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大象版科學三年級上冊第五單元 聲音是怎樣產生的(課件)(共11張PPT+視頻)

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  1. 二一教育資源

大象版科學三年級上冊第五單元 聲音是怎樣產生的(課件)(共11張PPT+視頻)

資源簡介

(共11張PPT)
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聲音是怎樣產生的
大象版三年級上冊第五單元第一課
猜想與假設
想一想,怎樣做才能讓它們發出聲音?它們為什么會發出聲音呢?
猜想與假設
物體發生時都在振動。聲音是由于物體振動產生的吧?
研究的問題:聲音是怎樣產生的?
猜想假設:物體的振動產生了聲音。
實驗
聲音產生的原因
擊打鼓面時,小鼓發出聲音,小紙片跳動,鼓面在振動。
實驗
聲音產生的原因
用剛擊打過的音叉輕輕接觸水面,觀察水面有什么不同。
擊打音叉,音叉振動,發出聲音,放入水中,水花四濺。
實驗
聲音產生的原因
用手輕輕碰觸剛擊打過的音叉,會有什么現象呢?
振動停止,聲音消失。
實驗
聲音產生的原因
用手指輕輕地觸摸喉嚨,并大聲地讀“奇妙的聲音”。
聲帶在振動
得出結論
物體發聲時都在振動
振動停止,聲音消失
拓展
物體發聲時都在振動,不讓他們振動就無法發出聲音了。
大量事實證明:聲音因物體振動而產生,振動停止,聲音消失。
蚊子發出的嗡嗡聲,就是它們在飛行時因翅的振動而產生的聲音。
這些各種各樣的聲音是怎樣傳到我們耳朵里的呢?
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發聲的音叉和發聲的桌面都在振動

聲帶又稱聲襞

一大群蜜蜂正不知疲倦地飛在花叢間
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