資源簡介

(共39張PPT)
第一章人體的內環境與穩態
在正常生理情況下機體內環境的各種成分和理化性質只在很小的范圍內發生變動，不是處于固定不變的靜止狀態，而是處于動態平衡狀態。
內環境的穩態
01
新課導學
了解什么是熱輻射，探索熱輻射和內環境穩態有什么關系？
02
新課教學
探究內環境的動態變化，認識穩態調節機制，深刻理解內環境穩態的重要意義。
03
課堂測試
課堂小測試，鞏固課程學習的知識點，加深對內環境穩態的理解。
04
課堂總結
總結課堂講解的知識點，理順知識、培養學生的學習能力，提高學生的思維品質。
目錄
/contents
新課導學
NEW COURSE GUIDANCE
為什么高溫天氣不能進行高空作業？
高溫可使作業工人感到熱、頭暈、心慌、心煩、口渴、無力、疲倦等不適感，可出現一系列生理功能的改變。主要表現有：
人體熱平衡失調：體溫調節障礙，由于體內蓄熱，體溫升高;
水鹽代謝紊亂：大量水鹽喪失，導致體內酸堿平衡和滲透壓失調，增加腎臟負擔；
心律脈搏加快，心率紊亂，皮膚血管擴張及血管緊張度增加，血壓改變;
當由于熱平衡和水鹽代謝紊亂而引起的中樞神經系統和心血管障礙發展到一定程度時，就導致了中暑的發生，嚴重時引發熱射病。
新課導學
什么是熱射病
熱射病的分型
熱射病即重癥中暑，是由于暴露在高溫高濕環境中機體體溫調節功能失衡，產熱大于散熱，導致核心溫度迅速升高，超過40℃，伴有皮膚灼熱、意識障礙 ( 如譫妄、驚厥、昏迷 ) 及多器官功能障礙的嚴重急性熱致疾病，是中暑最嚴重的類型。
熱射病分為經典型熱射病（又稱非勞力型熱射病，CHS）和勞力型熱射病（EHS）。經典型熱射病多見于體溫調節能力不足者（如年老體弱者、兒童）、伴有基礎疾病者（如精神障礙、腦出血后遺癥等）及長時間處于高溫環境者（如環衛工人、交警、封閉車廂中的兒童）等；而勞力型熱射病多見于既往健康的年輕人，如參訓指戰員、消防員、運動員、建筑工人等 。
新課導學
①體溫升高：體溫升高是熱射病的主要特征。患者核心體溫多在40℃以上。
②中樞神經系統癥狀：中樞神經系統功能障礙是熱射病的主要特征，早期即可出現嚴重損害，表現為：譫妄、嗜睡、癲發作、昏迷等；還可出現其他神經系統異常表現，包括行為怪異、幻覺、角弓反張、去大腦強直等。部分患者后期可遺留長期的中樞神經系統損害，主要表現為注意力不集中、記憶力減退、認知障礙、語言障礙、共濟失調等。
③其他癥狀：頭痛、惡心、皮膚發紅、皮溫升高、呼吸急促、心率加快、肌肉痙攣或無力。
熱射病的常見癥狀
新課導學
熱射病可能危及生命，在給患者降溫的同時，周圍其他人應幫忙撥打急救電話。
①將患者轉移到陰涼的地方。
②無論使用何種方法，迅速給患者降溫。如將患者浸泡涼水里；將患者放在涼水淋浴下；用涼水擦拭患者的身體；涼濕毛巾或冰袋冷敷頭部、腋下及大腿根部；天氣干燥時，將患者裹在涼水浸濕的單子或衣物里用風扇猛吹。
③熱射病患者的肌肉可能發生不自主的抽搐。遇到這種情況時，要避免患者傷害到自己。不要在患者的嘴里放任何東西，不要試圖給患者喂水。如果患者發生嘔吐，翻轉患者的身體使其側躺，以確保其呼吸道通暢，避免誤吸發生。
現場應該怎樣急救處理
項　目 測定值 單位 參考范圍
丙氨酸氨基轉移酶 ALT 17 IU/L 0～45
肌酐 CRE 1.9 mg/dl 0.5～1.5
尿素氮 BUN 14.6 mg/dl 6～23
血清葡萄糖 GLU 223 mg/dl 60～110
甘油三脂 TG 217 mg/dl 50～200
總膽固醇 TCH 179 mg/dl 150～220
問題探討
肝功能
腎功能
血 糖
血 脂
某人的血液生化六項檢查的化驗單
問題探討
2、為什么每種成分的參考值都有一個變化范圍？
