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(共27張PPT)
“直播清流”開(kāi)講啦！
七上3.2《做更好的自己》
“直播清流”第1講
01 在“黑歷史”里
挖呀挖~
『不避諱痛苦，又不失浪漫。』
家人們，誰(shuí)懂啊......
1993年出生于陜西潼關(guān)的一個(gè)農(nóng)村家庭。父母是地道的陜西農(nóng)民，靠天吃飯。家里交不起電費(fèi)，只有一盞燭火；湊不齊學(xué)費(fèi)，姐姐輟學(xué)打工，主動(dòng)把上學(xué)的機(jī)會(huì)讓給他。
出身
個(gè)頭不高，方臉小眼，笑起來(lái)眼角的皺紋擠在一起，一張臉?lè)路鹌闯闪艘粋€(gè)“囧”字，被人調(diào)侃“長(zhǎng)得像活的兵馬俑”。
外形
愿望
爆火如董宇輝老師，竟也有這么多心酸與無(wú)奈！同學(xué)們，你對(duì)自己、對(duì)當(dāng)下的生活和學(xué)習(xí)有類(lèi)似的“意難平”嗎？你是如何對(duì)待的呢？
小組合作
我來(lái)調(diào)查
曾經(jīng)立志要當(dāng)一名英語(yǔ)老師，但由于一系列的政策，現(xiàn)如今只能在直播間里靠賣(mài)貨傳輸知識(shí)。
回歸現(xiàn)實(shí)
吾
可謂完人乎？
成績(jī)沒(méi)有那么高；
和親人的相處沒(méi)有那么和諧；
長(zhǎng)相沒(méi)有那么好；
身材沒(méi)有那么窈窕；
朋友沒(méi)有那么多;
零花錢(qián)沒(méi)有那么富余
......
名人名言
每個(gè)人都有不同程度的自卑感。這種自卑，是因?yàn)槲覀兌枷胱屪约焊鼉?yōu)秀。
“
—— 人本主義心理學(xué)先驅(qū) 阿德勒
”
“我們陜西人都是這種貴族的兵馬俑臉型?！?br/>“眼睛小沒(méi)關(guān)系，萬(wàn)物皆有裂痕，那是光照進(jìn)來(lái)的地方?！?br/>“只有年輕的將士才會(huì)悔恨過(guò)去，
熟練的將軍都是在深夜里擦亮他的劍，準(zhǔn)備下一場(chǎng)戰(zhàn)斗?！?br/>董宇輝老師堅(jiān)持笑對(duì)人生低谷，這給你帶來(lái)怎樣的啟示？
小組合作
我來(lái)追光
1、怎樣接納自己？
①接納自己，需要接納自己的全部。
②接納自己，需要樂(lè)觀的心態(tài)，更需要勇氣和智慧。
筆記時(shí)間
02 在“人生角色”里
轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)~
『無(wú)法被替代的最硬底牌?！?br/>我來(lái)解析
23歲 新東方歷史上 最年輕 的
高中英語(yǔ)教研組長(zhǎng)
每天對(duì)著鏡子講課，做5套英語(yǔ)高考卷，對(duì)歷年英語(yǔ)高考卷的知識(shí)點(diǎn)信手拈來(lái)，每次講完。班里的同學(xué)都目瞪口呆。他教過(guò)近50萬(wàn)人，改變了太多學(xué)生的命運(yùn)。
30歲 千萬(wàn)粉絲平臺(tái) 榮獲北京市政府
“平谷人才獎(jiǎng)”的互聯(lián)網(wǎng)頭部主播
憑借獨(dú)有的文化底蘊(yùn)，董宇輝和團(tuán)隊(duì)一起把直播間觀眾量從5人做到了70萬(wàn)人。流量火爆沒(méi)有讓他們“躺平”，仍然在堅(jiān)持“傳播對(duì)的東西”。比如鼓勵(lì)閱讀、幫農(nóng)助農(nóng)......
vs
從英語(yǔ)老師到帶貨主播，看似不適配的人生，董宇輝老師是如何過(guò)渡的？
請(qǐng)從欣賞自己的角度，總結(jié)董老師實(shí)現(xiàn)人生轉(zhuǎn)型的成功密碼。
小組合作
解鎖技能
欣賞
他人
欣賞
自己
獨(dú)特
優(yōu)點(diǎn)
努力
奉獻(xiàn)
學(xué)習(xí)長(zhǎng)處
合作共贏
心胸闊達(dá)
善待自己
2、怎樣欣賞自己？
①欣賞自己的獨(dú)特，欣賞自己的優(yōu)點(diǎn)，
欣賞自己的努力，欣賞自己為他人的奉獻(xiàn)；
②欣賞自己的同時(shí)，善于向他人學(xué)習(xí)、與他人合作；
會(huì)欣賞他人的人，才會(huì)真正的欣賞自己。
筆記時(shí)間
03 在“直播間”外
品呀品~
『“破圈”背后的故事?！?br/>“直播清流”第3講
最執(zhí)著、最堅(jiān)定
當(dāng)老師：對(duì)過(guò)去10年的高考題如數(shù)家珍，成為公司最年輕的教研主管；
做主播：侃侃而談詩(shī)和遠(yuǎn)方，低頭介紹人間煙火，引領(lǐng)了行業(yè)變革。
以公益形式回饋社會(huì)
“我是農(nóng)民的兒子，轉(zhuǎn)型賣(mài)菜很正常。直播助農(nóng)能夠讓農(nóng)民受益，還能更多的讓利于農(nóng)民。”
蹩腳的“方言英文”
夙興夜寐地苦練，
借給老師的外國(guó)朋友當(dāng)導(dǎo)游的機(jī)會(huì)提升口語(yǔ)。
痛苦又笨拙地堅(jiān)持
從文學(xué)到哲學(xué)，從蘇格拉底到柏拉圖，從家鄉(xiāng)的麥田到天體行星。哪怕幾乎天天被罰寫(xiě)檢討，他也始終堅(jiān)持著自己擅長(zhǎng)的文化輸出。
董
宇
輝
記
我來(lái)品鑒
從一名陜西潼關(guān)的農(nóng)村男孩，一步步成長(zhǎng)為無(wú)數(shù)人眼中的文化偶像。
我們可以從董宇輝老師的身上，學(xué)習(xí)到哪些先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)?zāi)兀?br/>小組合作
人生不設(shè)限！
感動(dòng)于他們對(duì)人生的高標(biāo)準(zhǔn)期待，即使步入晚年，依舊不虛度、不茍且，堅(jiān)持充實(shí)自我，努力實(shí)現(xiàn)老有所值！
“銀發(fā)知播”群體
桂海潮為什么能走出農(nóng)村，走向更廣闊的天地？
因?yàn)樗麕缀踉谌松拿總€(gè)階段，都在踔厲奮發(fā)、刻苦鉆研，堅(jiān)持改變自己！
桂海潮
致敬所有為人生不斷發(fā)光發(fā)亮而一往無(wú)前的人們！致敬他們所創(chuàng)造出的有形或無(wú)形的、積極而磅礴的能量！
心向往之，雖遠(yuǎn)莫阻
3、怎樣做更好的自己？
筆記時(shí)間
①揚(yáng)長(zhǎng)避短；
②主動(dòng)改正缺點(diǎn)；
③不斷激發(fā)自己的潛能；
④在和他人共同生活的過(guò)程中不斷成長(zhǎng)，
在為他人、為社會(huì)帶來(lái)福祉的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)。
解鎖技能
.......
......

