資源簡介

第11課
小野さんは歌が好きです
形容詞についての復習
　　標日書將形容詞分為一類形容詞和二類形容詞
一類形容詞
特征：詞尾以“い”結尾
如：怖い、赤い、痛い。
二類形容詞
特征：詞尾以“だ”結尾，但書上通常省略だ
如：きれいだ、嫌いだ、苦手だ
肯定形：　です
否定形式：くありません
　　　　　くないです
過去式：　かったです

過去否定：くありませんでした
　　　　　くなかったです。
一類形容詞
寒いです
寒くありません
寒くないです
寒かったです
寒くありませんでした
寒くなかったです
形容動詞の活用： 詞尾的“い”的活用變化：
肯定形：　です
否定形式：ではありません
　　　　　ではないです
過去式：　でした

過去否定：ではありませんでした
　　　　　ではなかったです。
二類形容詞
きれいです
きれいではありません
きれいではないです
きれいでした
きれいではありませんでした
きれいではなっかたです
形容詞の活用 ： 詞尾的“だ”的活用變化
（ “だ” 為“です” 簡體，變法與名詞一樣）
形1連體形：連接體言（名詞，代詞，數詞）
形1接名詞:直接接。
如：ふるい町→新しい町
　　　難しい本→易しい本
形2連體形：連接體言（名詞，代詞，數詞。）
形2接名詞:“な”?　名詞。
如：きれい な 部屋
　　 　靜か な 公園
注意：
?多い人→○人が多い
?少ない人→○人が少ない
?高い背→○背が高い
単語
うた
歌
カラオケ
ロック
ポップス
クラシック
ピアノ
歌を歌う
　　　　ひ
ピアノを弾く
おんがく
　音　楽
え
絵
　　　　えがく　　　か
絵　を　描く　?　描く
えいご
英語
スペイン語
かんこくご
韓國語
にほんご
日本語
ちゅうごくご
中國語
がいこく　ご
外　國　語
すいえい
水　泳
ゴルフ
テニス
サッカー
バスケットボール
やきゅう
野　球
スポーツ
をします
うんてん
　運　転
運転をします 開車
うんてんしゅ
運転手 司機
うんてんめんきょしょう
運転 免 許 証 駕照
の　もの
飲み物
　さけ
お酒
にく
肉
やさい
野菜
くだもの
果物
コーヒー　 水 　ミルク
お茶　 コーラ
ビール ワイン ウイスキー
リンゴ バナナ モモ　イチゴ
ヒマワリ
バラ
コンピュータ
まど
窓
コンピューター
パソコン
けっこんしき
結　婚　式
しゃしんてん
寫　真　展
かいぎ
會　議
りょかん
旅　館
べっそう
別　荘
～があります
寄木細工（よせぎざいく）
模様（もよう）
寄木細工：也稱作木片兒拼花工藝。
是日本箱根地區(神奈川縣)特產的一種傳統木作工藝，約有200多年歷史。簡單的說，就是使用不同種類的木材進行拼接，產生規律的花紋，然后進一步制作相應的產品。
寄木細工主要分為“指物”和“挽物”兩大類。
指物是利用拼接后的木料刨削出拼花木皮，進而通過貼片制作成品，例如：秘密箱、寶石箱、木象嵌以及各種抽屜小柜；挽物是直接使用拼接木料在車床上制作實木（日語稱之為”無垢“）產品，例如：木碗、各式杯、盤和墊。
外國（がいこく）
會議（かいぎ）
腳（あし）　
僕（ぼく）
足（あし）
僕（ぼく）男性對關系比較親密的人的自稱
俺（おれ）帶有傲慢的語感或在親密關系中具有親昵的語感。
私 ：用于一般場合，帶有敬體的語感。
わ
分かります
まよ
迷います
日本語が分かります
どちらに決めるか、迷いますね
不知道選哪個
みち ほうこう
道 / 方向に迷います
迷路?迷失方向
ホテルの中で迷いました。
できます
し
閉めます
日本語ができます 會日語
　宿題ができます 會做作業
　ビルができました 大廈建成