（1）內環境中各種化學成分的含量不是恒定不變的，而是在一定范圍內波動，內環境的穩定是一種動態的相對穩定。
（2）說明不同個體存在一定差異。
1、為什么血漿的生化指標能夠反映出人體的機體的健康狀況？
血漿生化指標是指血漿中各種化學成分的具體含量，包括多種代謝產物的含量。對機體的正常生命活動起著至關重要的作用，如果血漿中各種化合物的含量發生異常變化，就會導致機體出現相應的病癥。
問題探討
項　目 測定值 單位 參考范圍
丙氨酸氨基轉移酶 ALT 17 IU/L 0～45
肌酐 CRE 1.9 mg/dl 0.5～1.5
尿素氮 BUN 14.6 mg/dl 6～23
血清葡萄糖 GLU 223 mg/dl 60～110
甘油三脂 TG 217 mg/dl 50～200
總膽固醇 TCH 179 mg/dl 150～220
3、從化驗單上可以看出哪幾種成分超出正常范圍？這可能會對人體造成什么不利影響？
肌酐與尿素氮是衡量腎功能的一項指標（當腎功能發生障礙時，代謝廢物不能排出體外，以致大量含氮廢物和其他毒性物質在體內積累，內環境穩態被破壞）
血清葡萄糖是血液中血糖濃度的一項指標，對于診斷以及指導治療糖尿病具有重要意義
217
1.9
新課教學
NEW COURSE GUIDANCE
O2
內環境的動態變化
細胞代謝會產生許多酸性物質，如碳酸等；人和動物吃的食物代謝后也會產生一些酸性或者堿性物質。這些物質進入內環境，會使機體中的PH發生怎樣的變化呢？
探究實踐
本實驗采用對比實驗的方法，通過向自來水、緩沖液、生物材料（肝勻漿）中加入酸或堿溶液引起pH的變化，定性說明在一定范圍內生物體內 液體環境與緩沖液相似，從而說明生物體pH相對穩定的機制。
1.實驗原理
探究實踐
2.實驗流程
（1）設計實驗記錄表:根據實驗的流程，設計表格記錄實驗結果。
（2）進行實驗
①被測實驗材料：自來水、緩沖液、生物材料。
②酸堿變化所用試劑： 0.1 mol/L的HCI 模擬酸性條件; 0.1 mol/L的NaOH模擬堿性條件。
③實驗過程
a.取25 mL被測實驗材料倒入50 mL燒杯中,記錄起始pH。
b.一次加一-滴0.1 mol/L HCl(或o.1 mol/L NaOH) ,輕輕搖動，每加5滴測量一次pH ,直至滴加30滴，記錄實驗結果。
探究實踐
根據所得數據，以酸或堿的滴數為橫軸，以pH為縱軸，畫每次實驗中pH的變化曲線。
3.分析實驗數據
pH值
添加滴數
5
10
15
20
25
30
7
NaOH
HCl
探究實踐
pH值
添加滴數
5
10
15
20
25
30
7
pH值
添加滴數
5
10
15
20
25
30
7
pH值
添加滴數
5
10
15
20
25
30
7
滴加HCI后，自來水pH逐漸減小;滴加NaOH溶液后,自來水pH逐漸增大
在一定范圍內，無論滴加HCl還是NaOH溶液，緩沖液的pH均保持相對穩定
自來水
生物材料
緩沖液
在一定范圍內，無論滴加HCl還是NaOH溶液，生物材料的pH均保持相對穩定
生物材料的性質類似于緩沖液而不同于自來水,說明生物材料內含有緩沖物質,能夠維持pH的相對穩定。
4.實驗結果及結論
NaOH
HCl
5.實驗注意事項
（1）加入酸或堿時,要一滴一滴地加入,并嚴格控制滴數。
（2）HC1和NaOH均有腐蝕性,要避免其與皮膚和眼睛接觸。
（3）沖洗燒杯一定要充分,否則將影響實驗結果。
（4）至少選兩種生物材料進行實驗。
（5）加入酸、堿后要待其穩定后再測pH值。
探究實踐
內環境的其他化學成分和理化性質也維持在一定范圍內呢？
內環境的動態變化
上午6:00 上午10:00 中午12:00 下午2:00 傍晚6:00 晚上9:00
母親 37.0℃ 37.0℃ 37.3℃ 37.4℃ 37.2 ℃ 37.1℃
