資源簡介

2014學年第一學期八年級社會思品期末考試模擬卷（二）
溫馨提示：本卷分歷史與社會和思想品德兩部分，答案寫在答題卷上?？荚噷嵭虚_卷形式，卷面總分為100分，考試時間為90分鐘?！緛碓矗?1·世紀·教育·網】
一、選擇題（請選擇一個您認為最恰當的選項，每小題2分，共48分）
1．下列屬于地跨三大洲的大帝國是（ ）
①羅馬帝國　　 ②阿拉伯帝國　　 ③蒙古帝國　　 ④埃及帝國
Ａ．①② Ｂ．①③ Ｃ．②④ Ｄ．②③
2．下列選項中，標志著我國世襲制代替禪讓制的是（ ）
A．禹建立夏朝 B．禹死后，啟繼承父位
C．武王伐紂，建立西周 D．夏朝建立國家政權機構
3關于春秋時期的表述，不正確的是 （ ）
A．周王室衰微，諸侯爭霸 B．大國爭霸戰爭頻繁，百姓流離失所
C．齊國打著“尊王攘夷”的口號，角逐中原，成為春秋霸主之一
D．戰爭連綿不斷，分裂趨勢加劇，阻礙歷史的發展
4．蔡元培稱道孟子“提倡民權，為孔子所未及焉”。下列選項能印證此觀點的是（ ）
A．“有教無類” B．“以禮治國” C．“因材施教” D．“民貴君輕”
5．羅馬共和國建立于公元前509年，這一時間大致位于以下年代標尺中的 （ ）
6．人民習慣將錢稱為“孔方兄”。其出典是歷史上的“圓形方孔錢”。下令將圓形方孔錢作為標準樣式統一全國貨幣的是 （ 　 ）
A．秦始皇 B．漢文帝 C．唐太宗 D．漢武帝
7．下列是某校歷史興趣小組探究尼羅河流域文明形成的初步認識，其中正確的（ ）
A．世界迄今發現最早的成文法典誕生于此 B．基督教產生于此地
C．古代該地區人們最早使用的文字叫象形文字 D．西方文明發源于此地
8．帕羅椰是個雅典郊區的農民，這天他要去雅典去參加公民大會，這個公民大會每十天就開一次，雖然嚴重影響帕羅椰干農活，但他還是很愿意去。你覺得“他還是很愿意去”的主要原因是?? （ ）【來源：21cnj*y.co*m】
A．公民不參加公民大會會被剝奪公民資格B．公民參與城邦事務是神圣的義務
C．積極參政的公民可以得到工資 D．參加公民大會可以獲得管理才能
9．董仲舒認為孔子著《春秋》的目的是尊天子、抑諸侯、崇周制而“大一統”，以此為漢武帝加強中央集權服務，從而將周代歷史與漢代政治聯系起來。西周時代對于秦漢統一的重要歷史影響在于 （ ）
A．構建了中央有效控制地方的制度????? B．確立了君主大權獨攬的集權意識
C．形成了天下一家的文化心理認同????? D．實現了國家對土地與人口的控制
10. 錢穆在《中國歷代政治得失》中寫道：“中國過去的政治……也不能不認為還是一種比較合理的開明的專制。它也自有制度，自有法律，并不全由皇帝一人的意志來決定一切的。”下列選項中比較符合錢穆所說的應該是? （ ）?? 21世紀教育網版權所有
A．秦朝的三公九卿制????????????????? B．唐朝的三省六部制
C．明朝的內閣制度?????????????????? ? D．清朝的軍機處制度
11．中國香港特別行政區中學歷史教材《新理論中國歷史·中四上》提到：“在封建制度下，周天子具有‘一尊’的統治地位，諸侯必須服從天子的命令”。這里的“封建制度”指的是 （ ）
A．分封制　　　　　　　　 B．封建制度
C．君主專制制度 D．中央集權制度
12．.中國古代科技走在世界前列，其中的許多科技成果處于世界領先地位。下列中國古代科技成果按最早出現時間的先后排列正確的是【出處：21教育名師】
A．④②①③
A. ④⑥③⑤ B．④③⑥⑤ C．③⑥④⑤ D．④⑤⑥③
13．對右圖中“孝子”行為的認識，正確的是 （ ）
A．“孝子”履行了贍養扶助母親的義務????
