資源簡介

(共10張PPT)
感受空氣
黑盒摸物
游戲1
特別提示
可以添加氣泡圖上的“氣泡” ，用鉛筆，方便修改、移動“氣泡”。
空氣有什么特征和作用呢？
畫一畫
空氣
作用
特征
傳遞游戲
石頭 水 空氣
提示：每個容器中只能裝一樣物品。
游戲2
我們用 傳遞 ，理由是 。
袋子 ②籃子 ③ 杯子
我們用__________傳遞石頭。
我們用__________傳遞空氣。
我們用__________傳遞水。
《感受空氣》實驗記錄單
游戲2
傳遞游戲，把你的方法記錄下來，并說說理由。
感受空氣
我用 （方法），發現空氣 。
游戲3
例如：我用眼睛看 （方法），發現空氣（ 無色 ）。
我用________（方法），發現空氣________。
我用________（方法），發現空氣________。
我用________（方法），發現空氣________。
我用________（方法），發現空氣________。
實驗記錄
感受空氣，把你的方法和發現記錄下來。
1.你認為空氣具有哪些特征，你是如何知道的？
2.空氣和一般的物體相比，有什么相同的特征呢？
研討
修正和補充氣泡圖
可壓縮
看不見
摸不著
無色
透明
在地球上無處不在
特性
占據空間
有質量
能流動
空氣
組成
氧氣
氮氣
二氧化碳
……
作用
動植物需要呼吸空氣
風力發電
空氣中的氧氣幫助火柴燃燒
充氣玩具
輪胎充氣
實踐
拓展
物體可以分為固體、液體和氣體三種類型。水是液體,石頭和沙是固體，空氣是氣體。人們是怎樣區分固體、液體和氣體的呢？

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