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第14課溝通中外文明的“絲綢之路”
學校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________
背誦清單
課標內容；通過“絲綢之路”的開通，了解絲綢之路在中外交流中的作用。
1、漢代人把今天甘肅陽關、玉門關以西，也就是現在新疆和更遠的廣大地區稱作西域
2、“鑿空”西域、開通絲綢之路的人是？ 張騫
3、張騫兩次出現西域的時間和目的分別是什么？有什么作用？
①公元前138年和公元前119年，②第一次目的是聯絡大月氏夾擊匈奴，第二次出使的目的是為
了訪問西域各國（也包含打擊匈奴），建立友好關系；③密切了漢朝與西域的聯系，為絲綢之路
的開通奠定了基礎。
4、陸上絲綢之路（溝通歐亞的陸上交通道路）開辟的時間？路線？開通的意義？
①開辟時間：漢武帝時
②路線：長安——河西走廊——西域——中亞——西亞——歐洲的大秦（古羅馬）。
③意義：絲綢之路是古代東西方往來的大動脈，促進了中國同其他國家和地區的貿易與文化交流。
5、海上絲綢之路開通于什么時期？路線？
①漢武帝；②中國東南沿海港口（南海）—中南半島—馬來半島—馬六甲海峽—孟加拉灣沿岸—
印度半島南端、錫蘭（斯里蘭卡）
6、“一帶一路”指的是什么？
①絲綢之路經濟帶；②21世紀海上絲綢之路
7、西漢于何時設立了西域管理機構？其官職名稱是？有什么意義？
①公元前60年（漢宣帝時期）；②西域都護；③標志西域（新疆地區）正式歸屬中央政權。
8、東漢明帝時期，出使西域的代表人物是？該人物派誰出使大秦？ ①班超； ②甘英
9、列舉我國與其他國家和地區通過絲綢之路雙向交流的史實各一個？
①中國的四大發明由絲綢之路傳入歐洲；②古印度的佛教由絲綢之路傳入中國。
10、為絲綢之路重新命名？ 貿易之路、友誼之路、合作交流之路、探險之路。
素養檢測
評卷人得分
一、選擇題
1．（2022·廣東·模擬預測）詩詞之美在于它所蘊含的獨特文化魅力和所承載的精神追求、人文價值。下列詩句分別描繪歷史上的相關史實，其中描寫絲綢之路相關的是（ ）
A．一路駝鈴響到西，萬匹絲綢濟美眉 B．百死千生堅如鐵，佛經萬卷返長安
C．舍已為人傳道義，唐風洋溢奈良城 D．漢家天子今神武，不肯和親歸去來
【答案】A
【詳解】根據“一路駝鈴響到西，萬匹絲綢濟美眉”可得出這描繪的絲綢之路上的大漠風光以及絲綢貿易的場景，A項正確；B項是玄奘西行，排除B項；C項是鑒真東渡，排除C項；D項的意思是“但現在唐朝天子神武超絕，不肯與突厥和親，此次中原之行只好無功而返。”與絲綢之路無關，排除D項。故選A項。
2．（2022·全國·七年級課時練習）下列關于中國古代絲綢之路的敘述，正確的是
A．通往西域的海上交通要道 B．連接亞非之間的陸上通道
C．溝通歐亞的陸上交通要道 D．貫穿南北地區的水上通道
【答案】C
【詳解】依據所學知識，西漢漢武帝時期張騫出使西域，為開通溝通歐亞的路上交通要道絲綢之路奠定了基礎，C項正確，排除B項；海上絲綢之路是從東南沿海地區出發，并不是通向西域，排除A項；隋朝時期開通大運河貫穿南北地區，推動了南北經濟文化交流，排除D項。故選C項。
3．（2022·安徽·七年級單元測試）《漢書。地理志》稱番禺為一都會，為“珠璣、犀、玳瑁、果布（龍眼、荔枝）之湊”，是南方及海外所產珍奇物品的集散地。這表明當時番禺（ ）
