資源簡(jiǎn)介

(共13張PPT)
1 感受空氣
教科版科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)
第二單元 空氣
目 錄
2.探索
1.聚焦
3.研討
4.拓展
聚 焦
把你知道的填寫在下面的氣泡圖上。
結(jié)合你的生活經(jīng)驗(yàn)和以前學(xué)習(xí)過(guò)的內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)空氣的特征有哪些？它有什么作用？
探 索
探 索
探索一：傳遞游戲
規(guī)則：
1.以班級(jí)的豎列為小組，用不同的容器盛裝3種不同的物質(zhì)，看看誰(shuí)傳遞的速度最快。
2.先討論傳遞方法。
3.選擇傳遞工具，準(zhǔn)備比賽。
實(shí)驗(yàn)器材：
探 索
探 索
你是怎樣傳遞這三種物品的？發(fā)現(xiàn)了它們的哪些特征？
石塊很硬，比較重，有顏色，有固定形狀，容易被傳遞。
水沒有顏色，沒有固定形狀，會(huì)流動(dòng)，傳遞過(guò)程中容易灑漏。
空氣沒有顏色，沒有固定形狀，會(huì)流動(dòng)，不太好密封，傳遞過(guò)程中容易泄漏?？諝馓貏e輕。
探 索
探 索
探究二：感受空氣
規(guī)則：
1.用袋子裝起空氣，感受空氣能占據(jù)空間，有質(zhì)量。
2.吹氣球，互相掂球，吹哨子……
探 索
探 索
觀看實(shí)驗(yàn)視頻，說(shuō)說(shuō)你的發(fā)現(xiàn)
探 索
探 索
修正和補(bǔ)充氣泡圖：
研 討
研討一：你認(rèn)為空氣有哪些特征？你是如何知道的？
占據(jù)空間
很輕、很軟
壓縮的空氣有彈性
會(huì)流動(dòng)......
研 討
研討二：空氣和一般的物體相比，有什么相同的特征呢？
空氣和水的共同點(diǎn)：都會(huì)流動(dòng)，都沒有固定形狀。
空氣和石頭共同點(diǎn)：都是自然界的一部分，都占空間。
拓 展
物體可以分為固體、液體和氣體三種類型。
水是液體，石頭和沙是固體，空氣是氣體。
人們?cè)鯓訁^(qū)分固體、液體和氣體的呢？
我們?nèi)フ艺矣嘘P(guān)的資料吧。
總 結(jié)
通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)并感受到了空氣的特征有哪些，了解了空氣的作用有哪些，了解了固體、液體、空氣相同以及不同的特征?？諝獠灰妆挥^察、容易泄露、不太好密封等，激發(fā)了我們課外探究認(rèn)知空氣的興趣。
學(xué)好科學(xué)
快樂成長(zhǎng)

展開更多......

收起↑