資源簡(jiǎn)介

(共33張PPT)
4.2以禮待人
核心素養(yǎng)目標(biāo)
1.政治認(rèn)同：懂得禮對(duì)個(gè)人、社會(huì)及國(guó)家的重要作用，弘揚(yáng)講文明禮儀的中華傳統(tǒng)美德；
2.道德修養(yǎng)：鼓勵(lì)學(xué)生注意自己的言行、舉止和儀表，提高自己的文明禮儀素養(yǎng)；
3.法治觀念：懂得文明有禮對(duì)個(gè)人、對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家的重要性，自覺遵守規(guī)則和禮儀，做到以禮待人；
4.健全人格：能從語(yǔ)言、儀表、舉止方面提高自身素質(zhì)，在實(shí)際生活中做一個(gè)文明有禮的人；
5.責(zé)任意識(shí)：培養(yǎng)學(xué)生的文明有禮意識(shí)，在實(shí)際生活中做一個(gè)文明有禮的人。
目錄
初識(shí)禮
尊崇禮
踐行禮
初識(shí)禮
01
《覺醒年代》 刻在骨子里的禮貌
結(jié)合視頻內(nèi)容，你能概括出什么是禮嗎？
1、禮的含義、表現(xiàn)
含
義
禮體現(xiàn)一個(gè)人的尊重、謙讓、與人為善等良好品質(zhì)。
表
現(xiàn)
語(yǔ)言文明
舉止
文明
儀表端莊
語(yǔ)言文明
儀表端莊
舉止文明
崇尚禮
02
1、你如何看待這位老人的行為？
2、老人的行為啟示我們?yōu)槭裁匆远Y待人？
2、文明有禮的重要性
（1）文明有禮是一個(gè)人立身處世的前提。
文明有禮是一個(gè)人思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和交際能力的外在表現(xiàn)。文明有禮會(huì)使人變得優(yōu)雅可親，更容易贏得他人的尊重和認(rèn)可。
（2）文明有禮促進(jìn)社會(huì)和諧。
文明禮貌是處理人與人之間的關(guān)系、維系社會(huì)正常生活的一種道德行為規(guī)范，是溝通人與人之間情感的橋梁。有助于人們友好交往，增進(jìn)人們的團(tuán)結(jié)友愛，有利于形成安定有序、文明祥和的社會(huì)。
埃及盧克索神廟的浮雕上，有人用中文刻上“丁錦昊到此一游”。
在中國(guó)人眼里，他叫丁錦昊
在外國(guó)人眼里，他叫“中國(guó)人”
（3）文明有禮體現(xiàn)國(guó)家形象。
在與外國(guó)人交往的過程中，我們的一言一行都體現(xiàn)了中國(guó)形象。
我們舉行的各種儀式，體現(xiàn)了民族的尊嚴(yán)和國(guó)家的形象。
2、文明有禮的重要性
（1）個(gè)人：文明有禮是一個(gè)人立身處世的前提。文明有禮是一個(gè)人思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和交際能力的外在表現(xiàn)。
（2）社會(huì)：文明有禮促進(jìn)社會(huì)和諧。文明禮貌有助于人們友好交往，增進(jìn)人們的團(tuán)結(jié)友愛，有利于形成安定有序、文明祥和的社會(huì)。
（3）國(guó)家：文明有禮體現(xiàn)國(guó)家形象。在與外國(guó)人交往的過程中，我們的一言一行都體現(xiàn)了中國(guó)形象。我們舉行的各種儀式，體現(xiàn)了民族的尊嚴(yán)和國(guó)家的形象。
人無(wú)禮，則不生,
事無(wú)禮，則不成,
國(guó)無(wú)禮，則不寧。
——荀子
踐行禮
03
