資源簡介 (共25張PPT)第一單元復習冀人版小學科學三年級上冊觀察與測量目錄CONTENTS01測量長度02測量體積03測量質量04測量溫度05計量時間測量長度1.刻度尺是測量長度的基本工具。2.用直尺測量筆的長度,注意直尺的零刻度線與筆的一端對齊,讀數時,視線要與尺面垂直記錄測量結果時,要寫出數值和單位。3.測量身高多采用全自動身高測量儀。4.在身邊沒有刻度尺的情況下,可以用“拃”“步”等身體上的尺子來估測物體的長度和距離的遠近。5.體育老師用輪式測距儀測量跑道的長度,建筑工人用激光測距儀測量房屋的長度。測量長度常用的工具A 4.5 B 4.4 cm C 4.5mm D 4.5cm該物體的長度為?A 4.2 B 4.2mm C 4.2cm D 測量錯誤無法讀數該物體的長度為?測量體積1.物體所占據空間的大小稱作物體的體積。2.量筒是常用的測量體積的工具,量筒壁上標有刻度和單位。3.量筒讀數時應將量筒放置在水平桌面上,待液面穩定后,平視液面,讀數并記錄結果。4.固體體積的單位為立方厘米.立方米等,1毫升1立方厘米。_______是常用的測量體積的工具。量筒壁上有_______和________。這個量筒的最大量程是:最小刻度值是:如圖所示,水的體積為:50毫升(ml)1毫升(ml)量筒刻度單位403036ml測量質量1.天平是稱量物體質量的工具。2.托盤天平由指針、左托盤、右托盤、平衡螺母、游碼、底座、砝碼和鑷子組成。3.托盤天平的使用方法:(1)將托盤天平放置在水平桌面,游碼移至“0”處。(2)調節平衡螺母使指針對準分度盤中央刻度線。(3)將待測物體放于左托盤,用鑷子向右托盤加減砝碼,并調節游碼的位置,直至指針指向分度盤中央。(4)記錄稱量結果。物體的質量=砝碼的總質量+游碼所對應的刻度值。(5)測量完畢,應把砝碼放回盒中,并把游碼移回“0”處。左托盤右托盤指針分度盤標尺和游碼左平衡螺母右平衡螺母底座銘牌請寫出天平各部分的名稱選取合適量程的天平。將托盤天平放置在水平桌面,游碼移至“0”處。調節平衡螺母,使指針對準分度盤中央刻度線。將空燒杯放于左托盤,用鑷子向右托盤加減砝碼,并調節游碼的位置,直至指針指向分度盤的中央。記錄結果為m1。將裝有水的燒杯放于左托盤,同樣的方式測量。記錄結果為m2。計算水的質量。水的質量= m2 - m1稱量完畢,應把砝碼放回盒中,把游碼移回“0”處。請說出測量一杯水的質量的方法與步驟測量溫度1.人們對冷熱的感覺有時是不準確的。感覺水的冷熱時,先用手背觸摸杯壁,感覺水的冷熱,避免燙傷。2.物體的冷熱程度叫溫度,通常用攝氏度(℃)來表示。3.溫度計是測量溫度的工具。4.使用溫度計時,手持溫度計的上端,將溫度計下端浸入水中,不能碰到水杯的底與壁,視線與溫度計液面持平;讀取液柱示數。下列使用溫度計的方法正確的是?請讀出液柱示數。48℃下列使用溫度計的方法正確的是?計量時間1.停表的使用方法先按復位鍵,使停表顯示的示數歸0。按下起始鍵,停表開始計時。計時結束時,再按下停止鍵,停表停止計時。2.時間由很多個1分鐘組成,許多個1分鐘能做很多事情。3.制作小水鐘的方法:(1)將塑料瓶分成兩部分;(2)在瓶蓋中間扎一個小孔;(3)將帶有瓶蓋的部分倒放在塑料瓶的另一部分上面,向上面的瓶里倒滿水;(4)用停表開始計時,每隔1分鐘標出下面瓶中液面的高度。4.我國古代的計時工具有水鐘、沙漏、日晷等。現代/古代計時工具停表復位開始/停止時/分/秒/毫秒先按復位鍵,使停表顯示的示數歸零。按下起始鍵,停表開始計時。計時結束時,再按下停止鍵,停表停止計時。如何制作一個小水鐘?將水瓶的兩部分按圖組裝在一起,向上面的瓶里倒滿水。用停表開始計時,每隔1分鐘標出下面瓶中液面的高度。將塑料瓶分成兩部分。在瓶蓋中間扎一小孔。時間由很多個1分鐘組成,許多個1分鐘能做出很多事情。我們要學會珍惜時間。謝謝大家觀看第一單元觀察與測量復習冀人版小學科學三年級上冊 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