父親 36.8℃ 36.8℃ 37.1℃ 37.3 ℃ 37.1℃ 36.9 ℃
女兒 37.1 ℃ 37.1 ℃ 37.4 ℃ 37.5 ℃ 37.3 ℃ 37.1 ℃
1、不同年齡或性別的人體溫有沒差別？
不同年齡的人的體溫有差異，一般年輕者高于年老者。不同性別的人的體溫也有差異，一般女子高于男子。
某個家庭各成員一天體溫情況表
2、人體溫的日變化與當地氣溫的日變化有何差異？
健康人體溫始終接近37 ℃，處于動態平衡中。
內環境的動態變化
問題：體溫的變化除受內部調控影響外，還受什么影響？
體溫也受情緒、勞作、飲食等方面的影響
正常機體通過調節作用，使各個器官、系統協調活動，共同維持內環境的相對穩定狀態叫做穩態。包括水、無機鹽、各種營養物質、代謝產物、pH值、滲透壓、溫度等多個方面的相對穩定。
穩態的定義
內環境的動態變化
穩態不是恒定不變，而是相對恒定的一種動態變化；這種動態變化保持在一定范圍內。
水
無機鹽
各種營養物質
代謝產物
化學成分：
理化性質：
血漿的PH：7.35-7.45
體溫：37oC左右
滲透壓：滲透壓770kPa左右
穩態的特點：
對穩態調節機制的認識
人體各器官、系統協調一致地正常運行，是維持內環境穩態的基礎。如果某種器官的功能出現障礙，就會引起穩態失調。
內環境穩態與消化、呼吸、循環、泌尿系統的功能聯系示意圖
對穩態調節機制的認識
機體內各個器官、系統為什么能保持協調機制？
法國生理學家
貝爾納
內環境的穩定是生命能獨立和自由存在的首要條件，內環境保持穩定主要是依賴神經系統的調節。
美國生理學家
坎農
內環境穩態是在神經調節和體液調節的共同作用下，通過機體各種器官、系統分工合作、協調統一而實現的。
目前普遍認為：神經一體液一免疫調節網絡是機體維持穩態的主要調節機制。
思考與討論
（1）①談談你發高燒時的感受。體溫過高時為什么要采取物理降溫或藥物降溫的措施呢？
發燒病人感覺頭暈、厭食、四肢無力等。高溫影響酶活性,導致細胞代謝出現紊亂。
因為在高燒不退的情況下，體溫調節已經異常了，病人不容易出汗，即使出汗，加蓋棉被后，汗液也不容易蒸發，更不利于散熱和降溫。因此不正確。
②某人高燒不退時采用“加蓋棉被，增加排汗量”來降低體溫，這種方法正確嗎？為什么？
思考與討論
（2）大量出汗或嚴重腹瀉后，如果只喝水，不補充充鹽，內環境的滲透壓會出現什么變化？這會帶來怎樣的后果？
內環境滲透壓會變小。導致細胞吸水腫脹,使細胞代謝發生紊亂。從而出現疲倦、厭食、皮下組織腫脹等癥狀。
啊~又拉肚子
（3）援藏的技術人員到青藏高原后常會出現頭痛、乏力、心跳加快甚至血壓升高等癥狀，為什么 這說明外界環境與內環境穩態之間有什么關系
思考與討論
高原空氣稀薄，大氣壓和氧分壓低,易造成體內缺氧。這說明外界環境的變化會影響內環境的穩態。若外界環境變化不劇烈,并且機體代償機制良好，內環境的波動較小，仍能維持穩態;若外界環境變化劇烈、機體代償機制不好，內環境穩態將受到破壞，就會影響身體健康
對穩態調節機制的認識
穩態破壞實例
溫度，酸堿度等的偏高或偏低，會影響酶的活性，使細胞代謝紊亂。
營養不良，缺少蛋白質，淋巴回流受阻，腎炎等都會引起組織水腫。
大量出汗時，體液過多丟失，引起乏力，低血壓，心率加快，四肢發冷等。
尿素，無機鹽等代謝廢物在體內積累過多會出現尿毒癥。
血液中Ca，P的含量降低會導致成年人骨骼軟化。
血液中甘油三酯超標，導致高血脂。
對穩態調節機制的認識
調節能力：
人體維持穩態的調節能力是有一定限度的。
外因
外環境變化過于劇烈
內因
調節能力有限
內環境的穩態遭到破壞
細胞代謝紊亂甚至導致疾病發生
內環境穩態的重要意義
機體內環境穩態是細胞維持正常生理功能的必要條件，也是機體維持正常生命活動的必要條件，內環境穩態失衡可導致疾病。