要求：根據(jù)已給劇情背景，自行擬定劇本，自由發(fā)揮表演，準(zhǔn)備時(shí)間3分鐘。
情景表演
根據(jù)“男子把腳伸在前排女乘客頭上”的事件為劇情背景，自行擬定劇本，自由發(fā)揮表演，表演要求展現(xiàn)文明有禮，準(zhǔn)備時(shí)間3分鐘。
結(jié)合同學(xué)們的表演，你能總結(jié)出應(yīng)該怎樣做一個(gè)文明有禮的人嗎？
3、如何做到文明有禮
（1）態(tài)度謙和，用語(yǔ)文明。
以禮相待，要態(tài)度謙恭，說話和氣，以理服人，以情感人；談吐文雅，不說粗話臟話；與人交談時(shí)，尊重對(duì)方，多用商量的口吻說話，不自以為是，不盛氣凌人。
“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒。”
以禮相待，要態(tài)度謙恭，說話和氣，以理服人，以情感人；
談吐文雅，不說粗話臟話；
與人交談時(shí)，尊重對(duì)方，多用商量的口吻說話，不自以為是，不盛氣凌人。
舉例：
探望別人要說 ；起身作別要說
搶答：
“拜訪”
“告辭”
中途先走，要說 ；請(qǐng)人別送，要說 ；
請(qǐng)人幫助，要說 ；托人辦事，要說 ；
祝人健康，要說 ；向人祝賀，要說 ；
初次見面，要說 ；請(qǐng)人指點(diǎn)，要說 ；
麻煩別人，要說 ；求人諒解，要說
“失陪”
“留步”
“勞駕”
“拜托”
“保重”
“恭喜”
“久仰”
“賜教”
考考你，禮貌稱呼你知多少？
“打擾”
“包涵”
良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒
請(qǐng)、您、您好、對(duì)不起、謝謝、再見
請(qǐng)字不離口、謝字隨身走
我們的每一天都要在爽朗的寒喧中開始
禮貌用語(yǔ)不離身
（2）儀表整潔、舉止端莊。
良好的舉止反映我們高雅的氣質(zhì)。在社會(huì)交往中，我們要做到著裝得體、舉止穩(wěn)重、彬彬有禮、落落大方。
挺拔的站姿、坐姿
中學(xué)生禮儀規(guī)范
（2）在社會(huì)生活中不斷學(xué)習(xí)、觀察、思考和踐行。
從小事做起，從細(xì)節(jié)做起，努力做一個(gè)學(xué)禮、明禮、守禮的人。同時(shí)，我們要影響和帶動(dòng)身邊的人，共同創(chuàng)建文明有禮的社會(huì)。
“不積跬步，無(wú)以至千里。”
我們要從小事做起，從細(xì)節(jié)做起，努力做一個(gè)學(xué)禮、明禮、守禮的人。
同時(shí)，我們要影響和帶動(dòng)身邊的人，共同創(chuàng)建文明有禮的社會(huì)風(fēng)尚。
校園禮儀調(diào)查
1.你見到老師會(huì)主動(dòng)問好嗎？
2.你會(huì)在老師不在場(chǎng)時(shí)，對(duì)老師直呼其名嗎？
3.被老師批評(píng)時(shí)，你有頂嘴嗎？
4.被老師批評(píng)后，你有吐槽過老師嗎？
3、如何做到文明有禮
（1）做文明有禮的人，要態(tài)度謙和，用語(yǔ)文明。
（2）做文明有禮的人，要儀表整潔、舉止端莊。
（3）做文明有禮的人，需要在社會(huì)生活中不斷學(xué)習(xí)、觀察、思考和踐行。我們要從小事做起，從細(xì)節(jié)做起，努力做一個(gè)學(xué)禮、明禮、守禮的人。
當(dāng)你走出家門，
肩上就扛著家庭的榮辱；
當(dāng)你走出校門，
肩上就扛著學(xué)校的榮辱；
當(dāng)你走出國(guó)門，
肩上就扛著國(guó)家的榮辱。

展開更多......

收起↑