資源簡介

(共10張PPT)
得出結論
通過實驗我們發現，熱空氣會上升。
空氣的流動
大象版三年級上冊第四單元第三課
提出問題
暖氣片旁邊的空氣受熱上升之后，留下的空間被誰占據了呢？
猜想與假設
用下面的裝置模擬一間房子，蠟燭相當于房間里的暖氣片。猜一猜，蠟燭點然后，“房間”里的空氣會發生什么現象。
搜集證據
觀察發生的現象，并在圖上畫出來。（活動手冊13頁）
比較蠟燭點燃前后，線香的煙在空氣中流動的時的變化，并說明原因。
搜集證據
觀察發生的現象，并在圖上畫出來。（活動手冊13頁）
熱空氣
冷空氣
比較蠟燭點燃前后，線香的煙在空氣中流動的時的變化，并說明原因。
搜集證據
觀察發生的現象，并在圖上畫出來。（活動手冊13頁）
箱子里蠟燭上方的空氣受熱上升后，周圍較冷的空氣會流動過來，補充熱空氣上升后留下的空間。
為了控制爐子里的煤炭燃燒的火力，人們在爐子的下方開了一個口，并在口上安裝了一個小門——風門 。門開得大一些，流進爐子里的冷空氣就多一些，爐子里的火也就會旺一些。
閱讀
巧妙的設計——風門
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廠
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試驗箱
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打火機
蚊香
蠟燭
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齊聖堂

我是小小科學家（打卡期間內只需要
提交一次)
已進行2/3天
不允許補卡
必須提交視頻
科學小魔術一一聽話的小球
使用剪刀時注意安全！
步驟：
1.拿一個去掉底部的礦泉水瓶
2.把乒兵球放入水中
3用瓶子罩住乒乓球
4.將瓶子下壓到水底，乒乓球停
留在水底
5.慢慢擰開-點瓶蓋
6通過控制瓶蓋，就可以讓乒乓
球“聽從”你的命令停在任意
位置啦
試一試，發布在群打卡“我是小小科學家中”(+2)
4大自然里的風
在大自然里，我們是否能觀察到空氣流動的現象呢？
活動
尋找大自然里流動的空氣
讓我們到室外去尋找空氣流動的蹤跡吧！想一想，我們要
怎樣才能找到呢？怎么證明空氣流動起來了呢？
大自然里
春天，楊樹飛絮
流動的空氣就
流動的空氣能把飛絮
吹到很遠的地方。
是風吧？
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猜想假設
是誰讓大自然中的空氣流動起來的？
我奶奶說風是風
婆婆吹出來的，我覺
我認為和空氣
得肯定是假的。
受熱會上升有關。
我地這么認為，一個地
方的空氣受熱上升后，其他
地方的冷空氣就會…
哪些地方
的空氣容易受
熱呢？
閱讀
大自然里的空氣為什么會流動？這主要和大自然中不同地
方的空氣受熱不均有關。
大自然中的空氣受熱不均
的原因有很多。比如，白天陸地
熱空氣
冷空氣
上的巖石、土壤在太陽的照射下
溫度升高得快，而海水的溫度升
高得慢。這樣，陸地上氣溫高，
海洋上氣溫低，陸地上空氣受熱上升，海洋上的冷空氣就會沿著
海面水平流向陸地，這樣就形成了風。
到了晚上，陸地上的氣
溫下降得快，會比海洋上的
冷空氣
熱空氣
氣溫低。那么晚上的空氣會
怎樣流動？請把空氣流動的
路徑用箭頭畫出來。
大自然里也有空氣流動的現象，空氣流動會形成風。
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