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科學(xué)大象版(2017秋)六年級上冊2.3《霜和露》課件(共27張PPT)

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  1. 二一教育資源

科學(xué)大象版(2017秋)六年級上冊2.3《霜和露》課件(共27張PPT)

資源簡介

(共27張PPT)
霜和露
謎面
小珍珠,真可愛,
只能看,不能踩,
清晨長在綠草叢,
太陽一出無影蹤。
(打一自然物)
謎面
清秋清晨寒,
到處白毛長,
風(fēng)來它精神,
日出它就亡。
(打一自然物)
謎底:露珠
謎底:霜
新知導(dǎo)入
觀察露和霜有什么不同
露是液體,是小水滴形態(tài);霜是固體,是小冰晶形態(tài)。露是無色的,霜一般為白色。形成霜時的天氣比形成露的天氣冷。
傍晚或夜間,地面或地表物體輻射冷卻,使貼近地表的空氣層隨之降溫。當?shù)孛婊虻乇砦矬w表面溫度降到露點(0℃以上),空氣中水蒸氣含量過飽和時,在地面或地表物體表面就會有水蒸氣凝結(jié),出現(xiàn)微小的水滴,稱為露。地面或地表物體表面因散熱而降溫至0℃以下時,附近空氣中的水蒸氣達到飽和而凝華成白色晶體,即為霜。
新知講解
觀察露和霜有什么不同
1.露
露的形成:在天氣晴朗的夜晚,地面上的草、木、石塊等物體由于向外輻射熱量,它們的溫度要降低。當溫度降至一定程度,空氣中達到飽和狀態(tài)的水蒸氣遇到這些較冷的花草或樹葉表面便會凝結(jié)成小水滴,成為露。
露對植物的生長是十分有益的,特別是在中國北方的夏季,水分蒸發(fā)得很快,遇到缺雨干旱時,農(nóng)作物的葉子在白天被曬得卷縮發(fā)干,但是由于夜間有露,葉子又能恢復(fù)原狀。
新知講解
觀察露和霜有什么不同
2.霜
霜的形成:霜的形成多發(fā)于晴朗的夜晚。若氣溫低于0℃,水蒸氣就會在地面或物體的表面直接凝華形成冰晶,這就是霜。入秋后最早的一次霜稱初霜,入春后最晚的一次霜稱終霜,初霜至次年終霜的時間間隔稱霜期。
霜一般是六方晶系冰的集合體,呈鱗狀、針狀、羽狀或扇狀。
新知講解
霧凇
霧凇俗稱樹掛,是在嚴寒季節(jié)里,空氣中過于飽和的水蒸氣遇冷凝華而成,是非常難得的自然奇觀。霧凇非冰非雪,而是由于霧中無數(shù)0℃以下且尚未凝華的水蒸氣隨風(fēng)在樹枝等物體上不斷積聚凍粘的結(jié)果,表現(xiàn)為白色不透明的粒狀結(jié)構(gòu)沉積物。霧凇形成需要的氣溫很低,并且水蒸氣又很充分,同時具備這兩個形成霧凇極重要而又相互矛盾的自然條件更是難得。
事物檔案館
深秋的早晨,我們時常會在樹葉、草葉上看見一層白白的霜。它是如何形成的呢?
一、猜想假設(shè)
分析比較霜和雪的特點,猜一猜霜的形成需要什么條件。
一、猜想假設(shè)
分析比較霜和雪的特點,猜一猜霜的形成需要什么條件。

