資源簡介

第三章　綠色植物與生物圈的水循環（第1課時）
班級_________ 姓名_________
1．練習制作葉片橫切面的臨時切片，認識葉片的結構。
2．解釋氣孔控制水分和二氧化碳進出葉片的機制。
3．描述綠色植物蒸騰作用的概念及其在農業生產上的應用。
復習制作并觀察動、植物細胞臨時裝片的過程及注意事項。
【學習任務一】實驗：觀察葉片的結構
1．練習徒手切片，總結制作葉片橫切面臨時切片的過程。
2．寫出下圖中葉片各結構的名稱。
3．說出葉片各部分結構的功能。
4．在葉片的結構中，表皮細胞與保衛細胞有什么區別？
5．氣孔是如何工作的？
6．嘗試畫出下表皮上一對保衛細胞及其周圍的幾個表皮細胞，一對保衛細胞要詳細畫，周圍的細胞只畫出輪廓即可。
【學習任務二】課堂活動
將一片剛摘下的菠菜葉片浸在盛有70 ℃左右熱水的燒杯中，注意觀察葉片的背面與正面會發生什么現象。
1．葉片的表面會不會產生氣泡？為什么？
2．哪一面的氣泡多？說明了什么？
【學習任務三】蒸騰作用
1．什么是蒸騰作用？
2．植物蒸騰作用的主要器官是什么？
3．春季植樹時，移栽的樹苗常被剪去大量的枝葉，這是為什么？
請根據本課所學內容，列出關鍵詞或畫出你的思維導圖。
用氣球制作保衛細胞，模擬氣孔的開閉。

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