B．“孝子”為母親解決了后顧之憂
C．“孝子”能為母親著想，對母親有孝心??
D．“孝子”沒有履行贍養父母的義務
14．歌德說：“一個人的禮貌是一面照出他肖
像的鏡子?！边@句話反映了禮貌是 （ ）
A．人際交往最起碼的要求 B．日常交往應遵守的道德準則
C．文明和尊重的前提 D．個人素養最直接的外現形式
15．“在考試中、在運動場上，有的學生、運動員通過作弊等方式來取得良好成績，以擊敗競爭對手。對此認識不正確的是? （ ）
A．我們提倡的是公平競爭? B．競爭過于殘酷，需要合理作弊?
C．競爭必須基于一定的規則進行? D．違反競爭規則就失去了競爭的意義
16．與人為善，要見諸行動。下列屬于與人為善行為的是 ( )
①為地震災區人民捐款 ②安慰考場失意的同學
③讓同學抄自己的作業 ④看到朋友與人打架挺身相助
A．①②　　 B．②③ 　　 C．①④　　 D．②④
17．某公交車售票員在車廂里俯身撿起一個被丟棄的可樂罐后說：“誰這么缺德，也不體諒我們打掃的辛苦?！比缓?，順手將可樂罐扔到車外。這告訴我們 ?( )
①公交車售票員具有很好的社會公德意識?
②在社會生活中，我們應做到“己所不欲，勿施于人”?
③不能以犧牲公共利益、他人的利益為代價來謀求自身利益?
④當我們已經意識到需要理解、體諒時，更應該設身處地地理解、體諒他人?
A． ①②③ 　　B． ①③④　 　 C． ①②④　 　 D． ②③④
18．學校開展“星級班級”評選活動，下列行為能正確體現合作與競爭關系的是?( )
A．為提高班級成績，考試弄虛作假 B．擔心對手超越，暗地耍手腕
C．因比賽失利，同學間相互埋怨 D．成立互助小組，爭創優秀集體
19．“處世讓一步為高，退步即進步的根本；待人寬一分是福，利人實利己的根基。”這告訴我們? ?( )
A．金無足赤，人各有別? B．寬容就是對他人的任何過錯都不計較
C．善于寬容，利人利己 D．寬容就是接納自己
彭麗媛多年來一直活躍在艾滋病防治的公益活動中，時常探訪艾滋病兒童，呼吁加強艾滋病致孤兒童的社會心理關懷。據此回答20～21題：2-1-c-n-j-y
20．彭麗媛等公益人士身上體現出的優秀品質有? ( )
A．尊師重教 B．競爭合作精神 C．平等尊重 D．信守承諾
21．之所以要關懷艾滋病致孤兒童，是因為 ?( )
①盡管每個人的境遇和條件不同，但人生來平等
②在人格上，每個人都有做人的尊嚴，都不容輕視
③在法律上，每個人都平等地享有法定的權利
④金錢、地位的差異可以超越人格尊嚴、法律平等
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
22．2014年5月，李克強總理在非盟會議中心發表演講時，引用了埃塞俄比亞的一句諺語：“蜘蛛合力，足以網住獅子”。該諺語揭示的道理是 ?( )
A．團結的集體才有凝聚力和戰斗力 B．集體力量的大小主要取決于成員數量的多少
C．在集體中有時要放棄個人的利益 D．個人利益與集體利益在任何時候都是一致的
23．“中國是東方文明的重要代表，歐洲則是西方文明的發祥地。正如中國人喜歡茶而比利時人喜愛啤酒一樣，茶的含蓄內斂和酒的熱烈奔放代表了品味生命、解讀世界的兩種不同方式。但是，茶和酒并不是不可兼容的，既可以酒逢知己千杯少，也可以品茶品味品人生。”這段話說明【版權所有：21教育】
①文化的地位和作用越來越突出 ②不同的文化可以相互融合，多元和諧地發展