內環境穩態的重要意義
（1）內環境穩態保障細胞新陳代謝
機體細胞的新陳代謝過程是復雜的酶促反應，酶的活性則要求一定的理化條件，組織的興奮性也需要穩定的離子濃度才能維持正常。
①正常的血糖含量和血液中的含氧量，能為細胞代謝提供充足的反應物和能量。
②適宜的溫度和pH等能保證酶正常地發揮催化作用。
（2）內環境穩態維持各系統平衡
在體內各種調節機制下，通過消化、呼吸、血液循環、腎的排泄等各系統的功能活動而維持的一種動態平衡。整個機體的生命活動正是在穩態不斷遭到破壞而又得以恢復的過程中進行的。
課堂測試
CLASSROOM TESTS
O3
課堂練習
1、運動前后血液中乳酸濃度的變化曲線，對BC段變化的解釋正確的是（ ）
A
A. 乳酸與NaHCO3反應生成CO2
B. 乳酸與Na2CO3反應生成CO2
C. 乳酸與NaH2PO4反應生成H3PO4
D. 乳酸與Na2HPO4反應生成H3PO4
C
A
B
血液中乳酸濃度
2、下列各項中不屬于影響穩態的因素是（ ）
A. 溫度 　 B. 酶 　
C. pH 　 D. 滲透壓
B
課堂練習
3、下圖表示內環境穩態的部分調節機制。下列表述錯誤的是(　　)
A. 內環境穩態的調節機制有神經調節、體液調節和免疫調節等
B. 血漿滲透壓的大小主要取決于血漿中無機鹽和蛋白質的含量
C. 內環境由血液、組織液和淋巴組成
D. 細胞不僅僅依賴于內環境，還參與內環境的形成和維持
C
課堂練習
4、下列關于穩態的敘述，錯誤的是(　　)
A. 穩態主要是機體通過消化、呼吸、循環系統共同維持的
B. 正常情況下內環境的各項理化指標都在一定范圍內波動
C. 穩態的主要調節機制是神經—體液—免疫調節
D. 體內多對緩沖物質對維持體液pH相對穩定具有重要作用
A
5、某人患急性腸炎引起腹瀉，醫生給予補充生理鹽水，其首要目的是 (　　)
A. 提供能量 B. 供給營養
C. 維持水分代謝的平衡 D. 維持無機鹽代謝的平衡
C
課堂練習
6、取甲、乙兩個試管，向甲試管內加入血漿，乙試管內加入等量的蒸餾水，用pH試紙檢測；然后，向甲、乙試管內各滴入等量的幾滴鹽酸或NaOH溶液，搖勻后，再用pH試紙檢測。下列關于此實驗的過程和結果的分析，不正確的是(　　)
A．“等量”是對照實驗中對無關變量的要求，在這種條件下，實驗結果才可靠如圖表示人體細胞與外界環境之間進行物質交換的過程。
B．“搖勻”使酸性或堿性物質與試管中的血漿或蒸餾水充分混合，確保pH試紙檢測結果的準確性
C．結果是甲試管中血漿pH變化不明顯，乙試管中蒸餾水的pH變化明顯
D．血漿中有緩沖物質，加入酸或堿后，pH恒定不變
D
課堂練習
7、下圖為人體細胞與內環境的物質交換示意圖，請據圖回答下列問題：
2、3、4
（1）組成人體內環境的液體有 ；
（2）圖中[1]的直接內環境是[ ] ；
（3）在正常情況下，圖中[ ] 中的CO2濃度最高。
組成，請寫出其中的兩對： 。
3
組織液
1
弱酸
組織細胞
強堿鹽
H2CO3/NaHCO3、NaH2PO4/Na2HPO4
（4）[2]是內環境的重要組成部分，[2]內有緩沖物質使pH保持在7.35~7.45之間，每一對緩沖物質都是由一種 和相應的一種
課堂總結
CLASSROOM SUMMARY
O4
內環境的穩態五個重點
1、穩態：正常機體通過________________，使____________________________協調活動，共同維持內環境的相對穩定狀態。
2、實質：內環境的各種_________________和_________________都處于動態平衡中，是通過機體的調節作用實現的。
3、調節機制：_______________________________調節網絡。