視覺(jué)空間智能
言語(yǔ)語(yǔ)言智能
自我認(rèn)識(shí)智能
......
音樂(lè)韻律智能

數(shù)理邏輯智能
......
.......

.......
身體運(yùn)動(dòng)智能
.......
自然觀察智能
......
人際溝通智能
“多元智能”
心理學(xué)家
加德納博士提出
堅(jiān)持!堅(jiān)持!堅(jiān)持！
美國(guó)詩(shī)人羅伯特曾說(shuō)，我有諾言尚待實(shí)現(xiàn)，還需奔行百里才可沉睡?！叭松鷽](méi)有白走的路”，希望大家能向董宇輝老師學(xué)習(xí)，勇往直前地在人生這個(gè)特別大的花園里面挖呀挖呀挖，種特別大的種子，開(kāi)特別大的花！
教師寄語(yǔ)
課堂小結(jié)
2023“直播清流”開(kāi)講啦！
知識(shí)框架
做更好的自己
一、如何接納自己？
二、如何欣賞自己？
①接納自己的全部
②樂(lè)觀的心態(tài)，勇氣和智慧
①欣賞自己的獨(dú)特、優(yōu)點(diǎn)、努力和奉獻(xiàn)
②學(xué)會(huì)欣賞他人
三、如何做更好的自己？
①揚(yáng)長(zhǎng)避短
②主動(dòng)改正缺點(diǎn)
③不斷激發(fā)潛能
④為他人、為社會(huì)帶來(lái)福祉
當(dāng)堂演練
1. 近年來(lái)，部分醫(yī)美商業(yè)機(jī)構(gòu)為擴(kuò)大盈利，向青少年大肆宣傳所謂“抗衰要趁早”。于是部分青少年禁不住誘惑，小小年紀(jì)就接觸了熱瑪吉、水光針等美容項(xiàng)目。專(zhuān)家表示：“水光針、熱瑪吉、光子嫩膚，在30歲之前，這些抗衰項(xiàng)目沒(méi)有任何益處。弊端是容易操作不當(dāng)，風(fēng)險(xiǎn)大，引發(fā)并發(fā)癥。”對(duì)此，青少年應(yīng)該（ ）
①欣然接受自己，學(xué)會(huì)欣賞自己 ②增強(qiáng)辨別是非能力，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考
③追求外在完美，做更好的自己 ④提高道德和文化修養(yǎng)，重視內(nèi)在美
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
B
當(dāng)堂演練
2. 進(jìn)入初中，我們?cè)絹?lái)越關(guān)注自我，“我是怎樣一個(gè)人？”“我將來(lái)會(huì)成為一個(gè)怎樣的人？”“我對(duì)他人、對(duì)社會(huì)有什么意義？”我們探尋這些問(wèn)題，有助于（ ）
①認(rèn)識(shí)自己，做更好的自己 ②重塑自我，成就完美的自己
③承擔(dān)責(zé)任，激發(fā)自己的潛能 ④欣賞自己，只重視自我評(píng)價(jià)
A．①② B．①③ C．③④ D．②④
B
當(dāng)堂演練
3. 中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的瑰寶，對(duì)我們的成長(zhǎng)具有重要指導(dǎo)意義?！耙燮渌L(zhǎng)，則事無(wú)廢功；避其所短，則世無(wú)棄材矣?！?-晉代葛洪《抱樸子·務(wù)正》。這句古語(yǔ)對(duì)我們青少年成長(zhǎng)的指導(dǎo)意義在于，做更好的自己（ ）
A．要接納自己、自立自強(qiáng)，主動(dòng)改正缺點(diǎn)
B．要善于揚(yáng)長(zhǎng)避短，展現(xiàn)自己才華
C．要不斷激發(fā)潛能，實(shí)現(xiàn)自我超越
D．要積極承擔(dān)責(zé)任，提升自身價(jià)值
B
下期再見(jiàn)！
2023“直播清流”開(kāi)講啦！

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