資源簡介

(共13張PPT)
口腔“歷險記”
口腔是食物進入人體的第一站。
將一小塊饅頭放進口腔里，慢慢咀嚼，然后談談自己的感受。
饅頭越嚼越香，好像還有點甜!
太干了，咽不下去!
牙齒可以將食物切割、磨碎。舌頭可以攪拌食物并協助吞咽。
認識口腔
一、閱讀
牙齒
扁桃體
舌
唾液腺
懸雍（yōng）垂
唾液腺受到食物刺激后，開始分泌唾液,唾液不僅可以幫助吞咽，也能幫助初步消化食物。嚼碎的食物與唾液混合后，借助唾液的潤滑作用進人咽、食管和胃。
將一小塊饅頭放進口腔里，慢慢咀嚼，感覺有點甜的原因是唾液將淀粉分解為麥芽糖。
牙齒
扁桃體
舌
唾液腺
懸雍（yōng）垂
四人一組，一人扮演牙齒用搟面杖搗碎食物，一人扮演舌頭用木鏟攪拌食物，一人負責往“口腔”里添加食物和“唾液”，一人用塑料勺負責“吞咽”攪拌好的食物。體會口腔內各個器官是怎樣協同工作的。
口腔消化模擬活動
二、活動
食物在口腔中的消化過程需要牙齒和舌頭等器官的___________。
密切配合
我再加點“唾液” ！
就我最賣力了！
小心點，別“咬”住我了！
大家都停停，我要“吞咽”食物了！
口腔是人體的主要消化器官之一，是食物__________的場所。
牙齒可以將食物______、______，舌頭可以______食物并協助______，唾液不僅可以幫助吞咽，也能幫助__________食物。
初步消化
切割
磨碎
攪拌
吞咽
初步消化
三、得出結論
如何保護口腔？
①每年至少進行一次口腔健康檢查；
②養成良好的衛生習慣和飲食習慣，堅持飯后漱口、睡前刷牙，少吃糖類食物，不抽煙、不喝酒；
③注意預防齲齒、牙齦炎、口腔潰瘍等疾病，出現疾病及時治療；
④預防意外事故，避免前牙和頜骨外傷。
（1）在方框中填入名稱。
（2）口腔內有牙齒、舌等器官，它們可以____________________食物。
（3）口腔內還有唾液腺。受到食物刺激后，唾液腺開始分泌________。
①
扁桃體
②
③
懸雍垂
牙齒
舌
切割、磨碎、攪拌
唾液
唾液腺
課堂回顧
認識口腔
（1）牙齒可以將食物___________，舌頭可以________食物并協助吞咽，唾液不僅可以幫助吞咽，也能幫助初步________食物。
（2）養成良好的衛生習慣和飲食習慣，堅持飯后_______、睡前_______，少吃糖類食物，不抽煙、不喝酒。
切割、磨碎
攪拌
消化
漱口
刷牙
選擇題
1.（鄭州真題）以下器官中，（ ）不是口腔中的器官。
A.牙齒 B.食管 C.舌
2.咀嚼米飯的時候，嚼著嚼著就有甜味了，這里起作用的是（ ）。A.唾液 B.牙齒 C.舌頭
3.牙齒是我們重要的消化工具，刷牙的方向最好應該是（ ）。
A.順著牙縫刷 B.左右橫著刷 C.前后拖著刷
B
A
A
4.（鄭州真題）吃蘋果時，牙齒能將食物（ ）
A.切割、磨碎 B.消化、吸收 C.潤滑
5.（鄭州真題）人的口腔內有（ ），它能分泌唾液，幫助消化
A.牙齒 B.唾液腺 C.舌
6.（ ）能夠將食物在口腔中進行攪拌。
A.牙齒 B.舌 C.唾液
選擇題
A
B
B
判斷題
1.乳牙會脫落，所以我們可以多吃糖不用擔心蛀牙。（ ）
2.吃了熱的東西之后馬上吃冷的東西，這樣有利于鍛煉我們的牙齒。（ ）
3.口腔是食物消化開始的地方（ ）
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