4、調節能力：人體維持穩態的調節能力是___________________的，當___________________________過于劇烈，或_________________________________出現障礙時，內環境的穩態就會遭到破壞。
5、生理意義：內環境穩態是機體進行_________________________的必要條件。
調節作用
神經—體液—免疫
理化性質
化學成分
各個器官、系統
人體自身的調節功能
外界環境的變化
有一定限度
正常生命活動
內環境與細胞外液理解易錯點
1、穩態的概念
正常機體通過神經－體液－免疫調節作用，使各個器官、系統協調活動，共同維持內環境的化學成分和理化性質的相對穩定狀態。各個器官、系統協調一致地正常運行是維持內環境穩態的基礎。
2、參與穩態的調節機制的系統
神經系統、內分泌系統、免疫系統。人體維持穩態的調節能力有一定限度的。
3、正確理解內環境理化性質的相對穩定
①特點：內環境的穩態不是固定不變的靜止狀態，而是處于動態平衡狀態，表現為內環境的理化性質只在很小的范圍內波動。
②實例：人體體溫維持在37℃左右，血漿pH維持在7.35～7.45，血糖平衡等。第二節 內環境的穩態
教學目標
1、說出那環境的概念和生理意義。
2、簡述穩態的調節機制。
3、測定人體體溫的變化，嘗試解釋生物體維持ph穩定的機制。
4、關注內環境穩定與健康的關系。
教學重難點
【教學重點】
內環境穩態及其生理意義
【教學難點】
內環境穩態及其生理意義
教學準備
教師：多媒體課件。
學生：提前預習。
教學過程
新課導學
資料1：為什么高溫天氣不能進行高空作業？
高溫可使作業工人感到熱、頭暈、心慌、心煩、口渴、無力、疲倦等不適感，可出現一系列生理功能的改變。主要表現有：
人體熱平衡失調：體溫調節障礙，由于體內蓄熱，體溫升高;
水鹽代謝紊亂：大量水鹽喪失，導致體內酸堿平衡和滲透壓失調，增加腎臟負擔；
心律脈搏加快，心率紊亂，皮膚血管擴張及血管緊張度增加，血壓改變;
當由于熱平衡和水鹽代謝紊亂而引起的中樞神經系統和心血管障礙發展到一定程度時，就導致了中暑的發生，嚴重時引發熱射病。
什么是熱射病
熱射病即重癥中暑，是由于暴露在高溫高濕環境中機體體溫調節功能失衡，產熱大于散熱，導致核心溫度迅速升高，超過40℃，伴有皮膚灼熱、意識障礙 ( 如譫妄、驚厥、昏迷 ) 及多器官功能障礙的嚴重急性熱致疾病，是中暑最嚴重的類型。
熱射病的分型
熱射病分為經典型熱射病（又稱非勞力型熱射病，CHS）和勞力型熱射病（EHS）。經典型熱射病多見于體溫調節能力不足者（如年老體弱者、兒童）、伴有基礎疾病者（如精神障礙、腦出血后遺癥等）及長時間處于高溫環境者（如環衛工人、交警、封閉車廂中的兒童）等；而勞力型熱射病多見于既往健康的年輕人，如參訓指戰員、消防員、運動員、建筑工人等 。
熱射病的常見癥狀
①體溫升高：體溫升高是熱射病的主要特征。患者核心體溫多在40℃以上。
②中樞神經系統癥狀：中樞神經系統功能障礙是熱射病的主要特征，早期即可出現嚴重損害，表現為：譫妄、嗜睡、癲發作、昏迷等；還可出現其他神經系統異常表現，包括行為怪異、幻覺、角弓反張、去大腦強直等。部分患者后期可遺留長期的中樞神經系統損害，主要表現為注意力不集中、記憶力減退、認知障礙、語言障礙、共濟失調等。
③其他癥狀：頭痛、惡心、皮膚發紅、皮溫升高、呼吸急促、心率加快、肌肉痙攣或無力。
現場應該怎樣急救處理
熱射病可能危及生命，在給患者降溫的同時，周圍其他人應幫忙撥打急救電話。
①將患者轉移到陰涼的地方。
②無論使用何種方法，迅速給患者降溫。如將患者浸泡涼水里；將患者放在涼水淋浴下；用涼水擦拭患者的身體；涼濕毛巾或冰袋冷敷頭部、腋下及大腿根部；天氣干燥時，將患者裹在涼水浸濕的單子或衣物里用風扇猛吹。
