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(共10張PPT)
運動的快慢
同為百米運動員，如何比較他們運動的快慢呢？
同時跑，看誰先到終點。
新知導入
選手號 班級 成績（秒）
108 四（1） 14.8
117 四（2） 13.8
121 四（3） 15.2
129 四（1） 14.7
125 四（2） 13.8
下面是百米賽跑的成績，怎樣確定誰跑的更快呢？
我們發現：相同距離，時間＿＿的人跑得快。
★
★
少
新知導入
選手號 距離（米） 成績（秒）
217 200 32.4
208 200 32.2
209 400 68.4
115 800 148.4
如果有200米、400米、800米不同距離的，怎么確定誰跑得快呢？
新知導入
怎樣才能比較他們跑的快慢呢？說說自己的想法，并試一試。
比較他們運動的速度。
新知講解
要不要算出究究跑100米所用的時間呢
我們可以算出究究平均每跑了多少米......
這個方法不錯! 只要算出所有人每秒跑了多少米,就可以比較了。
速度可以表示物體運動的快慢。速度等于單位時間內物體移動的距離。
速度 = 距離 ÷ 時間
新知講解
常用的速度單位有米/秒 、千米/時等 。“ 米/秒 ”讀作米每秒，表示每秒移動了多少米。有時還寫作“m/s”。在國際單位制中，時間的基本單位是 秒（s）。
究究短跑70米用了10秒。那他每秒跑了多少米？
究究每秒跑：
70÷10 =7（米）。
新知講解
樹人小學運動會賽跑成績統計表
選手號 距離 (米) 成績 (秒) 速度
(米/秒)
121 100 15.2 6.58
123 100 14.7 6.80
234 200 32.2 6.21
我的速度是7米/秒，夠快吧
新知講解
隨著科技的進步，交通工具的發展日新月異，給人們的生活帶來了便利。
新知講解
試著給下面的圖片匹配合適的速度
5千米/時
15千米/時
60千米/時
300千米/時
800千米/時
4.2千米/秒
新知講解

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