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第一課第一框 《中學序曲》 導學案
姓名： 班別： 學號：
一、預習檢測（下列句子在課本中用筆劃好P2-8）
1、為什么中學時代是人生發展的新起點 【下節課默寫】
①中學時代是人生發展的一個 ，可以為我們的一生奠定 。P4
②中學時代見證著一個人從 到 的生命的進階。P4
2、中學生活給了我們怎樣的成長禮物
①中學生活，對我們來說意味著新的機會，也意味著新的可能。P5 ②中學生活為我們的發展提供了多種機會。P6③進入中學，新的目標和要求激發著我們的潛能，激勵中我們不斷實現自我超越。P6 ④改變曾經不完美的形象，重新塑造一個“我”。P7
二、堂上訓練——單項選擇題（每題4分，共60分）
1．中學時代見證著一個人從少年到青年的生命進階，體現在（　　）
①隨著身心的不斷發展，開始深入探尋生命的奧秘 ②揭開世界的面紗，開始主動學習
③自我意識覺醒，開始主動發現和認識自己 ④更能自覺磨礪意志和品格，思考生活的意義
A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④
2．九月，我們邁進了中學的大門，開始了嶄新的中學生活。中學時代（　　）
①提供了發展自我的多種機會 ②意味著新的目標和挑戰 ③是人生發展最輝煌的階段 ④有獨特的價值和意義
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
3．有人說，中學時代是人生最美好的年華。中學時代（　　）
①是人生發展的一個新階段 ②比任何成長階段都有價值和意義
③可以為我們的一生奠定重要基礎 ④見證著我們從童年到少年的生命進階
A．②③ B．①④ C．①③ D．①②
4．進入中學后，一直喜歡籃球的小軍加入了校隊。在一次次訓練與比賽中，小軍變得開朗大方了，也越來越有自信了。這與上小學時的他相比簡直判若兩人。這告訴我們（　　）
A．中學生活意味著新的機會和可能，而不是挑戰
B．在新環境中，我們有機會完善自我、重塑形象
C．新的目標和要求能讓每一位學生實現自我超越
D．豐富多彩的社會實踐為我們打開認識社會之門
5．如圖主要說明中學生活（　　）
①是生命饋贈給我們的成長禮物 ②為我們的發展提供了多種機會
③給我們提供了發展興趣的平臺 ④能夠幫助我們打開認識社會之門
A．①③④ B．①②④ C．①②③ D．②③④
6．如圖漫畫表明中學生活（　　）
①實現了我們每個人的人生理想 ②為我們提供了發展自我的機會
③幫助我們打開了認識社會之門 ④給我們提供了發展興趣的平臺
A．①② B．①④ C．②③ D．②④
7．走進中學，我們發現有學生會、廣播站、文學社，還有各種各樣的競賽活動等待我們去參加。這說明（　　）
A．學習的科目增多了 B．學習難度加大了 C．學校的生活豐富多彩 D．我們的位置變化了
8．下列哪些方面說明中學階段發生了重要變化（　　）
①課程的門類增多了 ②課程的內容逐漸系統和深化
③中學的老師比小學的老師勤奮 ④中學老師的授課方式不同于小學老師
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
9．進入中學后，我們有機會改變在父母、老師和同學心目中不完美的形象，重新塑造一個“我”。下列同學對塑造“新自我”認識不可取的是（　　）
A．小明決定磨礪意志，勇于探索 B．小麗選擇堅強勇敢，積極進取
C．小江改善學習方法，學會學習 D．小柳凡事堅持己見，不聽取任何人的意見
10．錢學森說：“6年的師大附中學習生活對我的教育很深，對我的一生，對我的知識和人生觀起了很大的作用。”中學階段是我們人生的重要階段，這時的我們（　　）
①身心不斷發展 ②以自我為中心的意識逐步覺醒 ③思維水平達到了頂峰 ④生活體驗日漸豐富
A．①② B．①③ C．①④ D．③④
11．升入七年級，小明和同學暢聊即將開始的新生活，以下聊天內容中你不贊同的是（　　）
A．小華：我們有機會改變過去不完美的自己，塑造一個全新的“我”
B．小鑫：是呀，跨進新校園，我們站在一個新的起點上
C．媛媛：中學生活寶貴而短暫，要把學習文化知識作為唯一目標
D．小杰：中學時代為我們打開認識社會之門，意味著可能和挑戰
12．中學生活把我們帶進一個別樣的天地，使我們站在一個新的起點上。中學階段對我們的成長來說，更為重要的是（　　）
A．認識了很多同學 B．學到了很多知識 C．關注自己在他人心中的形象 D．為我們的一生奠定重要基礎
13．“小學印象模糊，大學印象不深刻，唯獨中學在我的人生中留下抹不去的記憶。我后來能做點事情，與在中學時代打下的基礎密不可分。”這是中國工程院院士羅錫文回憶自己的科學起航原點時的告白。下列對中學時代的認識正確的是（　　）
①中學時代為我們的一生發展起著決定性作用 ②中學時代見證一個人從少年到青年的生命進階 ③中學時代隨著自我意識的覺醒，我們開始主動發現和認識自己 ④中學時代開始自覺磨礪意志和品格，思考生活的意義
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
14．青少年階段是人生的“拔節孕穗期”，最需要精心引導和栽培。作為青少年，要順利度過“拔節孕穗期”，下列做法正確的有（　　）
①開拓進取，放飛夢想 ②利用課堂時間參與社會實踐 ③發展個性，我行我素 ④努力奮斗書寫青春成長歷程
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
15．中學階段，學習是我們的重要任務。初中階段的學習，包括（　　）
①知識的獲取 ②職業的選擇 ③學會如何做人 ④能力的培養
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④
三、簡答題（10分）
16．走進美麗的校園，坐在明亮的教室，見到新老師和新同學，我們的內心都會有一種新的期待和憧憬。新環境、新生活、新機會、新目標、新挑戰，都會讓我們激動和興奮，都會帶給我們不同的感受和體驗。中學是我們人生的一段記憶，中學是我們人生的一個新階段，中學是我們人生的一次饋贈……
（1）這個新階段對我們的成長有什么獨特的價值和意義？（4分）
（2）面對中學生活，我們應該如何實現自我發展、自我超越、自我完善？（6分）
答案解析部分
1．【答案】D 2．【答案】B 3．【答案】C 4．【答案】B 5．【答案】D 6．【答案】D 7．【答案】C
8．【答案】D 9．【答案】D 10．【答案】C 11．【答案】C 12．【答案】D 13．【答案】D 14．【答案】B
15．【答案】C
16．【答案】（1）中學時代是人生發展的一個新階段，可以為我們的一生奠定重要基礎。中學時代見證著一個人從少年到青年的生命進階，將為我們的人生長卷打上更加豐富而厚實的底色。（4分）
（2）①中學生活，對我們來說意味著新的機會和可能，也意味著新的目標和挑戰。②中學生活為我們的發展提供了多種機會；新的目標和要求激發著我們的潛能，激勵著我們不斷實現自我超越；在新的環境中，我們有機會改變在父母、老師和同學心目中那些不夠完美的形象，重新塑造一個“我”。③我們要珍視當下，把握機遇，從點滴做起，為美好明天付出不懈的努力。
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