　閉（し）めます（他2）關閉　窓を閉めます
閉（し）まります（自1）關閉　窓が閉まります
　開（あ）けます（他2）打開　窓を開けます
　開（あ）きます（自1）打開　窓が開きます
つ
疲れます
さんぽ
散歩します
體が疲れました 　身體疲勞
疲れ（名詞）
疲れを取ります　 消除疲勞
公園を散歩します
怖い（こわい）
赤い（あかい）
痛い（いたい）
怖い映畫 　　恐怖電影
妖怪が怖い 　妖怪是可怕的
じょうず　　　　　　 へた
　上　手　　　　　　 　下手
とくい　　　　　　　 にがて
　得　意　　　　　　　　苦　手
評價別人
評價自己
數學は下手です
數學は苦手です
注：上手、下手不作定語，不用來修飾名詞。
時々「ときどき」：副詞　常常、時常、經常
関連：よく、常に（つねに）
たまに：副詞　偶爾、很少
関連：めったに～ない 幾乎不、很少
映畫館へめったに行きません。 幾乎不去電影院
また：副詞?接続詞 又、再；另外
関連：まだ：副詞　尚、還（未）、仍舊
頻
度
副
詞
A：宿題、書きました？
B：また？（“又必須寫報告書嗎？”的意思。）
　 まだ。（還沒寫的意思。）
また　→　再一次。又要進行重復的動作。
今は忙しいから、また後で連絡する。 また明日ね。
現在比較忙，一會兒再聯系你。 明天見。
まだ　→　還在，尚未，想要做的事情還沒做。
　　　　　　動作狀態未發生改變，還在持續的意思
どうして 原因理由
だから 所以
ですから 因此
なぜ
冷靜的問原因理由
けっこう
結 構：足夠，不需要（委婉的拒絕）；相當，很
コーヒーは結構です （不需要咖啡了）
このケーキは結構美味しいです （這個蛋糕很美味）
～が気に入ります （一般用于第一次見到某物而感到中意）　
～が大好き （表長期，持續性的喜歡）　
　など　 （經常與や連用、や～など）　
文法
文法についての內容
1、～は～が～　表示情感、能力的句型。
2、ですから　～から。
3、どうして～　　～ですから。
4、や
5、表示頻率的副詞
肉が好きです。 野菜が嫌いです。
1．小野さん は 歌 が 好きです
情感主體 情感對象 表情感的形容詞
小野さんは歌が好きです。
王さんは肉が嫌いです。
林さんは犬が怖いです。
常見的表達情感的單詞有： （うらやましい）
気に入ります　心配（しんぱい） 羨ましい 等
常見的表達情感的單詞有：
好き、嫌い、怖い、気に入ります、
心配（しんぱい）、羨（うらや）ましい等。
私は魚が嫌いです。
あなたのことが好きです。
小野怕狗
一緒に練習しましょう
1.我特別喜歡學習。
2.小野不怎么討厭吃甜食。
3.森以前有點害怕運動。
4.小王完全不害怕英語。
（わたしは）勉強がとても好きです。
小野さんは甘い食べ物があまり嫌いではありません。
森さんはスポーツがちょっと?少し怖かったです。
王さんは英語がぜんぜん怖くありません。
歌が上手です。 歌が下手です。
2．スミスさんは韓國語 が 分かります
能力主體 能力對象 　 表能力的詞
スミスさんは韓國語が分かります。
私はコンピューターができません。
小野さんは料理が上手です。
「できる」“能”“會”，表示具有某種能力的意思。即表示個人能力水平的高低。
「わかる」“明白、了解、懂”，用于表示對人或事物的了解。
～が分かります
～ができます
～が上手です
～が下手です
～が得意です
～が苦手です
和能力相關的表達
一緒に練習しましょう
1.媽媽不怎么擅長唱歌。
2.史密斯先生完全不懂音樂。
3.吉田先生非常擅長鋼琴。
4.我不擅長開車。
母は歌があまり上手ではありません。
