要性，它會使我逐漸形成自我反思的意識和自我監控的能力。
通過本節的教學讓學生能了解人類對宇宙的探索歷史，關注我國及世界空間技術的最新發展。 在今后的教學中，我將通過不斷反思和努力學習的態度，來提高自己的教學水平。
我的說課完畢，謝謝各位老師！

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