資源簡介

(共23張PPT)
在做拉人游戲時，拉與被拉的同學腳下有什么感受？
課前導入
運動與摩擦力
試一試：
1.將手掌壓在桌面上，并且慢慢的往前推。
2.將科學書放在桌面上用手推動書本向前滑動。
一個物體在另一個物體的表面運動時，兩個物體的接觸面會發生摩擦，運動物體往往會受到一種阻礙運動的力，這種力叫摩擦力。
定義：
導入
埃及金字塔
古人在沒有大型機械的情況下是如何搬運巨石等重物的？
人們在搬運重物的過程中會產生巨大的摩擦力，請同學們想一想怎樣才能減小這種摩擦力呢？
導入
探索1:
思考：想一想做一個怎樣的實驗來驗證用滾木比直接搬運物體受到的摩擦力小這個觀點呢？
觀察到什么現象，我們的觀點就被證實了？
如果 使用滾木的摩擦力 小于 直接滑動的摩擦力 觀點則被證實
如果 使用滾木的摩擦力 沒小于 直接滑動的摩擦力
觀點則沒被證實
探索1
摩擦力的大小
使紙盒運動起來的墊圈數代表
它受到的摩擦力的大小
這塊木板
和毛巾是
為了保證
與真實的
搬運情景
更為接近
溫馨提示：
1.墊圈一個一個放，放均勻，當紙盒運動起來時，記錄下墊圈的數量。
2.重復實驗三次，計算平均值！
3.將數據記錄在活動手冊中！
4.小組內明確分工，相互合作！
探索1
使
用
滾
木
拉
動
重
物
直
接
拉
動
重
物
我們直接拉動重物，可能需要多大的力？
思考：墊圈很少時，紙盒為什么不滑動呢？
探索1
使用滾木拉動重物
探索1
思考：用“滾木”移動重物有什么優點和缺點？
實驗中……
用不同方式搬運重物時的拉力大小記錄表
搬運重物的方式 拉力的大?。ㄌ顗|圈的個數）
第一次 第二次 第三次 平均值
直接滑動
使用“滾木”
發現：使用滾木比滑動摩擦力小
思考：
墊圈很
少時，
紙盒為
什么不
滑動呢？
思考：
用“滾
木”移
動重物
有什么
優點和
缺點？
因為有摩擦力，靜止的紙盒需要克服摩擦力，
當拉力大到剛能克服摩擦力時紙盒就運動起來了。
使 用 輪 子
探索3
想一想？
思考：用輪子和滾木相比有什么好處？
小結：使用輪子搬運重物最省力也最方便。
研討
我發現：使用輪子搬運重物的墊圈數最少，受 到的摩擦力最小，所以使用輪子更省力。
增大摩擦力：
減小摩擦力：
生活中的摩擦力
輪胎上的花紋
車柄手的花紋
瓷磚上放地毯
軸承中的滾珠
鏈條滴潤滑油
拉鏈上涂蠟燭
其實生活中還有許多地方需要增大或減小摩擦力的，有待我們去發現。
氣墊船是怎樣減小摩擦力的？
氣墊船以空氣在船只底部承托，行駛時船身自水面抬升而起，大幅減小船體與水面的摩擦力，所以行駛速度比一般船只快很多。
拓展
磁懸浮列車是怎樣減小摩擦力的？
磁懸浮列車由于磁力使之懸浮在空中，行駛時無須接觸軌道，大幅減小了軌道對車身的摩擦力。
拓展
小結：
1.摩擦力：一個物體在另一個物體的表面運動時，兩個物體的接
觸面會發生摩擦，運動物體往往會受到一種阻礙運動
的力，這種力叫摩擦力
2.摩擦力大小的判斷方法：當掛的重物能夠剛好拉動小車時，重
物的數量可以代表摩擦力的大小
3.摩擦力的大小與物體運動方式有關：滾動時受到的摩擦力小，
滑動時受到的摩擦力大
4.輪子的發明是人類技術上的的巨大發明
“問號”，是打開任何一門科學的鑰匙。
再見

展開更多......

收起↑