資源簡介

第五課　交友的智慧 第二框題　網上交友新時空
學習目標
（1）道德修養：團結同學，寬容友愛。了解網上交友的特點以及帶來的影響，學會利用互聯網正確結交網友。
（2）法治觀念：①樹立法治意識，養成守法用法的思維方式和行為習慣。在“慎重結交網友”中通過網絡詐騙，讓學生明白不論任何場合都需要遵守法律法規。②具備自我保護意識，掌握基本的自我保護方法，預防和遠離傷害。通過視頻和案例分享，讓學生明白網上交友需要有一定的自我保護意識，不能隨意將個人信息等泄漏。
（3）健全人格：積極向上。能夠辯證認識網上交友的影響，同時學會在現實中結交朋友。
大概念：學會廣交朋友
重難點：[重點]能夠辯證認識網上交友帶來的影響
[難點]慎重對待虛擬世界中的交友，不沉迷于虛擬世界，學會在現實世界中與同伴交往
分議題：辯證認識網絡交友
大情境：楊帆網絡交往故事
學習梯
階梯一
要點回顧
①建立友誼，需要 、 。
②呵護友誼，需要 、 、 。
問題過渡
　　你在網絡上可以交到朋友嗎？
要點提取
（一）網上交友
1.網上交往的利與弊各有哪些？
利：①網上交往具有 、 、 等特點， ，開辟了人際交往的 ， 。
②網上交往可以 我們的一些 。
弊：③網上交往 了與他人溝通的 。
④虛擬的交往 到生活中的 。
（二）慎重結交網友
2.如何理性結交網友？
①網上交友，需要考慮對自己學習和生活的 ，學會 、 。
②虛擬世界的交往，帶有很多 的因素，我們要有一定的 。
③將網上的朋友轉化為現實中的朋友，需要 。
④我們不可能只停留在 中。我們要學會 交往。
【重點解析】如何慎重結交網友
①網上交友，需要考慮對自己學習和生活的影響，學會理性辨別、慎重選擇。
②我們要有一定的自我保護意識。
③將網上的朋友轉化為現實中的朋友，需要慎重。
④在網上交往過程中，我們要遵守法律、法規。
⑤我們不可能只停留在虛擬世界中。我們要學會在現實中與同伴交往。
【難點釋疑】
網絡交友需要注意保護的信息有：真實姓名、住宅電話、手機號碼、辦公電話、家庭住址、公司名稱、銀行卡號，或者任何可能讓他人直接找到自己的信息。
自主選擇
1.網絡生活已經成為我們生活的一部分。下列做法中，屬于缺乏自我保護意識的是（　 　）
A.對網絡中獎信息保持高度警惕 B.不隨意約會網友
C.與任何網友聊天都堅持實話實說 D.不輕易接受網絡調查
2.小A在微信上結識了一個網友，該網友多次要求小A將她家的詳細地址、電話號碼告訴他。小A正確的做法是（　 　）
①加強自我防范，學會自我保護　②明辨是非，謹慎交友　③遠離網絡，躲避干擾　④增強法律意識，依法自我保護
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
3.網絡交往豐富了我們的生活。對網絡交往認識正確的是（　 　）
A.網絡交往利大于弊，我們可以無節制地上網
B.網絡具有虛擬性，網絡交往不必對自己的言行負責
C.只有在網絡交往中才能找到真實的情感
D.在網絡交往中要提高自己的安全防范意識
階梯二
子議題一　網上交友利與弊
導入情境
情境一：楊帆通過網絡認識了天南地北的各個層次的網友，他經常跟這些網友聊天，在學習中遇到不懂的地方經常向網友請教；生活上開心的事情他樂意跟網友分享；不愉快的事情他也愿意跟網友傾訴……有一天楊帆遇到了煩心事。他一個特別談得來的網友小樂突然告訴他，自己是楊帆最喜愛的明星的私人助理。只要楊帆肯付一筆費用，他可以幫楊帆問該明星拿簽名和安排跟其合照。楊帆既驚喜又疑惑。有的網友告訴他，網上的交往都是虛擬的，下了線彼此誰也不認識誰，不能當真。
【問題任務1】結合楊帆的故事，這說明了網絡交往具有什么特點？網上交友有哪些好處呢？
【問題任務2】網上交友又給楊帆帶來了哪些風險？
子議題二　網上交友要慎重
導入情境
情境二：楊帆不是太相信網友小樂的話。網友小樂立即發來一段自己與該明星在一起打游戲的視頻。楊帆半信半疑，又跑到網上發帖求助。有網友提醒楊帆，現在AI換臉技術越來越普及，你所見的未必是真實的。這時小樂又提出周末跟楊帆見面的要求。
【問題任務3】如果你是楊帆，你會去見網友嗎？
情境三：隨著楊帆與網友互動越來越多，現實中的楊帆遇到了這樣的困境：班級的活動他很少參加，他發現班里沒有一個朋友，遇到心事他也不知道找誰傾訴，有時他會產生孤獨感和疏離感。
