資源簡(jiǎn)介 (共11張PPT)觀測(cè)風(fēng)課堂導(dǎo)入圖片中的現(xiàn)象是如何產(chǎn)生的?是風(fēng)吹動(dòng)了樹(shù)枝搖晃。我們還可以怎樣知道風(fēng)的存在?紙屑被吹跑,說(shuō)明有風(fēng)。煙被吹動(dòng)了,說(shuō)明有風(fēng)。思考交流它們有什么共同特點(diǎn)呢?這些被吹動(dòng)的物體都比較輕小所以我們可以借助輕小物體幫助我們觀察風(fēng)。思考交流左邊的風(fēng)把整棵樹(shù)都吹彎了,風(fēng)比較大,右邊的風(fēng)只把蘆葦吹動(dòng),風(fēng)比較小。這是風(fēng)速不同。觀察下邊兩幅圖看看風(fēng)有什么不同?左邊的風(fēng)把樹(shù)吹向左倒,右邊的風(fēng)把蘆葦吹向右飄。這是風(fēng)向不同。新知講解北南西東西北西南東北東南什么是風(fēng)向?風(fēng)向就是風(fēng)吹來(lái)的方向,一般我們用八個(gè)方位來(lái)描述方向。例如西風(fēng)就是從西風(fēng)吹來(lái)的風(fēng)也可以說(shuō)是由西向東吹的風(fēng)。新知講解樹(shù)向西倒,說(shuō)明風(fēng)是由東向西吹的,說(shuō)明是東風(fēng)。西東新知講解新知講解風(fēng)速又指什么呢?風(fēng)速是指風(fēng)每秒鐘行進(jìn)多少米。在實(shí)驗(yàn)中我們可以,把風(fēng)速分為三個(gè)等級(jí),具體分法如下。風(fēng)速等級(jí) 紅旗的情況0級(jí) 無(wú)風(fēng) 紅旗不動(dòng)1級(jí) 微風(fēng) 紅旗微動(dòng)2級(jí) 大風(fēng) 紅旗展開(kāi)飄動(dòng)我們的風(fēng)速等級(jí)新知講解1、風(fēng)可以通過(guò)自然界中事物的變化來(lái)感知,可以用風(fēng)向和風(fēng)速來(lái)描述;2、風(fēng)向指的是風(fēng)吹來(lái)的方向;3、風(fēng)向的八個(gè)方位:東、南、西、北、東北、東南、西北、西南;4、氣象學(xué)家把風(fēng)速記為13個(gè)等級(jí),即“蒲福風(fēng)力等級(jí)”。課堂總結(jié)零級(jí)煙柱直沖天,一級(jí)清煙隨風(fēng)偏,二級(jí)輕風(fēng)吹臉面,三級(jí)葉動(dòng)紅旗展,四級(jí)枝搖飛紙片,五級(jí)小樹(shù)隨風(fēng)擺,六級(jí)舉傘有困難,七級(jí)迎風(fēng)走不便,八級(jí)風(fēng)吹樹(shù)枝斷, 九級(jí)屋項(xiàng)飛瓦片,十級(jí)拔樹(shù)又倒屋,十一、十二級(jí)陸上很少見(jiàn)。課堂總結(jié)風(fēng)級(jí)歌 展開(kāi)更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來(lái)源于二一教育資源庫(kù)