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(共26張PPT)
門
湘教版九年級上冊第五課
浙江永嘉縣蓬溪村近云山舍住宅大門 （建于清代）
門，首先是人們居所的出入口，如同人的“臉面”。在傳統的建筑中，人們對門給予了極大的關注。
門頭
門楣
門框
門檻
北京四合院院門
古漢字中的“門”形象地表示了兩扇門扉，幾千年前的門是不是和今天的門相似呢？
單扇曰“戶”
兩扇曰“門”
門 小篆 選自《說文解字》
第一篇
不同功能建筑的門
北京故宮中和殿
安徽宏村徽系建筑大門
門的造型體現了當地的地理形勢、氣候條件和土質特征。
山西五臺山龍泉寺
云南楚雄彝人古鎮
門作為建筑的構件，需要和建筑本身協調一致。它的形制、材質和裝飾要適合建筑的樣式。
第二篇
不同地域傳統居民的門
由于地理氣候條件和經濟狀況不同，以及歷史原因、所形成的習俗不同，不同地域、不同民族的民居，門的形制和風格也有很大的差異，從而呈現出多樣的審美特點。
一大二小門頭的排列和兩扇翼墻的展開，極大地豐富了門的造型，成為云南大理白族民居的獨特標志，門頭翹起的飛檐會引發你什么聯想呢？
窯洞門窗相連支撐著洞頂，形成獨特的拱形，它兼顧出入、采光、通風等功能。
燕子
福建土樓
山西王家大院
門洞為什么設計為圓形呢
園林中的洞門起著分隔區域和框景的作用，營造景色的變化。
新疆居民喜歡在門扇上勾勒花卉圖案
門的裝飾蘊含不同地域、民族的文化傳統反映不同的審美需求。
第三篇
考察傳統建筑的門
故宮的大門顯示出威嚴華貴的皇家氣派，門扇上九行九縱閃亮的門釘反映了森嚴的封建等級制度。你知道門釘最初的作用是什么嗎？
板門 ：中國古代居住房屋中使用的大木板門叫板門。這種門大約用6厘米厚的木板制成，在安裝時，必有門枕石為軸，門上安裝連楹，用門簪來固定在大門框上，這樣在門扇軸固定下，　可自由開門。
門簪
本來用于結構和加固作用的部件也被賦予裝飾的功用。
鋪首、看葉、門釘
輔首
門環
門扣分為門環和輔首，又譽為“怪獸銜環”，在古代有辟邪的意思。
門的裝飾還反映人們對生活的美好愿望。
門神是我國民俗中人們最信奉的神祇之一，具有悠久的歷史，種類繁多，且流傳范圍廣。
根據本課提出的要求，分小組有選擇地對本地傳統建筑中的門或者門的某個部分進行考察，并針對問題進行討論，寫出考察報告。可將活動過程中的繪畫和手工作品進行展示。
下課

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