資源簡介

小學(xué)三年級(jí)藝術(shù)
《一張奇特的臉》教學(xué)設(shè)計(jì)
【教學(xué)內(nèi)容】
《一張奇特的臉》是人民美術(shù)出版社出版的小學(xué)美術(shù)三年級(jí)上冊(cè)的第16課，屬于造型·表現(xiàn)學(xué)習(xí)領(lǐng)域。本課以夸張和變形的藝術(shù)手法表現(xiàn)造型奇特的臉部形象，注重五官表情的變化，突出生動(dòng)奇特的風(fēng)格，這對(duì)于學(xué)生今后學(xué)習(xí)以寫實(shí)手法表現(xiàn)《有特點(diǎn)的人臉》一課打下基礎(chǔ)。
【教學(xué)目標(biāo)】
1.欣賞、感受奇特的臉的特征（五官、臉型、表情）和藝術(shù)魅力。
2.學(xué)習(xí)揉、搓、切、盤等技法，制作一張夸張、變形的臉。
【教學(xué)重點(diǎn)】
欣賞、感受奇特的臉的特征（五官、臉型、表情）和藝術(shù)魅力。
【教學(xué)難點(diǎn)】
學(xué)習(xí)揉、搓、切、盤等技法，制作一張夸張、變形的臉。
【教學(xué)過程】
一、環(huán)節(jié)一：導(dǎo)入
1.彩泥演示
師：七彩畫筆描繪美好童年，小朋友們好，歡迎來到美術(shù)課堂。今天，程老師從彩泥王國帶來了一位小伙伴，它就是小彩泥。小彩泥的色彩鮮艷，充滿了靈性，有著千變?nèi)f化的本領(lǐng)。我們把它揉一揉、搓一搓，再卷一卷，它就會(huì)變成一個(gè)你意想不到的小禮物，我要把它送給認(rèn)真聽講的小朋友。
師：哇，大家都是聰明伶俐的孩子，老師把它送給你們。
師：大家喜歡小彩泥嗎？小彩泥有一個(gè)愿望，它希望自己能有一張奇特的臉，去參加怪臉俱樂部的變臉展示。發(fā)揚(yáng)形象各異的臉的形象，創(chuàng)造獨(dú)特的藝術(shù)魅力。于是，作為朋友的我為她設(shè)計(jì)了一張臉，如果你是它，你會(huì)滿意嗎？
師：大家都不喜歡這張臉。覺得太平凡了，一點(diǎn)都不奇特。哎，我是只有這個(gè)水平了。聰明的你們能幫它這個(gè)忙嗎？
師：老師聽到了你們自信的聲音，你們真是一群樂于助人的孩子。今天就讓我們幫小彩泥實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，完成一張奇特的臉。
環(huán)節(jié)二：新授
初級(jí)挑戰(zhàn)
師：該從哪些地方讓小彩泥的臉變得奇特呢，請(qǐng)看第一項(xiàng)挑戰(zhàn)，火眼金睛——找線索。
師：請(qǐng)你仔細(xì)觀察這三張圖片，你覺得他們奇特在哪里？
師：說的沒錯(cuò)，他們的五官、臉型、花紋、色彩都很奇特。你了解圖坦卡蒙面具嗎？有誰愿意來說一說。
生：圖坦卡蒙面具是公元前14世紀(jì)時(shí)的埃及法老圖坦卡蒙死后所戴面具，發(fā)現(xiàn)于他的陵墓中。面具與真人的面龐大小相稱，恰好罩在他的臉上。
師：你的課外知識(shí)真豐富，這個(gè)面具是由金箔制成，嵌有寶石和彩色玻璃。前額部分飾有鷹神和眼鏡蛇神，是上、下埃及的保護(hù)神；下面垂著胡須，象征冥神奧西里斯。是世界上最精美的藝術(shù)珍品之一。貴州儺面具呢，有小朋友愿意來跟大家介紹一下嗎？
生：儺面具是儺文化中儺祭、儺儀中使用的道具，是較為原始的面具造型，是原始的圖騰再現(xiàn)，是祛災(zāi)納祥地吉祥象征，是自遠(yuǎn)古時(shí)代以來人們的重要精神力量。
師：說得真好，讓大家了解的儺面具的作用，不僅如此，貴州儺面具種類眾多，造型各異，表現(xiàn)出粗獷樸拙、莊典華麗的風(fēng)貌。民間工匠制作時(shí)憑著傳統(tǒng)的雕刻技藝，簡潔明快的刀法、柔美流暢的線條，雕刻出各種不同的造型面具來刻畫每個(gè)面具在戲曲中的人物形象、性格和身份，讓人一看就能分辨出是神是鬼。通過精雕細(xì)刻、講究色彩，拙樸的民間造型手法賦予了面具以生命活力、形象的刻劃出了民間神話中的神靈、鬼怪及傳說中各類人物的喜、怒、哀、樂、表情豐富，性格鮮明，令人嘆為觀止。
師：最后來說說川劇臉譜，孩子們應(yīng)該不陌生吧，那你們了解其它的面具臉譜嗎？我們一起去看一場盛大的臉譜表演吧！
播放視頻
師：哇，原來臉還能有這么多奇特的變化，我們?cè)賮碜屑?xì)看看，找一找他們的面部發(fā)生了什么變化？
生：我發(fā)現(xiàn)他們的表情不一樣，有的在笑，有的在哭。