【問題任務4】我建議，楊帆這樣做：
【議題小結】
網絡是一個包羅萬象、錯綜復雜的世界，中學生心思單純，毫無甄別地網上交友，會產生很多隱患。
階梯三
閱讀拓展
AI換臉，風險極大
隨著AI技術發展，視頻換臉技術門檻降低，普通人也能制作換臉視頻。目前，這項技術被用于網絡詐騙、惡搞視頻、色情視頻合成等，其不良效應也引發了社會的關注和擔憂，可能成為侵害他人合法權益和危害社會公共安全的工具。
請思考：你玩過“AI換臉”游戲嗎？從“沒圖沒有真相”到“有視頻未必有真相”，這說明了什么？
互聯網的發展速度太快，從“PS圖片”軟件到“換聲”軟件再到如今的“AI視頻換臉”，讓人們在享受技術進步的同時，也給網絡交往的安全性敲響了警鐘！
合作探究
請結合上述材料，說說我們在網絡交往上應注意的事項。
階梯四
挑戰情境
情境一：國家主席習近平在2022年世界互聯網大會烏鎮峰會時強調，當今時代，數字技術作為世界科技革命和產業變革的先導力量，日益融入經濟社會發展各領域全過程。互聯網是人們共有的家園，我們應積極開展“互聯網＋”行動，共同構建網絡空間命運共同體，推動網絡空間互聯互通，共享共治，把我們的互聯網家園建設得更美麗、更安全、更健康。
情境二：廣東省某中學七年級學生小彭和英國中學生皮特在網上相遇，經過一段時間的網上“接觸”，內向的小彭開始輔導皮特的漢語，還將中國傳統文化介紹給皮特；而皮特也在網上輔導小彭學習英語，兩個人的外語水平都有很大提高。
學習任務
（1）結合上述兩則材料，你贊同小彭和皮特的“網絡情緣”嗎？請談談你的看法。
（2）有同學認為小彭和皮特就是網絡交往的好例子，所以“我們要積極響應習主席的號召，今后交友只開展網絡交往”。運用所學知識，結合材料，請你對該同學的觀點進行辨析。
我的設想
閱讀材料，完成任務。
與有肝膽人共事，從無字句處讀書。
一代人有一代人的使命與挑戰，一代人有一代人的責任和擔當。一個多世紀前，青年求學的周恩來撰寫了這副對聯，在交友處事與讀書求知方面警勉自己。
　　拼讀此聯，你有怎樣的聯想和思考？請運用本學期所學知識，結合自己的體驗與感悟，寫一篇150字左右的小文章。
[我的視野]請摘抄1個100字左右的與本課內容相關的時事要聞。
[我的評論]請對上面的時事要聞寫出50～100字的簡要評論。
思維導圖
巧解題
例題1　統計顯示，中國16周歲以下的青少年網民是網絡詐騙分子的“囊中之物”。在PC客戶端，青少年主要因社交而上當受騙，這一群體占52％；其次是購物網站（20％）、游戲網站（20％）。而在手機端，詐騙短信排名第一，占39％；其次是釣魚網站（29％）、詐騙電話（26％）。這啟示我們在網絡交往中（　　）
①要提高自己的辨別、覺察能力　②不輕易泄露自己的個人資料　③可以把自己的家庭住址等信息告訴網上聊得比較好的網友，以表示真誠　④要及時將網上的朋友轉化為現實中的朋友
A.③④ B.①③ C.②④ D.①②
【解題策略】虛擬世界的交往帶有很多不確定因素，我們要提高自己的辨別能力，要有一定的自我保護意識，不輕易將自己的資料、信息告訴網友，所以①②正確；將網上的朋友轉化為現實中的朋友，需要慎重，③④說法錯誤。本題選D。
【答案】D
例題2　上中學不久，小明就感到很苦惱，因為他小學時最好的朋友小光去了另一所中學上學。現在他們見面少了，小光似乎也離他越來越遠。他們倆上周在校際籃球賽上相遇，各自代表自己的學校，似乎也找不到了原來的親密友情，只是競爭對手了。小明在自己的日記里憂傷地寫道：“距離、競爭等因素都可能成為友誼的殺手，這個世界沒有什么真正的友誼。”
運用所學知識，結合材料，對小明的觀點進行辨析。
【題型歸類】究因明理類
【解題策略】本題為辨析題，首先分辨觀點的正確與錯誤，再說明正確與錯誤的理由。題目中的小明缺乏對友誼的正確認識，可從友誼的澄清的相關知識中總結答案。根據所學知識，雖然友誼可能會受到各種因素的影響，但我們仍能獲得真摯的友誼。
