資源簡介

(共16張PPT)
《點亮小燈泡》
電流的流動路徑
發電廠發出的、通過導線送到各家各戶的電是220V交流電，這是足以引發觸電事故、致人死亡的電，所以我們不能直接用家里、學校里的插座中的電做實驗！
我們能不能直接用家里、學校插座中的電做實驗？
提醒：安全用電
人體的安全電壓36V
干電池的電壓是1.5V
認識電池
銅帽，稱為正極，用“+”表示
鋅殼，稱為負極，用“-”表示
＋
（1.5v的干電池）
科學家規定,電池的電流總是由正極流出
外面：絕緣的橡膠。
里面：導電的金屬絲。
認識導線
用一根導線和一節電池讓小燈泡亮起來
探索發現
實驗要求：
1、用不同的方法將導線、電池和小燈泡連接起來，觀察哪些方法能 讓小燈泡亮起來。
2、注意不要用導線直接連接電池的正負極
3、小組長要合理分工，認真觀察實驗現象。
4、實驗結束，小組長整理好實驗材料。
研討 ：電池和小燈泡怎樣連接，才能讓小燈泡亮起來？
電池的正負極和小燈泡的兩個連接點分別相連，形成了電流的通路，小燈泡才會點亮。(兩極連兩點，電流能回還)
這四幅圖的連接方式都能使小燈泡亮起來，它們的連接方式有什么共同點？
小結——
你認為小燈泡是如何亮起來的？
小結——
你認為小燈泡是如何亮起來的？
1.只有電流流過燈絲時小燈泡才會發光。
2.利用電來點亮小燈泡需要一個完整的 回路。
（1）
（3）
這些小燈泡能發光嗎？
發光
斷路：
發光
（2）
短路
（3）
（4）
電路發生斷線使
電流不能通過的現象。
學習評價
1. 干電池的“帽子”一端是它的（ ）。
A.正極 B.負極 C.包裝保護層
2. 當電池的兩端被導線直接連接在一起時，會發生（ ）現象。
A.斷路 B.短路 C.通路
3.下圖所示的幾種連接方法中，燈泡能亮的有（ ），燈泡不能亮的有（ ）。
B
A、C、D
A
B
拓展活動
1.調查如今的電燈有那些技術改進。
2.為單縣設計燈光圖
謝謝聆聽
再見

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