冬天下雪時可見,
天上落下的
……

寒冷的早晨才有,
地面上形成的
……
白色固體,
天冷時常見
……
我猜霜的形成需要兩個條件:一是和雪一樣,都需要在0℃以下;二是空氣要濕潤,水蒸氣足夠多。
二、事實證據(jù)
模擬霜的形成實驗步驟:
①在易拉罐里放一些碎冰,
再倒些食鹽,模擬冬季比較冷的物體。
②用溫度計測量易拉罐罐內(nèi)實時溫度并記錄。
③把易拉罐放在潮濕的毛巾上(空氣中
的水蒸氣比較充分),觀察易拉罐的外
壁發(fā)生的現(xiàn)象。
在碎冰中加入適量的食鹽(4:1),可以降低罐內(nèi)的溫度。
三、處理信息
把收集到的易拉罐罐內(nèi)溫度數(shù)據(jù)和罐壁的變化一一對應(yīng),描述我們觀察到的現(xiàn)象。互相交流,總結(jié)霜是怎樣形成的。
時間(分) 溫度(℃) 罐壁變化
1 -2 沒有變化
2 -2 有少量小冰晶出現(xiàn)
3 -2 有較多小冰晶出現(xiàn)
在環(huán)境溫度低于0℃時,如果空氣中的水蒸氣含量過高,就會附著在物體表面上,并形成小冰晶,這就是霜。
實驗現(xiàn)象:
四、遷移應(yīng)用
霜和露有什么相似的地方?我們能根據(jù)霜的成因及出現(xiàn)霜和露時的天氣來解釋露是怎樣形成的嗎?
在天氣晴朗的夜晚,當溫度降低后,地面附近的水蒸氣遇冷會在草木或其他物體上凝結(jié)成小水滴,這就是露,露是液態(tài)的水。
形成霜的天氣比形成露的天氣冷。
五、反思
比較不同的天氣現(xiàn)象
云、霧、雨、雪、露、霜、雹等不同的天氣現(xiàn)象,是由于水在不同的環(huán)境溫度條件下形成的。
重力作用
小水滴、小冰晶(云、霧)
水蒸氣
大水滴、大冰晶

雨、雪、雹
冷卻凝結(jié)
合并
蒸發(fā)
它們都和水有關(guān)。水遇熱蒸發(fā)變成水蒸氣,再上升遇冷集結(jié)成云,然后再聚集下降,0℃以下是固態(tài)的雪,0℃以上是液態(tài)的雨……
氣態(tài) 水蒸氣
液態(tài)水
(云、霧、雨、露)
固態(tài)冰
(云、雪、霜、雹)
遇熱
遇冷
遇熱
遇冷
遇熱
遇冷
人造露和霜
實驗步驟:
(1)在易拉罐里放一些碎冰,再倒入一些食鹽,模擬冬季比較冷的物體。
(2)用溫度計測量易拉罐罐內(nèi)實時溫度并記錄。
(3)把易拉罐放在潮濕的毛巾上(空氣中的水蒸氣比較充分),觀察易拉罐的外壁發(fā)生的現(xiàn)象。
人造露和霜
時間(分) 溫度(℃) 罐壁變化
1 -2 沒有變化
2 -2 有少量小冰晶出現(xiàn)
3 -2 有較多小冰晶出現(xiàn)
…… …… ……
實驗現(xiàn)象:
實驗結(jié)論:在環(huán)境溫度低于______時,如果空氣中的________含量過高,就會附著在物體表面上,并形成________,這就是霜。
0℃
水蒸氣
小冰晶
實驗總結(jié):
(1)加鹽前后杯子外壁有什么不同?
(2)將杯中的冰水倒掉,過一會兒杯子外壁又會出現(xiàn)什么現(xiàn)象?
(3)我們的發(fā)現(xiàn):
露和霜的形成與溫度有關(guān)。水蒸氣遇到冷的物體會凝結(jié)成小水滴,形成霧;遇到更冷的物體會凝華成小冰晶,形成霜。
加鹽后瓶內(nèi)的溫度明顯要比加鹽前低,加鹽后杯子外壁形成了霜花,而不是液態(tài)的小水滴。
將杯中的冰水倒掉,杯子的溫度回升,杯子外壁的霜花會慢慢融化成小水滴。這說明霜是水的一種固體形式。
人造露和霜
課堂回顧
(1)制造“霜”時,向冰塊中撒鹽,可以使溫度________(填“更高”或“更低”)。
(2)秋季清晨,草葉上的小水滴是______;冬天,草坪上會有_______。(均填“露”或“霜”)
更低