A．手工業發展水平高 B．受益于海上絲綢之路
C．是全國的商業中心 D．不受重農抑商的影響
【答案】B
【詳解】題干反映了番禺是南方及海外所產珍奇物品的集散地，結合所學知識，番禺位于今廣州，可見受益于海上絲綢之路的開通，當地海外貿易發達，因此匯集了海外所產珍奇物品，B項正確；題干反映的是番禺地區海外貿易的繁榮，沒有體現手工業發展水平高，排除A項；題干并沒有番禺和當時其他地區的對比，無從得出一定是全國的商業中心，排除C項；漢代仍然堅持重農抑商的政策，排除D項。故選B項。
4．（2022·四川綿陽·二模）“漢家西域是誰開，博望功成事可哀。斷送壯夫知幾許，換將胡物過東來。”詩歌意在強調
A．絲路開通的意義在于物品交換 B．張騫為東西交流作出巨大貢獻
C．班超開通西域帶來的積極影響 D．漢武帝以武力促進東西方交流
【答案】B
【詳解】根據題干“漢家西域是誰開，博望功成事可哀。斷送壯夫知幾許，換將胡物過東來。”結合所學知識，“漢家西域是誰開”反映的是張騫通西域。“換將胡物過東來”反映的是物品的交流，故詩歌意在強調張騫為東西交流作出 巨大貢獻，B項正確；題干強調的是張騫的貢獻，而不是絲路開通的意義，排除A項；開通西域的人物是張騫，不是班超，也不是漢武帝以武力開通的，排除CD項。故選B項。
5．（2022·山東青島·二模）古代的中國無疑處在東亞文明的中心，對中國有重要影響的域外文化主要來自廣義的西域地區。華夏文明在歐亞大陸中西部進行經營，主要開始于
A．張騫出使西域 B．玄奘西行天竺
C．文成公主進藏 D．鑒真東渡日本
【答案】A
【詳解】結合所學知識可知，西漢張騫鑿空，反映的是張騫通西域，西域即所謂的歐亞大陸中西部地區，西域開始納入漢的版圖，A項正確；文成公主入藏，主要是為民族團結做出了重大貢獻，西藏不屬于唐朝的疆域，不符合“進行經營”，排除C項；玄奘西行天竺、鑒真東渡日本與“在歐亞大陸中西部進行經營”無關，排除BD項。故選A項。
6．（2022·新疆阿克蘇·一模）漢武帝時張騫出使西域，受到了遠至今中亞地區渴望與漢往來的大宛等國的歡迎。其間，漢置河四郡，打通了與西域的直接交通。張騫在出使的過程中所獲得的信息對打開絲綢之路和建立中國與西方的聯系起到了關鍵作用。據此可知，張騫出使西域的功績是
A．建立漢朝與西方的聯系 B．確立了漢朝對西域的管轄權
C．開啟了中國與中亞的交往 D．開辟了溝通中西的絲綢之路
【答案】D
【詳解】.根據題干“漢武帝時張騫出使西域，……張騫在出使的過程中所獲得的信息對打開絲綢之路和建立中國與西方的聯系起到了關鍵作用。”結合所學知識，張騫先后兩次出使西域，打開了中國與中亞、西亞、南亞以至通往歐洲的陸路交通，從此中國人通過這條通道向西域和中亞等國出售絲綢、茶葉、漆器和其他產品，同時從歐洲、西亞和中亞引進寶石、玻璃器等產品。張騫被譽為“絲綢之路的開拓者”，D項正確；張騫出使西域沒有建立和西方的直接聯系，排除A項；確立漢朝對西域的管轄，是公元前60年西域都護的設置，排除B項；中國與中亞在漢朝以前就有交往，排除C項。故選D項。
7．（2022·廣東深圳·模擬預測）七年級同學在商量出版一期“漢武帝”專輯的板報,其中有四幅畫是描繪漢武帝與朝臣議事的場景。請你指出下列相關的場景說明中沒有歷史知識錯誤的一項是
①頒布“推恩令”②推行“罷黜百家,獨尊儒術”政策③商議修長城④商討派誰出使西域
