資源簡介

(共18張PPT)
3.3 用橡皮筋驅動小車
新教科版 四年級上冊科學
科學聚焦
我們都玩過橡皮筋，拉一拉會有什么感覺？
橡皮筋有彈性
松手后被拉長的橡皮筋會被彈回來，變回原來樣子
科學聚焦
像橡皮筋這樣的物體在受到外力作用時，形狀很容易改變，在形狀改變時它們會產生一個要恢復原來形狀的力，這個力叫彈力。
科學探索
探索一：組裝用橡皮筋驅動的小車。
實驗材料：小車、車軸、齒輪、橡皮筋。
制作步驟：
（1）把橡皮筋連接起來，一
端固定在車架上，另一端固定
在車軸上。
尾車
車身
頭車
科學探索
探索一：組裝用橡皮筋驅動的小車。
（2）轉動車輪，讓橡皮筋在車軸上纏繞，松開手車輪就會轉動。
科學探索
小車行駛方向與橡皮筋在車軸上纏繞方向的關系。
當我們把橡皮筋往后繞時，
小車前進。
當我們把橡皮筋往前繞時，
小車后退
總結;小車行駛方向與橡皮筋在車軸上纏繞方向相反
科學探索
探索二：研究橡皮筋在車軸上
纏繞的圈數與小車行駛距離的關系。
先推測一下橡皮筋在車軸上纏繞的圈
數與小車行駛的距離有什么關系？
然后設計實驗檢驗我們的推測。
實驗材料：
安裝好的小車一輛、軟米尺一個、橡皮筋若干、記錄表一份。
實驗步驟:
(1)確定一人為操作員，兩人為測量員，一人為
記錄員。
(2)在小車的車軸上纏繞不同圈數的橡皮筋來做
對比實驗。建議纏繞的圈數為1、3、5圈，相同圈數各實驗3次。
科學探索
實驗分析與結論
科學探索
橡皮筋在車軸上纏繞的圈數越多，小車行駛得______。
越遠
科學探索
研討一：使車輪轉動的力來自哪里？
拉長的橡皮筋具有能量，釋放后可以產生動力——彈力。也就是橡皮筋的彈力讓車輪轉動起來。
科學探索
研討二：橡皮筋在車軸上纏繞的圈數與小車行駛的距離有什么關系？為什么會有這樣的關系？
（1）在一定的限度內,橡皮筋在車軸上纏繞的圈數越多，小車行駛得越遠。
（2）因為橡皮筋纏繞的圈數越多，它產生的彈力越大，作用在小車上的時間越長，小車行駛得也就越遠。
橡皮筋纏繞的圈數
√
√
√
√
越近
越遠
課堂練習
課堂練習
1、像橡皮筋、彈簧這樣的物體在受到外力作用時,形狀容易改變,在形狀改變時它們會產生一個要恢復原來形狀的力,這個力叫( )
A．彈性 B．彈力 C.反弾力
B
課堂練習
2、做橡皮筋纏繞圈數與小車行駛距離的關系的實驗時,在一種纏繞圈數下應該做（ ）次實驗比較科學
A.1次 B.2次 C.3次或以上
C
通過本節課的學習，我們知道了橡皮筋產生的彈力大小會影響小車的運動距離。
橡皮筋在外力的作用下會產生形變。當物體形狀改變時會產生一個要恢復原來形狀的力，這個力就是彈力。
課堂總結
拓展提高
生活中彈力的應用
人們利用彈力還可以做很多事情。如球類、撐桿跳、蹦床、衣褲松緊帶、彈弓、弓箭、拉力器等都是利用了物體的彈力。
謝謝聆聽！

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