③熱射病患者的肌肉可能發生不自主的抽搐。遇到這種情況時，要避免患者傷害到自己。不要在患者的嘴里放任何東西，不要試圖給患者喂水。如果患者發生嘔吐，翻轉患者的身體使其側躺，以確保其呼吸道通暢，避免誤吸發生。
某人的血液生化六項檢查的化驗單
1、為什么血漿的生化指標能夠反映出人體的機體的健康狀況？
血漿生化指標是指血漿中各種化學成分的具體含量，包括多種代謝產物的含量。對機體的正常生命活動起著至關重要的作用，如果血漿中各種化合物的含量發生異常變化，就會導致機體出現相應的病癥。
2、為什么每種成分的參考值都有一個變化范圍？
（1）內環境中各種化學成分的含量不是恒定不變的，而是在一定范圍內波動，內環境的穩定是一種動態的相對穩定。
（2）說明不同個體存在一定差異。
3、從化驗單上可以看出哪幾種成分超出正常范圍？這可能會對人體造成什么不利影響？
項　目 測定值 單位 參考范圍
丙氨酸氨基轉移酶 ALT 17 IU/L 0～45
肌酐 CRE 1.9 mg/dl 0.5～1.5
尿素氮 BUN 14.6 mg/dl 6～23
血清葡萄糖 GLU 223 mg/dl 60～110
甘油三脂 TG 217 mg/dl 50～200
總膽固醇 TCH 179 mg/dl 150～220
肌酐與尿素氮是衡量腎功能的一項指標（當腎功能發生障礙時，代謝廢物不能排出體外，以致大量含氮廢物和其他毒性物質在體內積累，內環境穩態被破壞）
血清葡萄糖是血液中血糖濃度的一項指標，對于診斷以及指導治療糖尿病具有重要意義
新課教學
2.1內環境的動態變化
細胞代謝會產生許多酸性物質，如碳酸等；人和動物吃的食物代謝后也會產生一些酸性或者堿性物質。這些物質進入內環境，會使機體中的PH發生怎樣的變化呢？
探究實踐
1.實驗原理
本實驗采用對比實驗的方法，通過向自來水、緩沖液、生物材料（肝勻漿）中加入酸或堿溶液引起pH的變化，定性說明在一定范圍內生物體內 液體環境與緩沖液相似，從而說明生物體pH相對穩定的機制。
2.實驗流程
（1）設計實驗記錄表:根據實驗的流程，設計表格記錄實驗結果。
（2）進行實驗
①被測實驗材料：自來水、緩沖液、生物材料。
②酸堿變化所用試劑： 0.1 mol/L的HCI 模擬酸性條件; 0.1 mol/L的NaOH模擬堿性條件。
③實驗過程
a.取25 mL被測實驗材料倒入50 mL燒杯中,記錄起始pH。
b.一次加一-滴0.1 mol/L HCl(或o.1 mol/L NaOH) ,輕輕搖動，每加5滴測量一次pH ,直至滴加30滴，記錄實驗結果。
3.分析實驗數據
4.實驗結果及結論
生物材料的性質類似于緩沖液而不同于自來水,說明生物材料內含有緩沖物質,能夠維持pH的相對穩定。
5.實驗注意事項
（1）加入酸或堿時,要一滴一滴地加入,并嚴格控制滴數。
（2）HC1和NaOH均有腐蝕性,要避免其與皮膚和眼睛接觸。
（3）沖洗燒杯一定要充分,否則將影響實驗結果。
（4）至少選兩種生物材料進行實驗。
（5）加入酸、堿后要待其穩定后再測pH值。
思考：內環境的其他化學成分和理化性質也維持在一定范圍內呢？
上午6:00 上午10:00 中午12:00 下午2:00 傍晚6:00 晚上9:00
母親 37.0℃ 37.0℃ 37.3℃ 37.4℃ 37.2 ℃ 37.1℃
父親 36.8℃ 36.8℃ 37.1℃ 37.3 ℃ 37.1℃ 36.9 ℃
女兒 37.1 ℃ 37.1 ℃ 37.4 ℃ 37.5 ℃ 37.3 ℃ 37.1 ℃
某個家庭各成員一天體溫情況表
問題1、不同年齡或性別的人體溫有沒差別？
不同年齡的人的體溫有差異，一般年輕者高于年老者。不同性別的人的體溫也有差異，一般女子高于男子。