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
【答案】C
【詳解】依據所學知識，漢武帝時期為了鞏固“大一統”局面，政治上頒布“推恩令”解決王國問題，思想文化上采納董仲舒的建議，推行“罷黜百家，獨尊儒術”，對外關系上派張騫出使西域為絲綢之路的開通奠定基礎，①②④正確；秦始皇時期為了抵御匈奴，下令修建萬里長城，漢武帝時期并沒有修筑長城，而是派衛青、霍去病等人反擊匈奴，③錯誤。C項正確，排除ABD項。故選C項。
8．（2022·山東東營·模擬預測）“穆斯林商人把亞洲的貨物經印度洋和紅海運送到開羅，再轉手給意大利商人，輸送到西歐。”這種情況的出現，主要得益于
A．絲綢之路開通 B．新航路開辟
C．工業革命爆發 D．文藝復興傳播
【答案】A
【詳解】根據題干“商人把亞洲的貨物經印度洋和紅海運送到開羅，再轉手給意大利商人，輸送到西歐”可知這條商路連接了亞洲與歐洲，結合所學知識，西漢時期開通著名的絲綢之路，成為溝通東西方的大動脈，而阿拉伯商人逐漸成為東西方貿易交往的橋梁，A項正確；新航路開辟后，歐洲商路和貿易中心由地中海沿岸轉移到大西洋沿岸，意大利的貿易地位下降，排除B項；工業革命主要表現為機器大生產取代工場手工業，而且是在新航路開辟之后，排除C項；文藝復興是一場歐洲新興資產階級的思想解放運動，并不是直接推動歐洲與亞洲的貿易往來，排除D項。故選A項。
9．（2022·河南南陽·三模）北京奧運會開幕式上有這樣一個鏡頭：懸浮于半空中的畫紙，幻化成遼遠無邊的沙漠，敦煌舞者在沙漠之上翩翩起舞，引領我們開展一場友誼之旅。“這場友誼之旅”的開始與哪一人物有關（ ）
A．張騫 B．甘英 C．班超 D．衛青
【答案】A
【詳解】根據題干和所學可知，與敦煌、沙漠和友誼之旅有關的是張騫通西域、絲綢之路。張騫兩次出使西域促進了漢朝與西域各國之間的相互了解與往來，為絲綢之路的開通創造條件。絲綢之路是東西方往來的大動脈，對于中國同其他國家和地區之間的貿易和文化交流，起到了極大的促進作用，A項正確；甘英和班超都是東漢時期的人，絲綢之路開通于西漢，排除B、C兩項；衛青是西漢出擊匈奴，解除了匈奴對西漢的威脅，他的軍事行動與絲綢之路的開辟無直接關系，排除D項。故選A項。
10．（2022·重慶忠縣·七年級期末）邵斌同學撰寫的地方史小論文中出現了“西域都護、察合臺汗國、伊犁將軍、民族區域自治制度”等關鍵詞。據此判斷，他研究的地區應是（ ）
A．寧夏 B．西藏 C．新疆 D．廣西
【答案】C
【詳解】根據所學可知，西域都護府是漢朝時期在西域（今新疆輪臺）設置的管轄機構。西域都護是漢代西域官階最高的官職；察合臺汗國是元朝在包括新疆地區在內的汗國；伊犁將軍，是清朝乾隆帝平定準部和回部之后設立的新疆地區名義上的最高軍政長官；新中國成立后在新疆地區建立民族自治區；故C符合題意；寧夏、西藏、廣西與“西域都護、察合臺汗國、伊犁將軍”無關，排除ABD。故選C。
評卷人得分
二、綜合題
11．（2022·新疆塔城·七年級期末）泛舟史海，品讀絲路。
材料一：“不是張騫通異域，安能佳種自西來？”踏著串串悠長的駝鈴聲，一支支駝隊馱著中原絲織品、服飾、銅鏡、瓷器、茶葉、桃、梨、杏去了，馱著造紙術、冶鐵術、灌溉術去了。穿過大漠茫茫的風沙，一支支駝隊馱著皮毛、琥珀、苜蓿、蠶豆、石榴、黃瓜來了，馱著佛經、樂器、雜技藝術來了。張騫兩次出使西域，開通的這條絲綢之路，穿過歲月的塵封，永遠鐫刻在人類文明的史冊上。
