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(共47張PPT)
大自然的色彩
人民美術出版社
義務教育教科書
第十三冊 第6課
大自然的色彩
日月輪回四季交替，大自然的色彩千變萬化、魅力無窮。
大自然的色彩
近、中景秋天樹葉的（ ），夾雜著一些（ ）的矮小樹木。遠處清澈的湖水呈現出深淺不同的（ ），湖邊有（ ）的塔松。再遠處依稀可見的（ ）的遠景，共同構成一派絢麗多彩的秋色。
分析圖中出現的幾種主要色彩
金黃、橘紅
灰紫色
藍色
墨綠色
淡灰紫色
大自然的色彩
提問：大家感受到這些豐富和美麗的色彩了嗎？平時你們注意過身邊的景色變化和色彩現象嗎？看看上面兩幅例圖有什么明顯的不同？
大自然的色彩
相對多樣
相對統一
黃色的花怒放著，明麗而熱烈。
綠的草叢襯托的老虎黑，黃，白的毛色更加鮮艷。
“大自然在說話”系列公益影片，
他們繼續賦予大自然以聲音，傳遞大自然的心聲，引發人類對自己行為的思考，并倡導人類意識及行為的改變。
練一練
自選工具簡單畫出荷花的色彩關系。
請同學分析一下這幅范圖中的主要色彩關系
主要有大面積的綠色和粉色，但綠色右上角深一些，蓮蓬稍發黃，下面的花蕊是土黃色的。花瓣尖上粉色稍重，下方淺 。
色調
色彩產生的原理
想一想：神奇的大自然展現出迷人的景象和絢爛的色彩，但是當夜色降臨，美麗的色彩就隱匿起來，這是為什么呢？
色彩是由于光作用于物體才產生的。如果沒有光，我們就無法看到任何物體，更看不到色彩。是光賜于了我們豐富的色彩世界。
色彩是一種可見光的光波
在視覺上的一種反映。
1666年,英國科學家牛頓在劍橋大學用三棱鏡發現光是有7種顏色組成的，就是我們熟知的紅、橙、黃、綠、青、藍、紫色光。
光是由不同波長的七種色光合成的。
色彩產生的原理
光線照射到物質上，因為物質有吸收和反射不同波長的光線的性質，所以會呈現不同的色彩。
色彩產生的原理
色彩產生的原理
三原色
紅
黃
藍
三間色的形成
紅 + 藍 =
紅 + 藍 = 紫
三間色的形成
黃 + 藍 =
黃 + 藍 = 綠
三間色的形成
黃 + 紅 =
黃 + 紅 = 橙
三間色
紫 色 = 紅 + 藍
綠 色 = 黃 + 藍
橙 色 = 黃 + 紅
間色 = 原色 +原色
復色=原色+間色 　　
六復色
黃+橙=黃橙
紅+橙=紅橙
紅+紫=紅紫
藍+紫=藍紫
藍+綠=藍綠
黃+綠=黃綠
十二色環圖
由12種顏色組成最簡單、最常見
紅藍黃色相環的原色紫綠橙色相環的間色
從原色出發，不斷組合
最終就能得到所有顏色
——Kukmoon(谷月)
討 論
這幾幅畫面是什么色調？
色調
色調：是指色彩運用的總體傾向。
如紅色調的晚霞、土黃色調的高原風景等。
“調子”原是音樂藝術中的一個術語，用來表現一首音樂作品的“音高”，是支配樂曲的音調標準，如D大調、C大調等。
繪畫借用這個名詞，是因為它很方便，可以準確地表示一幅作品的畫面綜合觀感效果（色彩、明暗等諸多因素造成的綜合效果），如冷調、藍灰調、金黃色調等。
色調
練一練
莫奈（法國）《喜鵲》（油畫）
詹建俊《高原的歌》（油畫）
色調常見于生活中，且常用于設計和繪畫中。
北京地鐵奧運支線藍白色調的支柱
色調
不同色調的家居裝潢。
色調
以黃色為主色調設計的著名雪弗蘭跑車——大黃蜂。
色調
以明黃色為主色調、印有飛龍圖案的龍袍。
色調
以紅黃色為主色調、印有祥云圖案的北京奧運會中國代表團領獎服裝。
色調
世博會上大紅色調的中國館吸引了世界各地的游客。
色調
金色的向日葵充滿生命的張力！
《向日葵》 荷蘭 梵高
色調
不同色調的工藝品。
色調
色調
不同色調的繪畫作品。
攝影作品的色調更加豐富多彩。
色調
練一練
自選工具簡單畫出荷花的色彩關系。
請同學分析一下這幅范圖中的主要色彩關系
主要有大面積的綠色和粉色，但綠色右上角深一些，蓮蓬稍發黃，下面的花蕊是土黃色的。花瓣尖上粉色稍重，下方淺 。
色調
大自然的色彩
感知大自然的色彩，對四幅圖片進行描述，任選工具材料，構思大自然的色彩。
作業：

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