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教科版六年級(jí)科學(xué)下冊(cè) 7 保護(hù)生物多樣性(課件10張PPT+記錄表+微課)

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  1. 二一教育資源

教科版六年級(jí)科學(xué)下冊(cè) 7 保護(hù)生物多樣性(課件10張PPT+記錄表+微課)

資源簡(jiǎn)介

(共10張PPT)
一、聚焦
地球是我們的家園,各種各樣的生物在這個(gè)家園中扮演著重要的角色,他們相互依存、相互作用、相互影響。保護(hù)生物多樣性已經(jīng)成為人類共同的話題。
二、探索
活動(dòng)一:為什么保護(hù)生物多樣性
二、探索
活動(dòng)二:保護(hù)生物多樣性的方法
通過(guò)建立自然保護(hù)區(qū)保護(hù)瀕危物種,進(jìn)行就地保護(hù)、遷地保護(hù);
二、探索
活動(dòng)二:保護(hù)生物多樣性的方法
通過(guò)建立動(dòng)物園、植物園等,對(duì)比較珍貴的、具有觀賞價(jià)值的物種進(jìn)行人工輔助保護(hù);
二、探索
活動(dòng)二:保護(hù)生物多樣性的方法
通過(guò)建立了基因庫(kù),貯藏植物的種子、花粉和動(dòng)物的精子;
二、探索
活動(dòng)二:保護(hù)生物多樣性的方法
制定了相關(guān)法律來(lái)保護(hù)生物多樣性,并開(kāi)展了生物多樣性保護(hù)方面的宣傳和教育。
三、研討
1.地球上生物種類那么多,人類為什么還要如此重視保護(hù)生物多樣性?
2.人類的哪些行為會(huì)導(dǎo)致生物多樣性的銳減?
三、研討
3.我們能做哪些力所能及的事來(lái)保護(hù)生物多樣性?
我們可以參與植樹(shù)造林活動(dòng);
節(jié)約水、電、煤氣;
減少塑料制品及一次性紙杯和餐具的使用,避免白色污染;
減少一次性電池的使用;
將垃圾進(jìn)行分類投放;
學(xué)習(xí)并宣傳保護(hù)生物多樣性的知識(shí)。
謝謝觀看“保護(hù)生物多樣性”記錄表
第 小組 制作時(shí)間: 年 月 日
探究目標(biāo) 從生活中獲取證據(jù),了解保護(hù)生物多樣性的重要性,并提出保護(hù)生物多樣性的策略。
材料 筆、記錄單
探究方法 通過(guò)查閱資料、小組討論保護(hù)生物多樣性的方法。
探究過(guò)程 保護(hù)生物多樣性的意義:保護(hù)生物多樣性的方法:
我的發(fā)現(xiàn)

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