資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
四級上冊信息技術教學設計
課題 第3節《數據的價值》 單元 一單元 學科 信息技術 年級 四年級
學習目標 【核心素養】信息意識：學生能夠認識到數據的重要性和價值，了解數據在日常生活和工作中的應用，培養對信息的敏感性和獲取信息的能力。計算思維：學生能夠運用計算思維的方法和策略，分析和解決問題，培養邏輯思維和創新能力。數字化學習與創新：學生能夠靈活運用數字工具和技術，獲取、處理和表達信息，培養數字素養和創新能力。信息社會責任：學生能夠理解和遵守信息倫理和法律規定，正確使用和分享數據，培養信息安全意識和社會責任感。自覺遵守信息科技領域的價值觀念、道德責任和行為準則，形成良好的信息道德品質，不斷增強信息社會責任感。知道并遵守信息技術課堂規范，養成良好的操作計算機習慣。【教學目標】知識與技能：了解數據的價值；數據的合理運用。過程與方法：通過講解，了解數據的價值；通過流程圖，與學生一起進行實際操作和練習；通過小組合作，學生能夠運用科學的方法和策略進行數據分析和處理，培養問題解決能力和合作精神。情感、態度與價值觀：拓展學生知識面，提高學生生活實踐應用能力和信息素養，使學生樂于使用信息技術解決生活中的問題。培養學生的計算機思維和自主探究、小組合作能力。培養孩子們的動手操作能力。學生能夠積極參與信息技術學習，培養對數據和信息技術的興趣和熱愛，形成正確的信息價值觀和積極的學習態度。
重點 了解數據的價值。
難點 能根據自己需要合理的運用數據。
教學過程
教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖
教學設計教學設計教學設計 一、新課導入1、情景展示出示體檢報告。為什么我們需要定期體檢？定期體檢并建立一份健康檔案，可以更好地了解身體健康狀況。2、本節課學習任務（1）數據的價值；（2）數據的合理利用。3、揭示課題觀察這份體檢報告，找一找有價值的數據。板書：數據的價值二、新知學習（一）、建構數據在信息社會中具有重要的作用。數據的價值在各個領域中不斷展現，合理使用數據，可以提高生產效率，政善生活質量。（二）、感受數據有價值數據的意義和價值你了解多少？人們使用數據，可以更好地了解事物發生的原因，掌握規律做出決策。如古代甲骨上的符號數據，而以讓人了解其承載的歷史；
科學教科書中鳥類的圖片和文本數據，可以讓學生發現不同烏類之間的差異：犯罪嫌疑人的指紋、腳印等數據，可以幫助警察破案。（三）、數據的應用大數據的應用領域有哪些？相同的數據，對于不同的人，具有不同的作用。如同一份氣象預報數據，有人根據它來選擇服裝，有人根據它來選擇交通工具，還有人根據它來選擇是否出海捕魚；如作息時問表，學生用它來制訂合理的學習計劃，教師用它來規范教學行為，廚師用它來確定烹飪時間。小知識：農歷二十四蘇氣是古代中國勞動人民長期經驗的積累和智慧的結品。古人根據節氣規律收割和播種農作物，促進了農業生產。（四）、大數據的價值大數據有什么價值？對我們的生活有什么影響？大數據正悄無聲息地便捷著人們的生活，也改變著人們的生活。如今，點餐軟件會根據用戶位置，優先推薦附近的餐廳，便于人們盡快用餐;打車軟件會根據客戶的位置，實時推薦附近的車輛，方便出行。三、技能鞏固連一連：連線數據和它的價值。四、課堂小結今天你有哪些收獲？你對感知光線有哪些認識？遇到了哪些困難？是怎么解決的？還有哪些困惑？五、作業布置
預習下一課。 觀看了解思考；表達學習學習操作練習交流表達預習下一課 創設趣味的學習情境，更能激發學生的興趣；了解本節課學習任務培養傾聽習慣增加知識面培養傾聽習慣培養動手能力培養表達能力培養自主學習能力
教學反思
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第一單元
第3課
數據的價值
認真觀察圖片，說說你從圖片中獲得了哪些信息？
導入
為什么我們要定期體檢？
思考
定期體檢并建立一份健康檔案，可以更好地了解身體健康狀況。
導入
（1）數據的價值；
（2）數據的合理利用。
學習任務
觀察這份體檢報告，找一找有價值的數據。
導入
一、感受數據有價值
建構
數據在信息社會中具有重要的作用。數據的價值在各個領域中不斷展現，合理使用數據，可以提高生產效率，政善生活質量。
數據的意義和價值你了解多少？
思考
人們使用數據，可以更好地了解事物發生的原因，掌握規律做出決策。
一、感受數據有價值
如古代甲骨上的符號數據，而以讓人了解其承載的歷史；
科學教科書中鳥類的圖片和文本數據，可以讓學生發現不同烏類之間的差異：
犯罪嫌疑人的指紋、腳印等數據，可以幫助警察破案。
二、數據的應用
大數據的應用領域有哪些？
思考
相同的數據，對于不同的人，具有不同的作用。
二、數據的應用
如同一份氣象預報數據，有人根據它來選擇服裝，有人根據它來選擇交通工具，還有人根據它來選擇是否出海捕魚；
如作息時問表，學生用它來制訂合理的學習計劃，教師用它來規范教學行為，廚師用它來確定烹飪時間。
農歷二十四蘇氣是古代中國勞動人民長期經驗的積累和智慧的結品。古人根據節氣規律收割和播種農作物，促進了農業生產。
小知識
三、大數據的價值
大數據有什么價值？
對我們的生活有什么影響？
思考
大數據正悄無聲息地便捷著人們的生活，也改變著人們的生活。
三、大數據的價值
如今，點餐軟件會根據用戶位置，優先推薦附近的餐廳，便于人們盡快用餐;打車軟件會根據客戶的位置，實時推薦附近的車輛，方便出行。
連一連：連線數據和它的價值。
通過本節課的學習，你遇到了哪些困難？是怎么解決的？有哪些收獲？和大家分享一下吧！
分享時間，說一說
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歸位物品
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下
啦
課
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