問題2、人體溫的日變化與當地氣溫的日變化有何差異？
健康人體溫始終接近37 ℃，處于動態平衡中。
問題3、體溫的變化除受內部調控影響外，還受什么影響？
體溫也受情緒、勞作、飲食等方面的影響
穩態的定義
正常機體通過調節作用，使各個器官、系統協調活動，共同維持內環境的相對穩定狀態叫做穩態。包括水、無機鹽、各種營養物質、代謝產物、pH值、滲透壓、溫度等多個方面的相對穩定。
穩態的特點：
穩態不是恒定不變，而是相對恒定的一種動態變化；這種動態變化保持在一定范圍內。
理化性質：
①血漿的PH：7.35-7.45
②體溫：37oC左右
③滲透壓：滲透壓770kPa左右
化學成分：
①水
②無機鹽
③各種營養物質
④代謝產物
2.2對穩態調節機制的認識
人體各器官、系統協調一致地正常運行，是維持內環境穩態的基礎。如果某種器官的功能出現障礙，就會引起穩態失調。
機體內各個器官、系統為什么能保持協調機制？
法國生理學家貝爾納：內環境的穩定是生命能獨立和自由存在的首要條件，內環境保持穩定主要是依賴神經系統的調節。
美國生理學家坎農：內環境穩態是在神經調節和體液調節的共同作用下，通過機體各種器官、系統分工合作、協調統一而實現的。
目前普遍認為：神經一體液一免疫調節網絡是機體維持穩態的主要調節機制。
思考與討論
（1）①談談你發高燒時的感受。體溫過高時為什么要采取物理降溫或藥物降溫的措施呢？
發燒病人感覺頭暈、厭食、四肢無力等。高溫影響酶活性,導致細胞代謝出現紊亂。
②某人高燒不退時采用“加蓋棉被，增加排汗量”來降低體溫，這種方法正確嗎？為什么？
因為在高燒不退的情況下，體溫調節已經異常了，病人不容易出汗，即使出汗，加蓋棉被后，汗液也不容易蒸發，更不利于散熱和降溫。因此不正確。
（2）大量出汗或嚴重腹瀉后，如果只喝水，不補充充鹽，內環境的滲透壓會出現什么變化？這會帶來怎樣的后果？
內環境滲透壓會變小。導致細胞吸水腫脹,使細胞代謝發生紊亂。從而出現疲倦、厭食、皮下組織腫脹等癥狀。
（3）援藏的技術人員到青藏高原后常會出現頭痛、乏力、心跳加快甚至血壓升高等癥狀，為什么 這說明外界環境與內環境穩態之間有什么關系
高原空氣稀薄，大氣壓和氧分壓低,易造成體內缺氧。這說明外界環境的變化會影響內環境的穩態。若外界環境變化不劇烈,并且機體代償機制良好，內環境的波動較小，仍能維持穩態;若外界環境變化劇烈、機體代償機制不好，內環境穩態將受到破壞，就會影響身體健康
穩態破壞實例
①溫度，酸堿度等的偏高或偏低，會影響酶的活性，使細胞代謝紊亂。
②營養不良，缺少蛋白質，淋巴回流受阻，腎炎等都會引起組織水腫。
③大量出汗時，體液過多丟失，引起乏力，低血壓，心率加快，四肢發冷等。
④尿素，無機鹽等代謝廢物在體內積累過多會出現尿毒癥。
⑤血液中Ca，P的含量降低會導致成年人骨骼軟化。
⑥血液中甘油三酯超標，導致高血脂。
穩態調節能力
人體維持穩態的調節能力是有一定限度的。
2.3內環境穩態的重要意義
機體內環境穩態是細胞維持正常生理功能的必要條件，也是機體維持正常生命活動的必要條件，內環境穩態失衡可導致疾病。
（1）內環境穩態保障細胞新陳代謝
機體細胞的新陳代謝過程是復雜的酶促反應，酶的活性則要求一定的理化條件，組織的興奮性也需要穩定的離子濃度才能維持正常。
①正常的血糖含量和血液中的含氧量，能為細胞代謝提供充足的反應物和能量。
②適宜的溫度和pH等能保證酶正常地發揮催化作用。
（2）內環境穩態維持各系統平衡
在體內各種調節機制下，通過消化、呼吸、血液循環、腎的排泄等各系統的功能活動而維持的一種動態平衡。整個機體的生命活動正是在穩態不斷遭到破壞而又得以恢復的過程中進行的。
課堂反饋
1、運動前后血液中乳酸濃度的變化曲線，對BC段變化的解釋正確的是（ A ）