スミスさんは音楽が全然分かりません。
吉田さんはピアノがとても上手です。
わたしは運転が苦手です。
3．吉田さんは時々中國や韓國へ行きます
Ｎ や Ｎ
田中さんは時々中國や韓國へ行きます。
森さんは野球やサッカーが好きです。
私はお店で野菜や果物などを買いました。
～呀～什么的
「や…など」與「と」的區別：
リンゴやイチゴ（など）を買いました。
リンゴとイチゴを買いました。
買了蘋果，草莓等等。
只買了蘋果和草莓。
不完全列舉
完全列舉
～や～や～など。…呀…呀等等 可分開單獨使用。
～と～ …和…
一緒に練習しましょう
1.箱子里有足球呀棒球什么的。
2.森喜歡高爾夫呀游泳呀什么的。
3.院子里有向日葵呀薔薇呀什么的。
4.小野有時去日本呀美國呀什么的。
箱の中にサッカーボールや野球ボールなどがあります。
森さんはゴルフや水泳などが好きです。
庭にひまわりやバラなどがあります。
小野さんは時々日本やアメリカなどへ行きます。
4．森さんはお酒が好きですから、毎日飲みます
助詞 表原因，理由
寒いですから、窓を閉めます。
窓を閉めます。寒いですから。
おいしかったですから、たくさん食べました。
注意：只能放在小句句尾
森さんはお酒が好きです。だから、毎日飲みます
李さんは野菜が嫌いです。だから，あまり食べません。
明日は休みです。ですから，子供と動物園へいきます。
注意：放在句首 用頓號隔開
（禮貌）
連詞 獨立使用
共同點：都表示原因、理由。
「から」：助詞。接在表示原因、理由的小句句尾使用。
「だから」：連詞。獨立使用，放在表示結果的句子前。
禮貌說法是「ですから」
「～から」 和 「だから」
寒いですから、窓を閉めます。
寒いです。だから、窓を閉めます。
寒いです。ですから、窓を閉めます。
A: 私は壽司を食べません。
B: どうしてですか？
A: 冷たい料理が嫌いですから。
B: 私は辛いのが苦手です。だから、あまり食べません。
為什么
回答要用“~から”
注意：～から、だから不能在一句話中同時出現
私は歌が下手ですから、
明日は李さんの誕生日ですから、
明日は日曜日ですから、
私の家は駅から5分ですから、
小野さんは料理が上手ですから、
とても便利です。
12時まで寢ます。
李さんに教えました。
プレゼントをあげます。
カラオケが嫌いです。
一緒に練習しましょう
5.
頻
率
副
詞
按照頻率可以將其按照如下進行排列：
　　 時々友達とサッカーをします。
李さんはあまりお酒を飲みません。
小野さんは全然刺身（さしみ）を食べません。
1，充分的，好好的
2，經常，常常
一緒に練習しましょう
1.田中先生偶爾踢足球。
2.小李有時喝酒。
3.小野完全不學習。
4.小王經常在圖書館吃水果。
田中さんはたまにサッカーをします。
李さんは時々酒を飲みます。
小野さんは全然勉強しません。
王さんはよく図書館で果物を食べます
表達及詞語講解
表現及び解釈
2、で???があります。
３、 いかがですか
4、そうですね
5、迷います
6、気に入りました
2．ホテルで寫真展があります
名詞是表示事件的
在某處發生某事
302室で會議があります。
日本で地震がありました。
在302室舉行會議
在日本發生了地震
常見的搭配名詞有：
パーティー、會議、寫真展、地震、火事 等。
かじ
含義：回想第 10 課的どうですか語法。
“いかがですか”是“どうですか”的禮貌表達方式，對長輩或上級使用。
コーヒーはいかがですか。
接受：どうもありがとうございます、いただきます。
拒絕：今は結構です。 / さっき、飲みましたから...
