資源簡(jiǎn)介

(共14張PPT)
向暖瓶中灌水時(shí)能引起瓶中空氣的振動(dòng)，隨著水慢慢的被灌入。水越來(lái)越多，瓶中空氣越來(lái)越少，空氣振動(dòng)的就越來(lái)越快，聲音就越來(lái)越高。
知識(shí)回顧
聲音的強(qiáng)弱變化
大象版三年級(jí)上冊(cè)第五單元第四課
提出問(wèn)題
鋼琴聲時(shí)強(qiáng)時(shí)弱，真是優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)！
《噢，蘇珊娜》
影響聲音強(qiáng)弱變化的因素是什么呢？
猜想與假設(shè)
觀察皮筋琴的結(jié)構(gòu)，猜一猜皮筋琴聲音的強(qiáng)弱變化跟什么有關(guān)。
讓我們通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)研究一下吧。
可能和撥動(dòng)皮筋的幅度有關(guān)。
跟紙盒的大小有關(guān)？
跟皮筋的松緊有關(guān)嗎？
實(shí)驗(yàn)
影響聲音強(qiáng)弱變化的因素
把橡皮筋分別拉開(kāi)不同距離，然后松手。觀察并記錄發(fā)出聲音的強(qiáng)弱和橡皮筋的振動(dòng)有什么關(guān)系。
振動(dòng)幅度
影響聲音強(qiáng)弱變化的因素記錄表
探究問(wèn)題 影響聲音強(qiáng)弱變化的因素
我的猜想
實(shí)驗(yàn)材料 橡皮筋、筆、盒子
橡皮筋拉開(kāi)幅度 振動(dòng)幅度 （大、小） 聲音強(qiáng)弱
（強(qiáng)、弱）
較小
較大
實(shí)驗(yàn)
聲音的強(qiáng)弱與振動(dòng)的幅度有關(guān)
小
大
弱
強(qiáng)
我的解釋?zhuān)合鹌そ钫駝?dòng)幅度越大，聲音越強(qiáng)；振動(dòng)幅度越小，聲音越弱。
還有其他實(shí)驗(yàn)方案嗎？利用身邊的材料試一試。
實(shí)驗(yàn)
影響聲音強(qiáng)弱變化的因素
1、將鋼尺按壓在桌面上，另一端伸出桌面12厘米；
2、分別將鋼尺的另一端下壓到不同的高度；
3、觀察并記錄發(fā)出聲音的強(qiáng)弱和鋼尺的振動(dòng)有什么關(guān)系。
振動(dòng)幅度
影響聲音強(qiáng)弱變化的因素記錄表
實(shí)驗(yàn)
探究問(wèn)題 影響聲音強(qiáng)弱變化的因素
我的猜想
實(shí)驗(yàn)材料 鋼尺
鋼尺下壓高度 伸出長(zhǎng)度 （厘米） 振動(dòng)幅度 （大、小） 聲音強(qiáng)弱
（強(qiáng)、弱）
較小 12
較大 12
小
大
弱
強(qiáng)
聲音的強(qiáng)弱與振動(dòng)的幅度有關(guān)
我的解釋?zhuān)轰摮哒駝?dòng)幅度越大，聲音越強(qiáng)；
振動(dòng)幅度越小，聲音越弱。
得出結(jié)論
原來(lái)聲音的強(qiáng)弱和物體振動(dòng)的幅度有關(guān)......
影響聲音強(qiáng)弱變化的因素是物體振動(dòng)的幅度。物體振動(dòng)的幅度越大，聲音越強(qiáng)；物體振動(dòng)的幅度越小，聲音越弱。
你能區(qū)分聲音的高低和強(qiáng)弱嗎？
聲音的高低與振動(dòng)的快慢有關(guān)
（振動(dòng)的越快，聲音越高）
聲音的強(qiáng)弱與振動(dòng)的幅度有關(guān)
（振動(dòng)幅度越大，聲音越強(qiáng)）
音調(diào)的高低、音高
音量的大小、響度
閱讀
噪聲與聽(tīng)力保護(hù)
聲音的強(qiáng)弱可以用分貝表示 。當(dāng)音量超過(guò)60分貝時(shí)就會(huì)使人產(chǎn)生不舒服的感覺(jué)，音量高到一定程度時(shí)甚至?xí)p傷聽(tīng)力。
噪聲：高低和強(qiáng)弱變化混亂、聽(tīng)起來(lái)嘈雜刺耳且不和諧的聲音。
閱讀
噪聲與聽(tīng)力保護(hù)
保護(hù)聽(tīng)力最好的辦法就是遠(yuǎn)離噪聲和控制聲源。由于耳機(jī)離耳朵很近，所以耳機(jī)最大音量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)60分貝，我們?cè)谟枚鷻C(jī)聽(tīng)音樂(lè)時(shí)一定要注意控制音量。
我們已經(jīng)知道了怎樣改變聲音的高低和強(qiáng)弱。讓我們嘗試用身邊的材料制作簡(jiǎn)單的樂(lè)器

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