——《二十五史詳解》
(1)依據所學知識回答，張騫兩次出使西域的時間間隔了多少年？漢代絲綢之路的起點是何地？
(2)依據材料概括，張騫出使西域與絲綢之路的開通有何關系？絲綢之路促進了中國與其他國家的貿易與文化交流，材料中哪些屬于文化成果的交流？（舉3例）列舉西域傳入中原的物品？（舉2例）
(3)西漢時期設立了什么機構對西域地區進行有效管轄？它的設置有何意義？東漢時期派誰出使西域？
材料二：古代的絲綢之路是商貿之路，而今天的絲綢之路建設則把經貿合作放在重要位置。中國將與沿線國家對接發展戰略……實現中國與沿線國家的共同發展。
(4)用材料中的一句話來概括今天中國提出共建“絲綢之路經濟帶”的現實意義？
【答案】(1)19年；長安。
(2)張騫出使西域，漢朝與西域經濟文化聯系密切，為絲綢之路的開辟奠定了基礎。
文化成果：造紙術、冶鐵術、灌溉術、佛經、樂器、雜技。
西域傳入中原的物品：皮毛、琥珀、苜蓿、蠶豆、石榴等。
(3)西域都護；
西域都護的設置，標志著西域正式歸屬中央政權，其管轄范圍包括今新疆及巴爾喀什湖以東、以南的廣大地區。
班超。
(4)實現中國與沿線國家的共同發展。
【解析】(1)
依據課本所學可知，西漢時期，漢武帝認識到西域的重要性，決定招募使者出使西域，聯絡大月氏夾擊匈奴。張騫勇敢應募，承擔這一艱巨的使命。公元前138年，張騫率領隨從西出長安，第一次出使西域；公元前119年，張騫再次出使西域。間隔了19年；漢代絲綢之路從長安出發，穿過河西走廊，經西域運往中亞、西域，再轉運到更遠的歐洲。
(2)
依據材料一“張騫兩次出使西域，開通的這條絲綢之路，穿過歲月的塵封，永遠鐫刻在人類文明的史冊上。”結合課本所學可知，自從張騫開辟通往西域的道路后，漢朝和西域的使者開始相互往來，東西方的經濟文化交流日趨頻繁。商人們載著漢朝的絲綢等貨物，從長安穿過河西走廊，經西域運往中亞、西域，再轉運到更遠的歐洲。又把西域的物產和奇珍異寶運到中原。這條溝通歐亞的陸上交通道路，就是著名的“絲綢之路”。張騫出使西域為絲綢之路的開辟奠定了基礎。由材料“一支支駝隊馱著中原絲織品、服飾、銅鏡、瓷器、茶葉、桃、梨、杏去了，馱著造紙術、冶鐵術、灌溉術去了。穿過大漠茫茫的風沙，一支支駝隊馱著皮毛、琥珀、苜蓿、蠶豆、石榴、黃瓜來了，馱著佛經、樂器、雜技藝術來了。”得出文化成果的交流：造紙術、冶鐵術、灌溉術、佛經、樂器、雜技；西域傳入中原的物品：皮毛、琥珀、苜蓿、蠶豆、石榴等。
(3)
依據課本所學可知，張騫通西域后，西漢王朝加強了對西域的經營。公元前60年，西漢朝廷設置西域都護，作為管理西域的最高長官；西域都護的設置，標志著西域正式歸屬中央政權，其管轄范圍包括今新疆及巴爾喀什湖以東、以南的廣大地區；東漢明帝時，派兵出擊匈奴，并派班超出使西域。
(4)
依據材料二“……而今天的絲綢之路建設則把經貿合作放在重要位置。中國將與沿線國家對接發展戰略……實現中國與沿線國家的共同發展”，由此得出今天的“絲綢之路經濟帶”的現實意義：實現中國與沿線國家的共同發展。
(
2
)(共18張PPT)
課堂導入
自張騫開辟通往西域的道路后，漢朝和西域的使者開始相互往來，東西方的經濟文化交流日趨頻繁。這條溝通歐亞的陸上交通道路，德國地理學家李希霍芬將其命名為“絲綢之路”。
李希霍芬
核心素養時代
第14課
溝通中外文明的“絲綢之路”
新課標
新課標新教學
