資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
課程基本信息
學科 小學科學 版本 教科版（2017） 年級 六 學期 第一學期
課題 椅子不簡單
姓名 學校 班級
學習目標
1.科學觀念 （1）通過對椅子的觀察,直觀感受到物品由一種或多種材料組成。 （2）不同的材料具有不同的特性，材料的特性決定材料的用途。 2.科學思維 綜合分析椅子主要組成部分的材料和特點，發展思維的深刻性、靈活性。 3.探究實踐 （1）運用多種感官觀察椅子各部分的組成材料及特性。 （2）用觀察、描述、比較等方法辨識材料特性與功能。 4.態度責任 （1）知道人們為了滿足更好的需求，往往用多種材料來制作物品。 （2）生活中會根據不同的功能和用途來選擇材料。
課前學習任務
1.這張公園里的椅子是用什么材料做成的？ 2. 椅子像其他許多物品一樣都不是只用一種材料制成的。一把好的椅子應該是什么標準？
課上學習任務
【學習任務一】觀察椅子的結構 觀察活動 觀察辦公椅，它是由哪幾部分組成？ （科學詞匯：靠背、坐墊、扶手、支架、椅腳）
【學習任務二】分析椅子的結構材料 1.椅子的每一部分的主要材料是什么？ 2. 我們可以嘗試哪些方法感受椅子各部分材料的作用？ 靠背坐墊扶手支架椅腳材料 特點 方法
【學習任務三】研討 1. 用多種材料做椅子有什么好處？ 2.圖中的椅子哪些是用一種材料制作的，哪些是用多種材料制作的？ 3. 只使用一種材料制作椅子和使用多種材料制作椅子有什么不同
【學習任務四】拓展 為什么不同的地方會有不同材料的椅子？舉例說一說。
推薦的學習資源
活動手冊第二單元第5課《椅子不簡單》
21世紀教育網(www.21cnjy.com)

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