注意：拒絕對方的建議或推薦時，直接用“いいえ”會顯得很不禮貌。
可以采用上述表達方式委婉拒絕。
３、 いかがですか
1)表示同意對方提議
2)用在疑問句后，表示說話人在思考接下來要說的內容。　　　
４、そうですね
5、迷います
1)用于難以做出選擇的場合，
2)還可以表示迷路。　　
：たくさんの料理がありますね。何を食べますか。
：うーん、迷いますね。
ホテルの中で迷いました。
譯為“喜歡”之意，但并不表示自己原有的喜好，僅僅用于第一人稱見到某事物而感到中意，中意的對象用“が”表示，只在朋友或者熟人之間使用，不能對于長輩使用。　　　
6、気に入りました
とても気に入りました
例：　
　　　気に　入りましたか。ーはい、とても。
この赤い鞄が気に入りましたから、これを買いました。
注：気に入りました：只用于短暫性的喜歡，
　　　　　 好き：用于持續性愛好。
練習
1．ゆうべ新宿(　　　)火事がありました。
Aで 　Bへ 　Cの 　Dから
2.教室には機が( )あります
A.あまり　　 B.よく　　 C.すこしも　　 D.たくさん
3.森さんは( )運動しません
A.あまり　　 B.もう　　 C.とても　　　 D.よい
4.昨日の映畫は( )でしたか。
A.どの　　　 B.どこ　　 C.どんな　　　 D.どう
5.森さんは中國語がわかりません。( )、日本語で交流します。
A.でも　　　 B.そして　 C.ですから　　 D.てから
6.王：コーヒーはいかがですか。 李：( )
A.はい、コーヒーです　 B.250円です　　
C.はい、いただきます　 D.とてもおいしいです
7.甲：小野さん.昨日手紙とお土産を送りました。もう屆きましたか
　乙：ええ.手紙( )お土産( )屆きました
A.や/など　　　 B.と/と　　　　 C.も/も　　　 D.か/か
8.彼は日本語( )できます。
A.には　　　　 B.を　　　 C.が　　　　 D.で
9.よくこの町( )道( )迷います。
A.で/に　　　 B.に/で　　　 C.で/が　　　 D.に/に
10.六月まで雨が( )降りません。　
A.全然　　　　 B.ちょうど　　　C.たくさん　　　 D.すこし
1)、娘は野菜が嫌いです。＿＿＿＿、全然野菜を食べません。
A.そして　　 B.から　　　C.だから　　D.でも
2)、コーヒーはいかがですか。＿＿＿＿。
A.いいえ、飲みません　　 　B.いいえ、飲みました
C.いいえ、結構です　　　　 D.いいえ、飲みます
3)、李さんは日本語＿＿＿分かります。
A.を　　　　B.が　　　　C.に　　　　D.で
4).日本語と英語、どちら＿＿＿易しいですか。
A.は　　　　　　B.と　　　　　　　C.が
5).たくさん買いました＿＿＿お金がありません。
A.か　　　　　　B.から　　　　　　C.が
C
C
B
C
B
本文
１、小野さんは　歌が　好きです。
２、スミスさんは　韓國語が　分かります。
３、吉田さんは　時々　中國や韓國へ　行きます。
４、森さんは　お酒が　好きですから、毎日飲みます。
甲：吉田さんは　料理が　できますか。
乙：いいえ、全然できません。
甲：どんな　音楽が　好きですか。
乙：ロックや　ポップスなど が　すきです。
甲：長島さん、スペイン語が　分かりますか。
乙：ええ、大學で　習いましたから、少し　分かります。
甲：小野さん、よく　音楽を　聞きますか。
乙：ええ、家で　ＣＤを　よく　聞きます。
そして、たまに　コンサートへ　行きます。
李：　箱根は　ホテルや旅館が　多いですね。
小野：そうですね。會社の別荘も　たくさん　あります。
李：　長島さんや　小野さんも　よく來ますか。
長島：ええ、車で時々來ます。
小野：わたしは運転ができませんから、いつも電車です。
長島：ぼくは　來月また　きますよ。
李：　どうしてですか。
長島：この近くのホテルで友達の　寫真展がありますから。
應
用
課
文　
お
土
産
李：　箱根の　お土産は何が　いいですか。
小野：うーん、そうですね….、迷いますね。
長島：寄木細工は　いかがですか。とても　有名ですよ。
李：　きれいな模様ですね。
長島：気に入りましたか。
李：　はい、とても。
學累了吧
來看看關于日本的有趣小知識吧
カラオケ
卡拉OK的名字源自于日文，其中卡拉（カラ）是漢字“空”之訓讀，OK（オケ）則是管弦樂團（オーケストラ，源自英語orchestra）之諧音，合起來意指唱歌時沒有真正的樂隊伴唱，只有影音伴唱。
中日卡拉OK收費區別：
中國：以包間大小計費
日本：以人頭數計費