第三單元 秦漢時期：統一多民族國家的建立和鞏固
評價目標
評價任務
思維創新
核心素養
教學評一致性
課堂導入
Step
01
Step
02
Step
03
.知道張騫兩次出使西域的基本事實，以及體現的精神
2022年課程標準：
通過了解張騫通西域、“絲綢之路”的開辟，知道西漢從建立之初的社會殘破發展到國力強盛的變化及原因。
素養目標
史料實證
歷史解釋
家國情懷
理解絲綢之路在中外交流中的作用
知道兩漢對于西域的政策及影響
含義：漢代人把今天甘肅陽關、玉門關以西，也就是現在新疆和更遠的廣大地區稱為西域。
西域的地理概念
歷史解釋
唐詩中的西域？
羌笛何須怨楊柳
春風不度玉門關
—唐·王之渙
勸君更盡一杯酒
西出陽關無故人
—唐·王維
漢武帝為何派人出使西域？
我大漢王朝，民殷國富，兵強馬壯。吾皇武帝雄才大略，志在四方。為保境安民，徹底根除匈奴之患，擬聯絡西域的大月氏(dà ròu zhī )國，夾擊匈奴。現招募使者一名，代表大漢王朝出使大月氏國。事成，賞良田美宅、黃金百兩。
招 賢 令
從“招賢令”中可以看出漢朝通西域的目的是什么？最后是誰應募出使？
出使西域目的
張騫拜別漢武帝出使西域
張騫（公元前164年～前114年）字子文，西漢漢中郡成固（今陜西省城固縣）人，中國漢代旅行家、外交家、探險家。奉漢武帝之命，從長安出發出使西域，兩次被匈奴軍隊俘虜囚禁，歷時13年終于逃回長安復命，從而成功開拓了絲綢之路。
史料實證
素養探究 一：張騫通西域
閱讀課本67-69頁，完成張騫通西域相關知識點？
合作+展示
張 騫 兩 次 出 使 西 域(P68-69頁/補充）
次數 背景 時 間 目 的 結果/意義
一 漢武帝反擊 匈奴
二 漢了解西域并控制河西走廊
BC138年
聯絡大月氏,
夾擊匈奴
了解西域
BC119年
訪問西域各國，
加強漢與西域的聯系
溝通西域
前138年，率領100余人，從長安出發
被扣10余年，威逼利誘卻未曾放棄
繼續西行
歷盡艱險
安居樂業，無心夾擊
再次被扣押
前126年，僅張騫和一隨者回到長安
持漢節不失！張騫的精神？
時空觀念
想一想：張騫這一路西去會碰到哪些困難？他是如何克服遼些困難的？
張騫曾兩次被匈奴抓住，被扣留了10余年，但他仍堅持完成使命。他的這種精神對我們有什么啟示？
我們應當學習張騫不屈不撓、勇于探索和開拓的精神，在學習和工作中不畏艱難險阻，勇于開拓進取，報效祖國。
問題思考
合作探究
想一想：為什么說張騫出使西域的舉動是“鑿空”呢？
古代稱對未知領域的探險為“鑿空”，張騫第一次開辟出中原通往西域的道路，中原王朝和西域各國有了第一次友好往來，所以稱為“鑿空”。
張騫
中＆外
2. 經濟：為絲綢之路的開通奠定基礎，促進東西方經濟文化交流。
1. 政治：促進漢朝與西域各民族友好往來，密切漢與西域的聯系；
沒有張騫出使西域，也就不會有絲綢之路的開辟。
清華張豈之
中華帝國最為突出的特征是遼闊的疆土及多元的族群……漢武帝派張騫出使西域，正是為了更好地了解各個民族，如烏桓、鮮卑、大月氏等。
加拿大著名漢學家Timothy Brook
張騫通西域的意義（補充）
他是一個冒險家，又是一個天才外交家，同時又 是一員戰將，真可謂中國出類拔萃的人物也。 —— 翦伯贊
1877年，德國地質地理學家李希霍芬在其著作《中國》一書中，把“從公元前114年至公元127年間，中國與中亞、中國與印度間以絲綢貿易為媒介的這條西域交通道路”命名為“絲綢之路”，這一名詞很快被學術界和大眾所接受，并正式運用。