③世界文化具有多樣性和豐富性 ④要保護好民族文化，抵制外來腐朽文化影響
A．①② B．①③ C． ②③ D．②④
24. 我國多部門聯合啟動“掃黃打非·凈網2014”專項行動。個人在網絡交往中，要?( )
A．隨意約會網友 B．沉溺虛擬空間
C．瀏覽各類信息 D．遵守道德和法律
二．非選擇題（本題有5小題，共52分）
25. （14分）古代中國在行政區劃和政治制度方面給后世留下了重要遺產。閱讀下列材料，回答問題。材料一?? “漢高祖……矯秦縣之失策，封建王侯, 并跨州連邑,有逾古典?！边@些受封的諸侯王和列侯都是“有土之爵”，在其封地上享有兩大特權：一是“自置吏”，二是“得賦斂”???????????????????????????????????????
——摘編自周振鶴《中國地方行政制度史》
材料二
??????????? 秦朝疆域圖??????????????????????????????? 元朝行省圖
材料三? ?中國地方行政區劃，自秦漢以來，基本上按山川地形的自然境界建置?！y治者吸取了漢唐以來地方割據勢力據險對抗中央政府這一教訓，打破了自然的疆界，極力避免某一地區成為地方長官據險稱雄的國中之國。地方區域的設置，人為地使自然區域割開，造成犬牙交錯的局面。21·世紀*教育網
???????????????????????????????????????? ?——李懷孔《中國古代行政制度史》
材料四? 元朝同宋一樣，把地方分成路、府、州、縣，而實際上元代的地方政權不交在地方，乃由中央派行中書省管理。行省長官是中央官而親自降臨到地方。……所以行中書省正名定義，并不是地方政府，而只是流動的中央政府。www-2-1-cnjy-com
——錢穆《中國歷代政治得失》
（1）據材料一并結合所學知識，判斷材料一中漢高祖對秦制之失的分析是否正確。他所制定的矯枉之策的推行有何影響？（3分）
（2）據材料二，與秦朝的郡相比，元朝的行省有何特點？結合元朝行省圖，指出元朝實行行省制度的現實原因。（2分）
（3）材料三、四反映了元朝地方行政制度有哪些創新？（3分）據材料和所學知識分析其歷史作用。（4分）
（4）綜合上述材料，說明行省制對于現代地方行政制度建設的歷史借鑒價值。（2分）
26. （12分）閱讀材料，結合所學知識，回答問題。
材料一 魏主下詔，認為：“北人謂土為拓，后為跋。魏之先出于黃帝，又土德王，故為拓跋氏。夫土者，黃中之色，萬物元也；宜改姓元氏……今欲斷諸北語，一叢正音。其年三十以上，習性已久，容不可猝革。三十以下，見在朝廷之人，語音不聽仍舊，若有故為，當降爵黜官。”21·cn·jy·com
???????????????????????????????????????? ——《資治通鑒》
材料二
漢人胡食圖 椅子
材料三 文皇南面坐，夷狄千群趨。獻號天可汗，以覆我國都?！谠?br/>（1）材料一反映的是中國歷史上哪一次改革？根據材料，列舉這次改革的內容。（2分）
（2）這次改革有何重大意義？（4分）
（3）材料一和材料二共同反映了什么歷史現象？（1分）
（4）材料三中的“天可汗”是誰？出現材料三中現象的原因是什么？（3分）
（5）以上民族關系對我們當今處理民族關系有何啟示？（2分）
27.(10分）閱讀材料，回答問題：
材料一 有“眼鏡飛人”等美稱的中國田徑短跑運動員胡凱在少年時很喜歡上網，常在網上瀏覽體育新聞，欣賞田徑賽場上明星們的精彩表演，并且在平時的訓練中模擬、學習和創新，不斷提高自己的運動水平，終于實現了自己的理想。21教育網