師：孩子們真聰明，發(fā)現(xiàn)了豐富的表情可以使面部特征變化多端，更加奇特。
高級(jí)挑戰(zhàn)
師：接下來進(jìn)入高級(jí)挑戰(zhàn)，請(qǐng)你和身邊的人討論討論，他們的臉上添加了什么樣的花紋和圖案。
生：我觀察到他們的臉上添加了圓點(diǎn)和線條圖案，讓我想到了之前學(xué)習(xí)過的點(diǎn)線面的方法。
師：孩子們說的沒錯(cuò)，我們可以用之前學(xué)習(xí)過的點(diǎn)線面、動(dòng)物紋或者植物紋來增加面部的裝飾性。
師：我們了解這么多，最后來看看怪臉的五官有什么特點(diǎn)呢？
生：我發(fā)現(xiàn)它的眼睛和嘴巴都變大了，而且眼睛還變得很圓，鼓出來了。
師：是的，我們可以用夸張和變形的方法讓小彩泥的臉變得更加的奇特。你們真是找方法的高手。
制作方法
師：看來這些都難不到你們了，接下來進(jìn)入終極挑戰(zhàn)，請(qǐng)你帶著問題觀看視頻。
播放示范視頻
師：怎么樣，有答案了嗎？
生：我看到視頻中用了揉一揉、搓一搓、切下來、盤起來的方法。
師：沒錯(cuò)，揉、搓、切、盤是基本的泥塑制作方法，學(xué)會(huì)了這些方法就能幫助小彩泥完成一張奇特的臉了。
環(huán)節(jié)三：藝術(shù)實(shí)踐
師：接下來就到了你們大展身手的時(shí)間了。請(qǐng)你運(yùn)用揉、搓、切、盤等方法設(shè)計(jì)制作一張奇特的臉，并加以裝飾，使其與眾不同。制作完成后可以和家人說說泥塑的特點(diǎn)，你也當(dāng)當(dāng)小老師教教長輩們泥塑的方法，和他們一起完成作品。
四、課堂總結(jié)
師：相信同學(xué)們的作品一定十分生動(dòng)有趣。有的運(yùn)用了夸張的手法，大大的眼睛、高高的鼻梁；有的運(yùn)用了變形的手法，正方形的臉、三角形的眼睛。
師：今天我們一起走進(jìn)了一張奇特的臉，知道了一張奇特的臉是通過夸張和變形的方法使之奇特的，我們也用不同的材料做了一些奇特的臉，同學(xué)們課堂上非常用心，作品完成的非常好！給你們點(diǎn)贊。那一張奇特的臉會(huì)用在我們生活中哪些地方呢？
師：其實(shí)呀，一張奇特的臉一直伴隨著我們成長，看這些都是誰？對(duì)了！像豬八戒，孫悟空，蛇精這些經(jīng)典的動(dòng)漫形象也是通過夸張和變形的方法創(chuàng)造出來的，那我也希望你們多去利用夸張和變形的方式創(chuàng)作出一些具有奇特的臉的形象，要是也能成為這些經(jīng)典人物一樣，那可就了不起了！將來我們國家的動(dòng)漫、動(dòng)畫、就交給你們來創(chuàng)造了！下課，同學(xué)們，再見！ (共21張PPT)
1.揉一揉
3.卷一卷
2.搓一搓
怪 臉 俱 樂 部
一張奇特的臉
初級(jí)挑戰(zhàn)：火眼金睛
這些臉奇特在哪里？
找線索
初級(jí)挑戰(zhàn)：火眼金睛
五官、臉型、花紋、色彩鮮艷、對(duì)比強(qiáng)烈
線索一
古埃及圖坦卡蒙金面具
圖坦卡蒙面具是由金箔制成，嵌有寶石和彩色玻璃。前額部分飾有鷹神和眼鏡蛇神，是上、下埃及的保護(hù)神；下面垂著胡須，象征冥神奧西里斯。是世界上最精美的藝術(shù)珍品之一。
貴州儺面具
貴州儺面具種類眾多，造型各異，表現(xiàn)出粗獷樸拙、莊典華麗的風(fēng)貌。民間工匠制作時(shí)憑著傳統(tǒng)的雕刻技藝，簡潔明快的刀法、柔美流暢的線條，雕刻出各種不同的造型面具來刻畫每個(gè)面具在戲曲中的人物形象、性格和身份，性格鮮明，令人嘆為觀止。
初級(jí)挑戰(zhàn)：火眼金睛
他們的面部發(fā)生了什么變化？
找線索
線索二
初級(jí)挑戰(zhàn)：火眼金睛
表情豐富 變化多端
高級(jí)挑戰(zhàn)：頭腦風(fēng)暴
和身邊的人討論討論，臉上添加了什么樣的圖案和花紋？
高級(jí)挑戰(zhàn)：頭腦風(fēng)暴
點(diǎn)線面
動(dòng)物紋
植物紋
夸 張
想一想：怪臉的五官有什么特點(diǎn)？
高級(jí)挑戰(zhàn)：頭腦風(fēng)暴
變 形
帶著問題觀看視頻：泥塑的方法有哪些？
揉
搓
切
盤
請(qǐng)你運(yùn)用揉搓切盤等方法設(shè)計(jì)制作一張奇特的臉，并加以裝飾，使其與眾不同。
藝 術(shù) 實(shí) 踐
夸 張
變 形
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