資源簡介 (共18張PPT)熱傳遞的方式有( )( )( )。熱不接觸物體從熱源直接散發出去的方式叫( )熱在液體和氣體內部通過流動傳遞的方式叫( )熱通過相互接觸從溫度高的物體傳向溫度低的物體,或者從物體溫度高的部分傳向溫度低的部分的方式叫( )熱輻射熱對流熱傳導熱輻射熱對流熱傳導回顧舊知一、判斷題1. 熱只能在液體中傳播,不能在氣體中傳播。( )2. 熱在固體中,從溫度高的地方傳到溫度低的地方,這種傳熱的方式稱為“傳導”。( )3. 傳導、對流、輻射是熱的三種傳遞方式。( )×√√回顧舊知材料與保溫為什么常用的鍋都用金屬材料,而鍋把兒都用塑料或者木頭?金屬比塑料和木材傳遞熱的速度更快嗎?為什么冰糕箱上要裹棉被?裹上棉被的冰塊融化得慢嗎?材料與保溫轉換為可研究的科學問題1.同時加熱不同材料做的物體,哪些物體傳遞熱的速度快?2.相同時間,裹上棉被的冰塊比不裹棉被的冰塊溫度上升的慢么?材料與保溫①一起放入②同一個錐形瓶里③保持同樣的高度注入熱水,觀察哪一個黃豆先掉下來?木棒玻璃棒鐵棒塑料棒鐵棒上的黃豆先掉下來誰的火柴先掉呢?玻璃棒銅棒木棒鐵棒涂抹凡士林誰先掉落?連接點誰的火柴先掉呢?實驗材料 銅棒、鐵棒、酒精燈、若干火柴、凡士林實驗步驟 1.粘火柴(等量、等距)2.加熱連接點3.觀察現象4.記錄5.收拾器材熱的良導體和不良導體實驗記錄表誰的火柴先掉呢?材料與保溫實驗現象:銅①、鐵①、銅②、銅③、鐵②、鐵③火柴掉落的順序是:我的發現:不同的材料,導熱性是不同的銅的導熱性比鐵好材料與保溫材料與保溫裹棉被對冰塊融化快慢的影響相同條件 冰塊大小及數量……不同條件 裹棉被與不裹棉被實驗步驟 ……觀察內容 觀察相同時間內冰塊狀態的變化。材料與保溫現象:四十分鐘后,裹毛巾的冰塊還剩一半;未裹毛巾的冰塊全部融化完。不同材料的導熱性是不同的。像銅、鐵、鋁這樣導熱性好的物體叫作熱的良導體;像木頭、塑料這樣導熱性不好的物體叫作熱的不良導體。科學上使用“導熱系數”來描述物質的導熱性。材料與保溫熱導率,又稱“導熱系數”。是物質導熱能力的量度。符號為或K。材料與保溫材料 導熱系數(W/m·K) 材料 導熱系數(W/m·K)金剛石(固態) 900~2320 泡沫 0.045銀(固態) 420 棉 0.071~0.073銅(固態) 401 木頭 0.14~0.38金(固態) 318 空氣 0.3鋁(固態) 237 水(液態) 0.6鐵(固態) 60 玻璃(固態) 1.1鋼(固態) 60 陶瓷(固態) 1.22常見材料的導熱系數熱的良導體熱的不良導體一、單選題1. 冬天,用手摸鐵制品比摸木制品感覺涼,這是因為( )A.鐵和木頭的溫度不同B.鐵比木頭傳熱快C.木頭比鐵傳熱快2. 炒菜鍋的鍋柄用什么材質更合適( )A.鐵 B.銅 C.塑料3.我們用鐵鍋炒菜是利用了熱的( )A.熱傳導 B.熱對流 C.熱輻射BC材料與保溫A4. 在大小、形狀都相同的不銹鋼杯、陶杯、塑料杯中同時倒入同樣多的80度熱水,( )中的水涼得快些。A.不銹鋼杯 B.陶瓷杯 C.塑料杯5. 下列物體中,( )是熱的良導體。A.紙板 B.銅絲 C.海綿6. 保溫材料能起到保溫作用是因為( )A.這些材料能再生B.這些材料是熱的不良導體C.這些材料完全不傳熱A材料與保溫BB二、判斷題1.空氣是一種熱的不良導體。 ( )2.不同材料的物體導熱性能不一樣。 ( )3.不銹鋼適宜用來制作鍋鏟的手柄。 ( )4.把導熱性能好的物體稱為熱的不良導體。( )5.用的隔熱墊一般都是用塑料或木頭做的。( )6.傳熱性能好的材料,保溫性能也一定好。( )√√××√×材料與保溫三、連線題熱的良導體熱的不良導體鋁木頭鋼鐵塑料陶瓷銅材料與保溫 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