材料二 近年來，部分中學生帶手機上學，用手機上網，聊QQ、玩游戲，甚至用手機上網瀏覽不良信息；也有學生經常上網吧沉迷于網絡游戲。這都嚴重影響了學業與身心健康。
（1）材料一、二共同反映了網絡交往的特點是什么。（2分）
（2）作為一個有理想、有目標、有追求的中學生，在網絡交往中我們應如何正確處理好網絡與學習的關系？（6分）www.21-cn-jy.com
材料三 中學生小麗平時感覺生活比較空虛，經常上網聊天。在網上，她認識了網友小Q，小麗視小Q為知己。當小Q向小麗介紹了自己的“真實情況”后，也向小麗詢問她的家庭住址、電話號碼、所在班級等情況，并約請與小麗見面。2·1·c·n·j·y
（3）假如你是小麗的朋友，請你運用所學知識給小麗提出良好的警示。（4分）
28.（10分）閱讀材料，回答問題。
【最美孝心少年】
“媽媽，我愿付出我的所有，只為你的微笑!”這是獲得2013年度“最美孝心少年”稱號的趙文龍對媽媽愛的誓言。從8歲起，趙文龍就開始照顧患尿毒癥的媽媽，炒菜、做飯，樣樣精通。21cnjy.com
⑴孝心少年，感動你我；傳遞孝心，你我有責。請說說為什么要在全社會倡導“傳遞孝心”？（4分）
【德得相通】
“德得相通”是我國傳統的基本精神和價值原理。“德”指道德，“得”指所得，兩者成為考察社會健康程度的標尺。社會風清氣正，德得相通，人們以德謀得、互惠互利；反之，謀得失德，社會將陷入惡性循環?！　?1*cnjy*com
⑵為培育和踐行社會主義核心價值觀營造良好道德環境，國家應做怎樣的努力？（3分）
【精彩人生】
2014年5月4日，中共中央總書記習近平到北京大學考察。他強調：廣大青少年要從現在做起，使社會主義核心價值觀成為自己的行為準則并身體力行，將其推廣到全社會中去，努力在實現中國夢的偉大實踐中創造自己的精彩人生。21教育名師原創作品
⑶我們應以怎樣的實際行動在實現中國夢的偉大實踐中創造自己的精彩人生？（3分）
29．(6分)閱讀情境材料，運用所學知識，針對于宇的行為回答問題。
情境一：公交車上，中學生王宇一迎吃香蕉，一邊看著豐窗外的風景，還隨手把香蕉皮扔在豐上一位要下車的老大爺沒留神，一腳踩在香蕉皮上，險些摔倒。
存在的問題：________________________________________
正確的做法：________________________________________
情境二：數學課上，老師批評王宇最近作業不認真，錯題率高，王宇覺得根波面子，當場與老師大吵7一架，還將作業本扔在了地上。21*cnjy*com
存在的問題：_________________________________ _____
正確的做法：___________________________ _________
情境三：放學后，王宇著急回家，沒有值日就匆勿離開了學校。
存在的問題：_______________________________________
正確的做法：_____________ _____ ________________
2014學年第一學期八年級社會思品期末考試模擬卷參考答案
選擇題（每題2分，共48分）
二．非選擇題（本題有5小題，共52分）
25（1）不正確。（1分）形成割據勢力（王國問題），威脅中央集權（2分）
（2）特點：數量少，管轄范圍大?，F實原因：元朝疆域空前遼闊。?（2分）?
