資源簡介

(共23張PPT)
第三單元 常見的力
將一些物品放入水中，觀察它們的沉浮情況。
浸入水中的物體會受到水豎直向上托舉的力，這種力叫作浮力。正因為有浮力，物體才能漂浮在水面。
觀察物品在水中的沉浮情況，用“↑”或“↑”表示。
觀察物品在水中的沉浮情況，用“↑”或“↑”表示。
石塊在水中受浮力嗎
研究下沉的物體在水中是否受到浮力。
先測出石塊在空氣中受到的拉力，再測出石塊在水中受到的拉力。
如果石塊在水中受到浮力，那么彈簧測力計的讀數會怎樣？
研究下沉的物體在水中是否受到浮力。
研究下沉的物體在水中是否受到浮力。
如果石塊在水中受到浮力，那么彈簧測力計的讀數會怎樣？
如果石塊在水中受到浮力，那么浮力+石塊在水中受到的拉力=石塊在空氣中受到的拉力，所以此時彈簧測力計的讀數比在空氣中測得的提起石塊的力要小。
研究影響物體在水中沉浮狀態的因素。
問題一：
體積相同、質量不同的物體在水中的沉浮狀態一樣嗎？
實驗材料：
空心塑料球、橡皮泥、一盆水。
實驗設計：
1.給三個同樣大小的空心塑料球分別貼上標簽 1、2、3。
2.1號球內裝滿橡皮泥，2號球內裝一半橡皮泥，3 號球內裝少許橡皮泥。
3.把三個塑料球放入水中，觀察它們的沉浮狀態。
研究影響物體在水中沉浮狀態的因素。
問題二：
質量相同、體積不同的物體在水中的沉浮狀態一樣嗎？
實驗材料：
空心塑料球、橡皮泥、天平、一盆水。
實驗設計：
1.給三個大小不一的塑料球分別貼上標簽1、2、3。
2.在空心塑料球中裝入橡皮泥，用天平稱量，確保裝入橡皮泥后三個塑料球的質量相同。
3.把三個塑料球放入水中，觀察它們的沉浮狀態。
研究影響物體在水中沉浮狀態的因素。
研究影響物體在水中沉浮狀態的因素。
問題一：
體積相同、質量不同的物體在水中的沉浮狀態一樣嗎？
實驗材料：
空心塑料球、橡皮泥、一盆水。
實驗設計：
1.給三個同樣大小的空心塑料球分別貼上標簽 1、2、3。
2.1號球內裝滿橡皮泥，2號球內裝一半橡皮泥，3 號球內裝少許橡皮泥。
3.把三個塑料球放入水中，觀察它們的沉浮狀態。
研究影響物體沉浮狀態的因素。
我發現：
研究影響物體沉浮狀態的因素。
我發現：同樣體積的物體，質量越小的越容易上浮。
研究影響物體在水中沉浮狀態的因素。
問題二：
質量相同、體積不同的物體在水中的沉浮狀態一樣嗎？
實驗材料：
空心塑料球、橡皮泥、天平、一盆水。
實驗設計：
1.給三個大小不一的塑料球分別貼上標簽1、2、3。
2.在空心塑料球中裝入橡皮泥，用天平稱量，確保裝入橡皮泥后三個塑料球的質量相同。
3.把三個塑料球放入水中，觀察它們的沉浮狀態。
研究影響物體沉浮狀態的因素。
我發現：
研究影響物體沉浮狀態的因素。
我發現：同樣質量的物體，體積越大的越容易上浮。
通過上面的實驗， 你發現哪些因素會影響物體在水中的沉浮狀態？
物體的質量和體積會影響物體的沉浮狀態。
想辦法讓一張A4 紙在水中承載更多的硬幣。
萬噸巨輪給你什么啟示？
折一只紙船。
放進1元硬幣。
想辦法讓一張A4 紙在水中承載更多的硬幣。
想辦法讓一張A4 紙在水中承載更多的硬幣。
萬噸巨輪給你什么啟示？
實心的金屬鐵在水里會下沉，但是把它制成空心的船就能浮在水面了。同樣重的物體，改變它的形狀，將它的體積適當變大，能排開更多的水，就會浮在水面，就能承載更多的物體。
撈鐵牛
東漢末年，孫權送給曹操一頭大象。曹操想知道這頭大象有多重，命屬下獻計，可誰也想不出稱象的辦法。曹操的小兒子曹沖想出了一個辦法：把大象牽到大船上，在船舷齊水面的地方刻上記號，然后把大象牽上岸，再往船上裝石頭，直到船身沉到剛才刻的記號處。
這時只要稱出船上的石頭有多重，就能知道大象有多重了。曹操聽了很高興，立刻吩咐屬下照這個辦法去做，結果真稱出了大象的體重。
你知道其中的道理嗎？

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