長
安
河西
走廊
新疆
地區
西亞
中亞
歐洲
絲綢之路
“陸上絲綢之路”
“海上絲綢之路”
時空觀念
素養探究 二：絲綢之路
閱讀課本，結合下圖，說出絲綢之路的線路、往返客商攜帶的物品和意義。
合作+展示
長安
河西走廊
敦煌
鄯善
陽關
玉門關
于闐
疏勒
大宛
蔥嶺
塞琉西亞
西
漢
大月氏
安
息
秦
大
匈
奴
烏
孫
西安西北
和田南
若羌
巴格達
（古 羅 馬）
海
里
海
黑
咸海
（波斯灣）
喀什
敦煌西
長
安
河西
走廊
西域
西
亞
中
亞
歐洲
絲綢之路
陸上絲綢之路
漢朝
西方
絲綢、漆器、鑿井、鑄鐵 ……
核桃、葡萄、良種馬、玻璃……
交換物品（P69第八行）：
絲綢之路開辟的影響：
1、絲綢之路是古代東西方往來的大動脈，有力地促進了中西文化交流、溝通了中西文明。
2、對促成漢朝的興盛產生了積極作用。
3、這條絲綢之路，在我國當今的對外經濟文化交流中仍然發揮
著重大作用。
漢武帝還大力開辟海上交通，漢朝先后開辟了多條海上航線。
最重要的一條航線是從東南沿海港口出發，經中南半島南下，繞過馬來半島，穿過馬六甲海峽，通往孟加拉灣沿岸，最遠抵達印度半島南端和錫蘭。
這條航線被稱為“海上絲綢之路”。
　海上絲綢之路
印度洋沿岸
南海
馬來半島
中南半島
馬六甲海峽
廣州南越王墓凸瓣銀盒
這種造型像水滴又像花瓣，是典型的地中海羅馬器皿樣式。
海上絲綢之路
【傳承之旅】——歷史與現實的呼應
習近平總書記在2013年9月和10月先后提出了建設“新絲綢之路經濟帶”和“21世紀海上絲綢之路”的戰略構想。
2017年“一帶一路”國際合作高峰論壇于5月14-15日在北京召開。
結合所學內容談一談：古代絲綢之路為我們今天倡導的戰略留下了哪些文化內涵，提供哪些有益的經驗？
文化內涵：開放、進取、合作、包容
有益經驗： ①要加強與沿線國家的團結與合作，促進共同發展；
②要增進理解信任、加強全方位交流。
核心素養
新 疆
考考你：
新疆從何時開始成為中國的領土？
史料實證
素養探究 三：對西域的管理
閱讀課本70-71頁分析漢朝怎樣加強西域管理的
合作+展示
機構
時間
職能
范圍
影響
西域都護
公元前60年
頒行漢令、調遣軍隊、征發糧草
今新疆及巴爾喀什湖以東，以南的廣大地區
標志著西域開始正式歸屬中央政權 。
班超經營西域（東漢）
公元73年，班超出使西域
31年
71歲返鄉，班勇繼承父業
“但愿生入玉門關”
鞏固了漢朝對西域的管轄和統治。
投筆從戎
不入虎穴，焉得虎子
甘英出使大秦（東漢）
公元97年，甘英出使大秦
公元166年，大秦安敦王朝首次派 使臣來到東漢
歐洲國家同我國直接友好往來的開始
古代中國人最遠的一次西行探險。
班超派甘英出使大秦（羅馬帝國）
西域的地理概念： 漢代人把今天甘肅陽關、玉門關以西，也就是現在新疆和更遠的廣大地區稱作西域
張騫通西域：促進了漢朝與西域各國之間的相互了解和往來
溝通中外文明的“絲綢之路 ”
張騫通西域
絲綢之路
對西域的管理
意義 ：東西方經濟文化交流的橋梁
西域都護的設置，標志著西域正式歸屬中央政權
班超經營西域：使西域各國重新與漢朝建立聯系
路線——陸上絲綢之路 海上絲綢之路
思維創新

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