A. 乳酸與NaHCO3反應生成CO2
B. 乳酸與Na2CO3反應生成CO2
C. 乳酸與NaH2PO4反應生成H3PO4
D. 乳酸與Na2HPO4反應生成H3PO4
2、下列各項中不屬于影響穩態的因素是（ B ）
A. 溫度 　 B. 酶 　
C. pH 　 D. 滲透壓
3、下圖表示內環境穩態的部分調節機制。下列表述錯誤的是(　 C　)
A. 內環境穩態的調節機制有神經調節、體液調節和免疫調節等
B. 血漿滲透壓的大小主要取決于血漿中無機鹽和蛋白質的含量
C. 內環境由血液、組織液和淋巴組成
D. 細胞不僅僅依賴于內環境，還參與內環境的形成和維持
4、下列關于穩態的敘述，錯誤的是(　A　)
A. 穩態主要是機體通過消化、呼吸、循環系統共同維持的
B. 正常情況下內環境的各項理化指標都在一定范圍內波動
C. 穩態的主要調節機制是神經—體液—免疫調節
D. 體內多對緩沖物質對維持體液pH相對穩定具有重要作用
5、某人患急性腸炎引起腹瀉，醫生給予補充生理鹽水，其首要目的是 ( C )
A. 提供能量 B. 供給營養
C. 維持水分代謝的平衡 D. 維持無機鹽代謝的平衡
6、取甲、乙兩個試管，向甲試管內加入血漿，乙試管內加入等量的蒸餾水，用pH試紙檢測；然后，向甲、乙試管內各滴入等量的幾滴鹽酸或NaOH溶液，搖勻后，再用pH試紙檢測。下列關于此實驗的過程和結果的分析，不正確的是(　D　)
A．“等量”是對照實驗中對無關變量的要求，在這種條件下，實驗結果才可靠如圖表示人體細胞與外界環境之間進行物質交換的過程。
B．“搖勻”使酸性或堿性物質與試管中的血漿或蒸餾水充分混合，確保pH試紙檢測結果的準確性
C．結果是甲試管中血漿pH變化不明顯，乙試管中蒸餾水的pH變化明顯
D．血漿中有緩沖物質，加入酸或堿后，pH恒定不變
7、下圖為人體細胞與內環境的物質交換示意圖，請據圖回答下列問題：
（1）組成人體內環境的液體有 2、3、4 ；
（2）圖中[1]的直接內環境是[ 3 ] 組織液 ；
（3）在正常情況下，圖中[ 1 ] 組織細胞 中的CO2濃度最高。
（4）[2]是內環境的重要組成部分，[2]內有緩沖物質使pH保持在7.35~7.45之間，每一對緩沖物質都是由一種 弱酸 和相應的一種 強堿鹽 組成，請寫出其中的兩對： H2CO3/NaHCO3、NaH2PO4/Na2HPO4 。
課堂總結
【教師】課堂小結，多媒體課件展示。
重要知識點
內環境的穩態五個重點
1、穩態：正常機體通過 調節作用 ，使 各個器官、系統 協調活動，共同維持內環境的相對穩定狀態。
2、實質：內環境的各種 理化性質 和 理化性質 都處于動態平衡中，是通過機體的調節作用實現的。
3、調節機制： 神經—體液—免疫 調節網絡。
4、調節能力：人體維持穩態的調節能力是 有一定限度 的，當 外界環境的變化 過于劇烈，或 正常生命活動 出現障礙時，內環境的穩態就會遭到破壞。
5、生理意義：內環境穩態是機體進行 正常生命活動 的必要條件。
內環境與細胞外液理解易錯點
1、穩態的概念
正常機體通過神經－體液－免疫調節作用，使各個器官、系統協調活動，共同維持內環境的化學成分和理化性質的相對穩定狀態。各個器官、系統協調一致地正常運行是維持內環境穩態的基礎。
2、參與穩態的調節機制的系統
神經系統、內分泌系統、免疫系統。人體維持穩態的調節能力有一定限度的。
3、正確理解內環境理化性質的相對穩定
①特點：內環境的穩態不是固定不變的靜止狀態，而是處于動態平衡狀態，表現為內環境的理化性質只在很小的范圍內波動。
②實例：人體體溫維持在37℃左右，血漿pH維持在7.35～7.45，血糖平衡等。

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