因此，中國是人越多越劃算，日本是人越少每個人唱的時間就越多。
據調查，日本單人去卡拉OK的占比相對中國來說是很高的。這與收費制度有一定的關系。
一起來做做練習吧
單詞部分練習
１．父はお酒が（　）ですから、あまり飲みません。
　A 苦手　　　B下手　　　C好き　　　D 嫌い
２．明日は休みますか。仕事をしますか。（　）ね。
　A 疲れます　B迷います　C 作ります　D終わります
３．私は日曜日（　）家にいます。
　A あまり　　Bたくさん　Cよく　　Dおおぜい
４．教室には機が（　）あります。
　Aあまり　　　Bよく　　　Cすこしも　Dたくさん
５．森さんは中國語が分かりません、（　）中國語で交流できません。
　Aでも　　　　Bそして　　Cですから　Dてから
單詞部分練習
６．田中さんはどんな（　　）が好きですか。
　Aサッカー　　B野球　　Cテニス　　Dスポーツ
７．—日曜日も働きますか。
—はい、（　　）働きます
A とても　　B 時々　　　C あまり　　　D 全然
８．私は小學生の頃、一番＿＿科目は體育です。
　A得意　　　B得意な　　C嫌い　　　　Dきれい
９．田中さんは日本料理が上手です。＿＿＿家で天ぷらを作ります。
　A時々　　　Bとても　　Cたいへん　　Dあまり
１０．この辭書が気＿＿入りました。
　Aが　　Bを　　Cに　　Dは
文法練習
1.スミスさんは魚（　　）嫌いです。
　Aが　　　　　Bは　　　　　Cの　　　　　　Dを
2.ーー吉田さんは（　　）音楽が好きですか
　ーーロックが好きです。
　Aどんな　　　Bどう　　　　C何　　　D何の
3.ポップス（　　）クラシック（　　）が好きです。
　Aや　　や 　　　 　Bや　　など　　　
　Cと　　と　 　　　　Dも　　も
4.（　　　）その料理を食べませんか
　とても辛いですから。
Aどんな　　　Bどれ　　Cどうして　　Dいくら　
文法練習
５．王：コーヒーはいかがですか。
　　李：( 　　 )
　A.はい.コーヒーです　　 B.250円です　　
　C.はい.いただきます　 D.とてもおいしいです。
６．（　）日本語を勉強しますか
　　日本が好きですから
　Aどうして　　Bどこで　　Cなんで　　　Dなにで
７．昨日、母（　）電話を掛けました。
　Aに　　　　　Bで　　　　Cから　　　　Dを
８．旅行先で＿＿買いませんでした。。
　Aどこも　　　Bどれも　　Cだれも　　　Dなにも
翻譯練習
1.最近、王さんによく會います。昨日もおとといも會いました。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2.先週、京都へ行きました。お寺や神社など、いろいろな所へ行きました。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
3.もう少しいかがですか。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
翻譯練習
1.我經常去圖書館學習。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2.小野時常去奈良呀京都等地。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
3.去年，我買了車。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
4.我看中了白色的鞋，所以買了下來。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
5.小李不太喜歡卡拉OK。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
今日の授業は以上です
ご清聴有難うございます
箱根はホテルや旅館が多いです。
「は」大主語，「が」小主語
→關系：小主語是大主語身體的一部分，不使用の
象は鼻が長いです。
この部屋は窓が小さいです。側重房間
この部屋の窓は小さいです。側重窗戶
大小主語
一、填助詞。
１、母 パソコン できません。
２、私はその青い車 気 いりました 、それを買います。
３、明日午後2時 會議室 會議 あります。
４、李さんはどうして日本語 好きですか。
二、翻譯。
1.我因為喜歡動漫，所以學日語。
2.森先生會做日本料理和中餐等等。
3.這家蕎麥面店的烏冬面怎么樣？-一點兒都不好吃。
4.吉田你會什么外語？-什么都不會。
　一、主謂謂語句