露和霜
水蒸氣遇冷后形成液滴或冰晶附著在物體表面
聯(lián)系
制造露
水蒸氣
本課思維導(dǎo)圖
制造霜


溫度較低的物體表面,高于0℃
水蒸氣

溫度較低的物體表面,低于0℃
區(qū)別
露為液滴,溫度高于0℃
霜為冰晶,溫度低于0℃
常考題型背記
一、判斷題
1.露水和雨水一樣,是從天上掉下來的。 ( )
2.霜是一種天氣現(xiàn)象,通常出現(xiàn)在寒冷的早晨。 ( )
3.(杭州真題)氣溫低的清晨一定有露。 ( )
4.霜凍是一種自然災(zāi)害,特別是春季的霜凍,對農(nóng)作物的危害很大。( )
5.霜是地表的水蒸氣遇冷先凝結(jié)成小水滴,小水滴凝固后形成的冰。( )
6.冬天,窗玻璃上的冰花是屋內(nèi)的水蒸氣遇冷形成的小冰晶附著在玻璃上形成的。 ( )
×
×



×
常考題型背記
二、選擇題
1.(鄭州真題)玻璃窗上的小水珠和草株上的露珠是( )
A.雨水
B.玻璃和草滲出來的
C.空氣中的水蒸氣凝結(jié)形成的
C
常考題型背記
2.從冰柜里拿出的冷飲在空氣中放置一段時間后,瓶子外壁會附有一層小水珠,這是( )
A.空氣中的水蒸氣遇冷凝結(jié)形成的
B.瓶子里的飲料滲出造成的
C.瓶子里的水蒸氣遇冷凝結(jié)形成的
A
常考題型背記
3.(臺州真題)夏天,把冰塊放進一個干燥的玻璃杯里,如圖所示。過一會兒,我們會發(fā)現(xiàn)( )
A.只有玻璃杯里面出現(xiàn)了水,它是冰塊融化形成的
B.玻璃杯里面和外面都出現(xiàn)了水,它們都來自冰塊
C.玻璃杯里面和外面都出現(xiàn)了水,它們分別來自冰塊、水蒸氣
C
常考題型背記
4.“秋風(fēng)蕭瑟天氣涼,草木搖落露為霜。”描寫的是秋風(fēng)蕭瑟,天氣清冷,草木凋落,白露凝霜的景象。關(guān)于露和霜,下列說法不正確的是( )。
A.出現(xiàn)的季節(jié)相同
B.形成的溫度不同
C.都是水蒸氣遇冷形成的
A
常考題型背記
5.如圖所示,嚴寒的天氣帶來了美麗的霧淞奇
景,“霧凇”和“霜的形成過程很相似。下列
說法不正確的是( )
A.形成條件之一都是溫度要在0℃以下
B.都是小水滴遇冷形成的小冰晶
C.都是水蒸氣遇冷形成的小冰晶
B
常考題型背記
6.秋天,天氣逐漸轉(zhuǎn)涼,太陽一落山,氣溫便很快下降。夜間,空氣中的水蒸氣遇冷凝結(jié)在花草樹木上,形成密布的小水珠。早晨,經(jīng)陽光照射,這些小水珠看上去晶瑩剔透,因而得“白露”之美名。“白露”是二十四節(jié)氣之一,一般在每年的( )
A.4月4日或5日
B.6月21日或22日
C.9月7日或8日
C
常考題型背記
7.李白《金陵城西樓月下吟》里的詩句“白云映水搖空城,白露垂珠滴秋月。”描寫了白云和城垣的影子倒映在江面上,微波涌動,恍若白云、城垣在輕輕搖蕩,垂落的露珠仿佛從月中滴出的景象。我們知道露和云的特點是( )
A.露是固態(tài)的水
B.云是水蒸氣
C.露和云都是由水蒸氣遇冷形成的
C

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