（3）創新：地方行政區劃打破山川地形的自然疆界；設行省管理地方；
行省長官由中央官員擔任。（3分,寫出一點得1分）
歷史作用：加強了中央集權；鞏固了多民族國家的統一；是中國省制的開端。(4分)?????????????? 21世紀教育網版權所有
（4）借鑒價值：注重加強對邊遠地區的治理；注重對地方行政區劃的合理調整；（2分）
27.（1）網絡是把雙刃劍，有利又有弊（2分）
（2）以健康的心態把網絡作為生活的補充，拒絕帶手機等上學。要注重瀏覽、尋找與學習有關的信息，不應在無信息面前停留，更不應在無聊信息上浪費精力，要學會“信息節食”，學會抵御網絡上的不良誘惑。要善于利用網絡技術解決學生生活中的問題。（4分，寫出2點即可）21教育網
（3）不要僅僅依賴網友來滿足自己的情感需要，要把精力放要學習上。要提高自己的安全防范意識，不輕易泄露自己個人資料，不隨意答應網友的要求。（4分）
④繼承和發揚艱苦奮斗精神；⑤從小事做起，從身邊做起，為實現中華民族的偉大復興而奮斗。（3分，3點即可）21cnjy.com
29.情境一：
存在的問題：王宇亂扔垃圾，缺少公德意識
正確的做法：要保持公共場所環境衛生，要考慮到自己的不良行為可能產生的后果
情境二：
存在的問題：王宇不尊重老師，不能正確對待老師舶批評
正確的做法：要禮貌待師，注意場合，正確對待老師的表揚和批評
情境三：
存在的問題：王宇缺乏責任意識，沒有對自己、對集體負責，不熱愛勞動（沒有“責任”方面的內容不得分） 正確的做法：要自覺承擔責任，關心集體，做一個負責任的人
評分說明：6分，每空1分。其他符臺題意的答案也可酌情給分。
課件6張PPT。選擇題（每題2分，共48分）二．非選擇題（本題有5小題，共52分）
25（1）不正確。（1分）形成割據勢力（王國問題），威脅中央集權（2分）
（2）特點：數量少，管轄范圍大。現實原因：元朝疆域空前遼闊。 （2分）
（3）創新：地方行政區劃打破山川地形的自然疆界；設行省管理地方；
行省長官由中央官員擔任。（3分,寫出一點得1分）
歷史作用：加強了中央集權；鞏固了多民族國家的統一；是中國省制的開端。(4分)
（4）借鑒價值：注重加強對邊遠地區的治理；注重對地方行政區劃的合理調整；（2分）
27. 27.（1）網絡是把雙刃劍，有利又有弊（2分）
（2）以健康的心態把網絡作為生活的補充，拒絕帶手機等上學。要注重瀏覽、尋找與學習有關的信息，不應在無信息面前停留，更不應在無聊信息上浪費精力，要學會“信息節食”，學會抵御網絡上的不良誘惑。要善于利用網絡技術解決學生生活中的問題。（4分，寫出2點即可）
（3）不要僅僅依賴網友來滿足自己的情感需要，要把精力放要學習上。要提高自己的安全防范意識，不輕易泄露自己個人資料，不隨意答應網友的要求。（4分）（4④繼承和發揚艱苦奮斗精神；⑤從小事做起，從身邊做起，為實現中華民族的偉大復興而奮斗。（3分，3點即可）29.情境一：
存在的問題：王宇亂扔垃圾，缺少公德意識
正確的做法：要保持公共場所環境衛生，要考慮到自己的不良行為可能產生的后果
情境二：
存在的問題：王宇不尊重老師，不能正確對待老師舶批評
正確的做法：要禮貌待師，注意場合，正確對待老師的表揚和批評
情境三：
存在的問題：王宇缺乏責任意識，沒有對自己、對集體負責，不熱愛勞動（沒有“責任”方面的內容不得分） 正確的做法：要自覺承擔責任，關心集體，做一個負責任的人
評分說明：6分，每空1分。其他符臺題意的答案也可酌情給分。

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