問題： “中國的歷史悠久”って日本語でどうやって翻訳しますか。
Ａ：中國の歴史は長いです。　　　　Ｂ：中國は歴史が長いです。
以上の翻訳はどちらもいいです。
中國語から見れば、AとBの意味が大體同じです。
しかし、日本語の中でBのほうがよく使われています。
Bの形式は“主謂謂語句”と呼んでいます。
何為謂語？
謂語對句子中的主語加以說明、描寫、敘述的部分
（是什么，怎么樣，有沒有）
想一想：我們學過的“は”和“が” 有什么區別？
“は”和“が”的區別：
1.“が” 前“は”后
2. “が”提示小主語， “は”提示大主語
1、主謂謂語句的定義
主謂謂語句中「は」表示的是全句的主語（又稱大主語），它也是該句的話題；
謂語部分是對話題的說明，表示話題所指稱的事物整體所具有的的特征。
該句的謂語也是由一個主謂結構構成，其主語（又稱小主語）用「が」表示。
這樣的句式稱為“主謂謂語句”。
大主語和小主語之間一般為整體與部分或者主體與側面的關系。
　　中國は歴史が長いです。
例如上句當中（中國は）是大主語，（歴史が）是小主語。
而（歴史が長いです）就是一個主謂結構。
1、主謂謂語句的定義
私の友達
私の友達の鈴木さんは十七歳です。鈴木さんは日本からの留學生です。だから、中 國語が全然分かりません。でも、英語が上手です。英語でみんなと話します。そして、 鈴木さんはスポーツが好きです。私たちはいつもいっしょに運動します。鈴木さんは日 本料理が上手です。私は日本料理が好きです。だから、鈴木さんは私に日本料理を作り ます。私は鈴木さんに中國語を教えます。鈴木さんといっしょにはとても楽しいです。
注解： だから：因此
みんな：大家
運動（うんどう）：運動
主謂謂語句的形式
（1）大主語表示整體，小主語表示其部分。
比如“人口眾多”“土地遼闊”“物產豐富”等等
多個側面都可以表示整體與部分的關系。
①わが國は【土地が広いです】。 　
②象は【鼻が長いです】。　
③王さんは【目が大きいです】。
【 】內是謂語，其中有小主語和它的謂語。
（2）表示主語的好惡、能力、希望等等。
主語喜好厭惡的對象用が表示。
①山田さんは【中國語が上手です】。　　
②李さんは【小説読むのをが好きです】。　　
③私は【いい辭書が欲しいです】。
（3）表示人或者組織的所有。這是從存在句演變過來的。
①私は【息子が二人います】。　　
②この大學は【學生が1萬人います】。　　
③あの會社は【工場と開発部があります】。　
【 】內是謂語，其中有小主語和它的謂語。
此外還有
１、日本語はアクセントが難しいです。
２、私は英語が下手です。
３、この大學は留學生が多いです。
４、この部屋は窓が小さいです。
５、留學生食堂はコーヒーがおいしいです。
以上這些都是主謂謂語句的表達形式。
上手　と　得意
上手：在所掌握的東西里面具有代表性的，可以
　　　　　拿出來展示的。側重程度。基本不用在自己　　
　　　　　身上，用來評價他人。　　　“拿手”
得意：掌握的好，但沒有達到可以拿出來炫耀的程度。側重
　　　　　　內容。　　　“擅長”
下手 と　苦手
下手：在你所掌握的技能里面比較薄弱的一部分。可以通過
　　　　　　后天努力變成“上手”。　　“~薄弱，差”
苦手：在沒接觸或沒完全了解某件事情的情況下感到頭疼，
　　　　　　傷腦筋，連嘗試的動力都沒有，連后天努力都不能達到“上手”。　　　“對~頭疼，傷腦筋”
注意區別
四、 表原因～から/ 表原因的問句 どうして
1、“から”位于 陳述原因、理由的小句的句尾，表原因。
例：　森さんはお酒が好きですから、毎日、飲みます。
　　　 寒いですから、窓を閉めます。
翻譯：因為好吃，吃了很多。
2、だから：是表原因、理由的連詞，意思相當于漢語的“所以”，其比較禮貌的說法是“です から”。“だから”獨立使用的 在結果的句子前面。
注意：表因為的 “ から ” 和表所以的 “ だから ” 是不能同時出現的
金さんは野菜が嫌いです。だから、あまり野菜を食べません。
翻譯：這個很美味，所以吃了很多。
相關補充：
與之相對的「ので」也是表示原因的助詞，但是兩者還是有一些稍微的區別，から多是表達主觀的原因，而ので多是表達客觀的原因。
3、どうしてですか：表詢問事由。相當于漢語中“為什么”。回答時在謂語后面加“から”
A お酒を飲みませんね。どうしてですか。 B お酒が嫌いですから。
A どうして、外國へ行きませんか。 B 飛行機が怖いですから。

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