我們要學會接受一段友誼的淡出，坦然接受新的友誼。小明和小光的距離遠了，并不意味著他們的友誼必然淡出。競爭并不必然傷害友誼，關鍵是我們對待競爭的態度。在競爭中能坦然接受并欣賞朋友的成就，做到自我反省和激勵，我們會收獲更多。小明和小光雖然是競爭對手，但他們可以相互學習，相互幫助，共同進步，也同樣可以擁有真摯的友誼。所以，我們應該在友誼的長河里，梳理對友誼的感受，澄清對友誼的認識，敞開心扉，建立友誼，呵護友誼，用真誠的行動獲得真摯的友誼。據此回答即可。
【參考答案】①小明的觀點是錯誤的，雖然友誼可能會受到各種因素的影響，但我們仍能獲得真摯的友誼。
②有些友誼得到保持，有些友誼逐漸淡出。我們要學會接受一段友誼的淡出，坦然接受新的友誼。小明和小光的距離遠了，并不意味著他們的友誼必然淡出。
③競爭并不必然傷害友誼，關鍵是我們對待競爭的態度。小明和小光雖然是競爭對手，但他們可以相互幫助，共同進步，也同樣可以擁有真摯友誼。
④所以，我們應該澄清對友誼的認識，敞開心扉，建立友誼，呵護友誼，用真誠的行動獲得真摯的友誼。
第五課　交友的智慧 第二框題　網上交友新時空
學習梯
階梯一
【要點回顧】
①開放自己　持續的行動　②用心去關懷對方　學會尊重對方　學會正確處理沖突
【要點提取】
1.①虛擬　平等　自主　超越時空限制　新通道　拓展交往圈　②滿足　心理需要　③關閉　心靈之門
④難以觸摸　真實
2.①影響　理性辨別　慎重選擇　②不確定　自我保護意識　③慎重　④虛擬世界　在現實中與同伴
【自主選擇】
1.C　2.D　3.D
階梯二
子議題一
【問題任務1】
（1）特點：網上交往具有虛擬、平等、自主等特點。
（2）網上交友的好處（利）：①超越時空；②開辟交往新通道；③結交新朋友；④拓寬交往圈……
【問題任務2】
網上交友弊端：①關閉心靈之門，容易忽視現實生活中的親友；②產生心理障礙；③泄露隱私；④上當受騙……
子議題二
【問題任務3】
“見網友”是在網上交友過程中很多人經常遇到的問題，網上交友，要學會理性辨別，慎重選擇。網上交友，在虛擬世界交往，要有自我保護的意識。將網上的朋友轉化為現實中的朋友，需要慎重。
【問題任務4】
本題是開放性問題，答案不唯一。例如：我建議楊帆不能只停留在虛擬世界，更應活在現實中。因為虛擬交往難以觸摸生活的真實，所以，我們要學會在現實中與同伴交往。
階梯三
【閱讀拓展】
互聯網的發展速度太快，從“PS圖片”軟件到“換聲”軟件再到如今的“AI視頻換臉”，讓人們在享受技術進步的同時，也給網絡交往的安全性敲響了警鐘！
【合作探究】
我們在網絡交往時要注意：①網上交友，需要考慮對自己學習和生活的影響，學會理性辨別、慎重選擇。②虛擬世界的交往，帶有很多不確定的因素，我們要有一定的自我保護意識。③將網上的朋友轉化為現實中的朋友，需要慎重。④不管互聯網生活多么精彩，我們不可能只停留在虛擬世界中。我們要學會在現實中與同伴交往，增加真實而貼近的感受，為友誼奠定可靠的基礎。另外生活在網絡時代的我們，要學會加強自我保護，例如對陌生人的邀請，不輕易接受；對個人的家庭住址、經濟狀況、聯系方式等，要注意保密；遇到問題時，要學會求助。
階梯四
【學習任務】
（1）我贊同并支持小彭和皮特的“網絡情緣”，網上交友有弊端，也有優勢。因為我們想與他人交往，渴望與同伴建立深厚的友誼，互聯網為我們提供了一個便捷的平臺，我們在網上搜集學習資料，查找相關信息，互通有無，共同學習等，在這個虛擬的時空中實現了正常的交往。正如材料中小彭和皮特一樣，不僅相互學習，共同提高，還建立了網絡友誼，可謂是“海內存知己，天涯若比鄰”。
（2）這位同學的觀點是片面的，網絡交往有利有弊，我們要正確運用。互聯網為我們提供了一個交往的平臺。網絡上的交往是現代社會的需要，具有虛擬、平等、自主等特點，超越時空限制，開辟了人際交往新通道。網絡開啟了通往世界的又一個窗口，但是有時卻關閉了與他人溝通的心靈之門。虛擬的交往難以觸摸到生活中的真實。在網絡上交友，需要考慮對自己學習和生活的影響，學會理性辨別、慎重選擇。虛擬世界的交往，帶有很多不確定的因素，我們要有一定的自我保護意識。我們要學會在現實中與同伴交往，增加真實而貼近的感受，奠定友誼更可靠的基礎。對于交友而言，網絡只是一個工具，關鍵在于我們怎么使用它。
【我的設想】
本題是開放性問題，答案不唯一。

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